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놀이이론에서 주장하는 놀이의 개념 및 특성과 나의 어린 시절 경험2025.05.141. 고전적 놀이이론 고전적 놀이이론에는 잉여에너지 이론, 휴식이론, 연습이론, 반복이론 등이 있다. 이 이론들은 놀이의 목적을 에너지 방출, 에너지 회복, 성인 활동 연습, 인류 역사 재현 등으로 정의한다. 2. 현대적 놀이이론 현대적 놀이이론에는 정신분석이론, 에릭슨 이론, 피아제 이론, 사회문화적 이론, 브루너 이론, 가성·조절 이론, 의사소통이론 등이 있다. 이 이론들은 놀이가 유아의 정서, 자아존중감, 인지, 언어, 창의성 발달에 중요한 역할을 한다고 주장한다. 3. 레고 블록 놀이 필자가 어린 시절 가장 많이 했던 놀이는...2025.05.14
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만2세 5월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 일상생활 아동들은 다양한 소품을 가지고 놀이하며 자신이 좋아하는 것을 찾아 적극적으로 놀이하는 모습을 보였다. 또한 또래에게 관심을 보이며 대화를 시도하는 등 긍정적인 상호작용을 하려고 하는 모습을 보였다. 교사는 아동들이 위험한 행동을 하지 않도록 지도하고, 또래와의 긍정적인 상호작용이 이루어질 수 있도록 도와주어야 한다. 2. 미술놀이 아동들은 다양한 미술 활동에 흥미를 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보였다. 자신이 만든 작품에 관심을 갖고 감상하는 모습을 보였다. 교사는 아동들이 지속적으로 미술 활동에 관심을 가질 수 있...2025.01.19
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만2세 어린이집 12월 겨울 오후연장반 놀이보육일지-계획, 평가, 관찰 포함2025.04.281. 눈사람 만들기 영아가 눈사람 바느질과 클레이로 눈사람 만들기에 관심을 보여 놀이를 진행하였다. 처음에는 어려워하는 모습을 보였지만 교사가 도움을 주고 격려하자 금새 익숙해져서 스스로 눈사람을 만들며 즐겁게 놀이하였다. 영아는 눈사람의 얼굴과 몸을 만든 후 섬세하게 눈, 코, 입까지 만드는 모습을 보였다. 2. 얼음 탐색하기 영아가 얼음 만지기에 관심을 보여 놀이를 진행하였다. 처음에는 교사가 얼음을 만지는 모습을 보여주니 주저하던 영아도 교사를 모방해 얼음을 만지며 탐색을 시작하였다. 영아는 처음에는 차갑다고 이야기를 하더니 ...2025.04.28
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만3세 유아관찰일지 4월달2025.05.101. 수조작 및 블록놀이 00이와 함께 블록끼우기 놀이를 하는 중이다. 00이가 블록을 가져가자 00이가 울며 00에게 달라고 하지만 00이가 블록을 던지는 등 갈등이 생긴다. 교사의 개입이 필요한 상황이다. 2. 자연관찰 과학영역에서 쑥을 관찰하는 중이다. 쑥에서 냄새가 이상하다고 하며 관심을 보이고, 돋보기로 자세히 관찰하다가 쑥에 개미가 있다는 것을 발견한다. 새로운 것에 호기심이 많고 관찰하는 것을 좋아하지만 집중시간이 짧다. 3. 미술활동 벚꽃나무 만들기 활동을 하며 핑크색 색연필로 칠하고 꽃잎을 붙이는 등 미술활동을 한다...2025.05.10
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연장반(영아) 9월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 탈 것 놀이 영아들이 다양한 탈 것에 대해 관심을 가지고 있음을 알 수 있습니다. 월요일에는 비행기 활주로를 따라 걸어가며 비행기 날개 흉내내기 등의 활동을 하였고, 화요일에는 블록으로 주차장을 만들며 자동차 종류에 대해 이야기를 나누었습니다. 이를 통해 영아들이 탈 것에 대한 이해와 흥미를 높일 수 있었던 것으로 보입니다. 1. 탈 것 놀이 탈 것 놀이는 어린이들의 창의성과 상상력을 자극하는 중요한 활동입니다. 이를 통해 어린이들은 다양한 탈 것을 직접 만들고 조작하면서 문제 해결 능력과 협동심을 기를 수 있습니다. 또한 탈...2025.05.02
