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SNS 규제 찬성2025.05.041. SNS란? SNS(Social Network Sites OR Social Network Service)는 개인의 인맥 형성 및 친분 강화를 위해 사용되는 온라인 플랫폼입니다. 하지만 SNS에서는 악성 루머 유포, 허위 사실 확산, 개인정보 유출 등의 부정적인 측면도 존재합니다. 2. 뉴미디어정보심의회 뉴미디어정보심의회는 SNS에서 발생하는 불법 정보와 청소년 유해 정보에 대해 시정을 요구하는 역할을 합니다. 하지만 이 과정에서 표현의 자유 침해 등의 논란이 발생하고 있습니다. 3. SNS 규제의 찬성과 반대 SNS 규제에 대해...2025.05.04
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비합리적 신념을 합리적 신념으로 대체하는 방안2025.04.271. 비합리적 신념 개인적으로 가장 비이성적인 믿음은 '나는 좋은 사람이 되어야 한다.'는 것이다. 항상 좋은 사람이 되고 싶은 강박증에 시달리며, 무의식적으로 화를 내야 할 상황이나 갈등 상황을 피하려고 하는 경향이 있다. 갈등이 발생하면 갈등을 제대로 겪지 못하고 결국 분노를 폭발시키거나 그 자리를 피하는 등 부적절한 대응을 하게 된다. 2. 합리적 신념으로 대체하는 방안 비합리적인 믿음을 바로잡기 위해서는 '인지적 기법', '감정적 기법', '행동적 기법' 등이 사용될 수 있다. 인지기법은 비합리적 사고의 언어 표현을 이성적 ...2025.04.27
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플랫폼 기업의 강력한 보안 조치가 초래할 수 있는 부정적 영향2025.05.101. 개인정보 보호 문제 강화된 보안 조치는 사용자 데이터 수집 및 분석을 포함할 수 있으며, 이는 개인 정보 보호 문제를 야기할 수 있다. 사용자는 자신의 개인 정보가 저장되거나 모니터링되는 것에 대해 불편함을 느낄 수 있으며, 잠재적으로 플랫폼에 대한 신뢰 상실로 이어질 수 있다. 2. 사용자 경험 저하 보안 조치를 강화하면 이중 인증 또는 복잡한 암호 요구 사항과 같은 추가 인증 단계가 발생할 수 있다. 이러한 조치는 사용자 보호를 목적으로 하지만 불편함과 마찰을 초래하여 사용자 경험 저하를 초래할 수 있다. 3. 표현의 자유...2025.05.10
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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안) 작성2025.05.011. A/V -(으)ㄴ 나머지의 의미, 형태, 기능 이해 학습자가 'A/V -(으)ㄴ 나머지'의 의미, 형태, 기능을 이해할 수 있도록 한다. 이 문법은 어떤 행위나 상태가 지나쳐서 예상하지 못한 부정적인 결과가 발생했음을 나타낸다. 형태적으로는 동사나 형용사 어간에 '-은 나머지', '-ㄴ 나머지'가 붙는다. 교사는 다양한 예문을 통해 의미와 형태를 제시하고, 연습 활동을 통해 학습자가 이해할 수 있도록 한다. 2. A/V -(으)ㄴ 나머지를 사용한 부정적 결과 말하기 학습자가 'A/V -(으)ㄴ 나머지'를 사용하여 어떤 행위나 ...2025.05.01
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사이버공간이 현실 생활에 미치는 영향2025.05.111. 사이버공간의 영향 최근 사이버공간은 인간의 삶과 행동에 많은 영향을 미치는 사회체계가 되었다. 이러한 사이버공간에서의 생활이 현실공간에서의 생활에 미치는 긍정적인 또는 부정적인 영향에 대해 토론한다. 사이버 공간이 현실 공간에 미치는 긍정적인 영향으로는 전 세계 사람들과의 소통, 정보 습득 및 활용, 자기 표현력 향상, 객관적 사고능력 향상 등이 있다. 2. 사이버공간의 부정적 영향 사이버 공간에서의 생활이 현실 공간에 미치는 부정적인 영향으로는 현실 세계와의 단절, 인간관계 약화, 정보의 신뢰성 저하, 사이버 폭력 등이 있다...2025.05.11