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영유아의 놀이행동 관찰 및 놀이지도방안 모색2025.05.061. 영유아 놀이의 중요성 영유아가 놀이를 하는 모습을 보면 영유아들이 얼마나 호기심이 많고 생동감과 즐거움으로 가득한지 알 수 있다. 건강한 영유아라면 누가 지시하지 않아도 하루 내내 쉬지 않고 여러 가지 놀이를 즐겨한다. 이는 영유아들이 놀이에 대한 에너지를 보유하고 있기 때문이며 놀이가 영유아의 기쁨의 원천이 되기 때문이다. 최근 연구에서 영유아의 발달과 놀이가 밀접한 연관성을 가지고 있는 것으로 조사되고 있으며 놀이가 여러 가지 발달적 측면에 자극을 제공하고 도움을 준다는 것이 입증되고 있다. 2. 영유아 놀이 관찰 및 분석...2025.05.06
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상품화된 놀잇감의 특징, 적정 연령, 교육적 가치2025.01.221. 블록쌓기 장난감 블록쌓기 장난감은 다양한 모양, 구조 및 물체로 조립할 수 있는 다용도의 연동 부품으로, 2세~4세에는 크고 단순한 블록이, 5세~12세에는 작고 복잡한 세트의 블록이 적합합니다. 블록쌓기는 창의력, 상상력, 문제 해결 능력, 공간 인식, 수학적 사고, 미세 운동 능력, 협동 놀이, 의사소통, 팀워크, 자신감과 성취감 등 다양한 발달 영역에 도움을 줍니다. 2. 퍼즐 장난감 퍼즐 장난감은 서로 맞춰져 완전한 그림을 형성하거나 문제를 해결하는 조각으로 구성됩니다. 1~3세에는 간단한 모양 분류 및 큰 조각의 페그...2025.01.22
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감각운동기에 적합한 장난감 2개 선정 및 Piaget의 감각운동기 하위 단계 설명2025.05.151. 감각운동기의 개념과 특성 피아제(Piaget)는 인간의 인지 발달이 감각운동기부터 시작된다고 보았다. 감각운동기는 전조작기와 구체적 조작기로 이어지는 중간 단계로, 생후 1년에서 3년 사이에 해당한다. 이 시기 아이들은 대상 영속성을 획득하고 자기중심성에서 벗어나 타인의 관점을 이해할 수 있게 된다. 2. 감각운동기 아동의 놀이 활동 감각운동기 아동은 주변 환경으로부터 자극을 받아 세상을 이해하고 경험하며 성장한다. 따라서 다양한 체험 활동 기회를 제공하는 것이 중요하다. 특히 영아기에는 신체, 정서, 사회성 발달에 영향을 미...2025.05.15
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상품화된 놀잇감의 특징과 적정 연령, 교육적 가치 제시2025.01.151. 영유아기 발달 영유아기의 신체, 두뇌, 정서 발달은 복합적으로 이루어지며, 특히 신체적 경험과 자극이 중요한 역할을 한다. 따라서 이 시기의 놀이 교구는 신체적 자극을 극대화하는 것이 중요하다. 2. 0-3세 영유아를 위한 놀이 교구 0-3세 영유아를 위한 놀이 교구로는 나무 블록이 대표적이다. 나무 블록은 소근육 발달과 눈-손 협응력 향상에 도움을 주며, 다양한 색상과 형태로 시각적 자극도 제공한다. 또한 인지 능력 발달에도 기여한다. 3. 3-6세 영유아를 위한 놀이 교구 3-6세 영유아를 위한 놀이 교구로는 퍼즐이 대표적...2025.01.15
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말 늦은 아동과 단순 언어장애 아동의 언어발달 특성 및 놀이 중심의 언어지도 방법2025.01.241. 말 늦은 아동의 언어발달 특성 말 늦은 아동은 일반적으로 만 2세가 넘어서도 단어를 잘 사용하지 못하거나 문장을 구성하지 못하는 경우가 많으며 또래에 비해 언어 표현 능력은 떨어지지만, 언어 이해 능력에는 큰 문제가 없는 경우가 많다. 말 늦은 아동은 말을 배우고 기억하는 데 다른 사람보다 오랜 시간이 걸리며, 새로운 말을 사용하는 빈도가 낮은 편이며 올바른 틀을 가진 문장을 구성하는 능력이 부족하여 짧고 단순한 문장을 사용하는 경우가 많다. 2. 단순 언어장애 아동의 언어발달 특성 단순 언어장애 아동은 언어 이해와 표현 모두...2025.01.24
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