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연예인이 청소년에게 미치는 영향에 대한 보고서2025.01.231. 연예인의 긍정적인 영향 연예인은 청소년들에게 목표 설정과 자기 계발의 중요성을 일깨워주고, 긍정적인 사회 참여를 독려하며, 자기 표현과 개성 발휘에 영감을 주는 긍정적인 역할을 하고 있다. 많은 연예인이 자신의 성공 스토리를 공유하며 청소년들에게 꿈과 희망을 심어주고, 자기 계발을 독려하는 메시지를 전달한다. 또한, 연예인의 자선 활동이나 사회적 이슈에 대한 목소리는 청소년들에게 사회적 책임감을 느끼게 하고, 긍정적인 행동을 유도한다. 연예인의 패션과 라이프스타일은 청소년들이 자신을 표현하고 개성을 발휘하는 데 영감을 주기도 ...2025.01.23
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2019 개정 누리과정을 고려한 집단 유형별 교수학습방법 및 교사의 상호작용 표현2025.01.021. 2019 개정 누리과정의 특징 2019년 개정된 누리과정은 아동 중심의 접근법과 다양한 학습 경험 제공을 강조하고 있습니다. 아동의 발달 수준과 특징을 고려한 교육을 강조하며, 아동의 흥미와 요구에 맞는 교육활동 설계를 통해 자발적인 학습과 탐구를 유도하고 있습니다. 2. 집단 유형별 교수학습방법 2019 개정 누리과정에 따라 교사는 아동들의 의견과 생각을 존중하고 친화적인 학습 환경을 조성해야 합니다. 특히 게임과 학습을 분리하지 않고 놀이를 통해 아동의 호기심과 상상력을 자극하며 학습목표를 달성할 수 있습니다. 또한 다양한...2025.01.02
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한국사회에서 나타나는 분노조절장애와 관련된 현상 및 대안적 논의2025.05.121. 분노조절장애 한국 사회에서 나타나는 분노조절장애 관련 현상을 살펴보면, 개인의 삶에서 부정적 정서를 억압하거나 무시하려는 경향이 있다. 그러나 이러한 부정적 정서는 생존과 적응을 위해 필수적인 부분이므로, 자신의 감정을 인식하고 적절히 표현하는 것이 중요하다. 분노조절장애에 대한 심리학적 접근을 통해 이를 해결할 수 있는 대안적 논의가 필요할 것으로 보인다. 1. 분노조절장애 분노조절장애는 개인의 삶에 큰 영향을 미치는 심각한 문제입니다. 이 장애는 과도한 분노와 공격성으로 인해 대인관계, 직장생활, 일상생활에 어려움을 겪게 ...2025.05.12
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여러분의 평소 인간관계를 돌아보고 여러분의 대인신념이 대인관계에서 구체적으로 어떻게 영향을 미치고 있는 지를 강의내용을 바탕으로 구체적인 사례와 함께 설명하시오2025.04.301. 대인신념이 가족관계에서 나타나는 양상 나는 평소에 사람들에게 애정을 표현을 하기가 매우 서툴다. 그것은 어렸을 때부터 부모님과 가족들에게 말로 사랑한다는 표현을 받지 못했기 때문이다. 가족관계에서의 대인신념은 사랑하고 사랑받고자하는 기본욕구가 충족이 되는 곳이며, 생산과 소비를 담당하는 기능, 스트레스 해소, 심신에너지 충족하는 휴식처 같은 곳을 의미한다. 그러나 어렸을 때부터 부모님이 자주 싸우셨고 고등학교 시절에는 부모님이 이혼을 했다. 그러다보니 가정은 오히려 나에게 스트레스를 주는 곳이었고 휴식처가 아닌 불안의 장소였다...2025.04.30
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자기개념의 형성과 유형2025.05.101. 자기 개념의 형성 자기 개념은 영아시기부터 형성되기 시작하며, 구체적인 영유아 시기의 자기 개념 형성 과정은 18개월 이상 시기의 자기 인식, 3-4세의 소유개념 발달, 4-5세의 자아 성숙, 5-7세의 구체적인 자기 설명 능력 발달 등의 단계를 거친다. 자기 개념은 고정되어 있지 않고 발달 단계에 따라 지속적으로 변화하며, 사회적 경험에 따라 영향을 받는다. 2. 긍정적 자기 개념 긍정적 자기 개념을 가진 사람은 자신을 가치 있다고 생각하며, 자신의 약점까지 수용한다. 또한 자신의 감정과 생각에 따라 행동하며, 자신의 견해나...2025.05.10