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영유아 교육과정의 구성 및 운영2025.05.151. 영유아 교육과정의 구성 및 운영 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보았다. 도입 부분에서는 만3세반 아이들과 함께하고 싶은 이유와 겨울을 주제로 선정한 이유를 설명하였다. 전개 부분에서는 겨울의 날씨와 특징에 대해 이야기나누기를 진행하였고, 마무리 부분에서는 활동에 대한 평가와 개선점을 제시하였다. 1. 영유아 교육과정의 구성 및 운영 영유아 교육과정은 아동의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 이 과정은 아동의 연령, 발달 수준, 흥미와 요구사항을 고려하여 구성되...2025.05.15
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영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안 작성 및 상호작용 기록2025.05.021. 영유아 신체운동 및 건강 교육 영유아기 신체운동 및 건강 교육은 아동의 긍정적인 신체 인식 능력 형성, 기초 운동 능력 및 체력 향상, 건강하고 안전한 생활 습관 기르기 등을 목표로 한다. 이를 위해 발달 수준과 관심사에 맞는 다양한 신체활동을 제공하는 것이 중요하다. 최근 생활 습관 변화로 인한 아동의 신체활동 기회 감소와 건강 문제 발생이 우려되므로, 유아기부터 올바른 신체활동과 건강 습관을 기를 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. 2. 가을 숲 활동을 통한 신체운동 및 관찰 교육 본 수업 계획안에서는 만 5세 아동을 대상...2025.05.02
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부분수업으로 동화듣기 계획안 작성하기2025.05.031. 동화 듣기 활동 이 계획안은 만 4세 유아를 대상으로 한 부분수업 형태의 동화 듣기 활동입니다. 도입 부분에서는 융판 자료를 활용하여 유아들의 관심을 유도하고, 전개 부분에서는 동화책을 읽어주며 유아들이 동화에 참여할 수 있도록 합니다. 마무리 부분에서는 동화 감상 후 이야기 나누기와 융판 동화 만들기 활동을 진행합니다. 이를 통해 유아들이 동화를 듣고 즐기는 경험을 갖고, 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있습니다. 2. 동화 활용 교육 이 계획안은 동화를 활용한 교육 활동의 예시입니다. 동화 듣기 활동을 통해 유아들의 의사소...2025.05.03
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영유아 교육과정의 구성 및 운영2025.05.051. 영유아 교육과정 구성 및 운영 방식 영유아 교육과정의 구성과 운영에는 다양한 방식이 존재합니다. 선생님 중심 방식, 아이 중심 방식, 문제 중심 방식, 놀이 활동 중심 방식 등이 대표적입니다. 각 방식에는 장단점이 있으며, 교사는 영유아들의 발달 단계와 특성을 파악하여 적절한 교육과정과 수업 방식을 선택해야 합니다. 2. 3-4살 영유아 대상 미술 교육 부분수업 계획안 제시된 부분수업 계획안에 따르면, 3-4살 영유아를 대상으로 한 미술 교육 수업이 5주에 걸쳐 진행됩니다. 교육 목표는 창의적 사고와 표현 능력 개발, 미술에 ...2025.05.05
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2024년 보육실습일지 - 부분수업 계획안2025.01.161. 봄에 피는 꽃 이 수업에서는 봄에 피는 꽃을 주제로 한 부분수업 계획안을 다루고 있습니다. 영아들이 봄 꽃에 관심을 가지고 꽃 왕관을 만들어보는 활동을 진행합니다. 꽃 사진 관찰, 꽃 그림 색칠하기, 꽃잎 오리기, 꽃잎으로 왕관 만들기 등의 과정을 통해 창의적 표현과 자연에 대한 관심을 기를 수 있습니다. 1. 봄에 피는 꽃 봄에 피는 꽃은 우리에게 많은 기쁨과 희망을 줍니다. 따뜻한 봄 햇살 아래 피어나는 꽃들은 겨울의 차가움을 잊게 해주고, 새로운 생명력을 불어넣어 줍니다. 꽃은 아름답고 향긋한 모습으로 우리의 마음을 치유...2025.01.16
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영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요2025.05.131. 신체운동과 건강 신체운동과 건강은 어린이들이 자신의 몸을 적극적으로 인식하고 체육활동에 참여하여 유아기에 필요한 기본운동능력과 기본 체력을 길러 건강하고 안전한 생활실천능력과 태도를 기르는 분야입니다. 신체 운동 기술로 건강한 심신을 유지하는 것은 인간관계에 대한 신뢰를 쌓을 뿐만 아니라 자신에 대한 긍정적인 인식을 쌓는 데 도움이 됩니다. 왜냐하면 이 나이의 아이들은 성공적인 운동을 통해 성취감을 느낄 수 있기 때문입니다. 이러한 경험은 아이들이 또래와 우호적인 관계를 맺는 기초가 됩니다. 2. 유아기 기초체력 유아기 기초체...2025.05.13
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만 5세 유아의 5가지 발달영역 촉진을 위한 부분수업계획안2025.01.081. 신체발달 만 5세 유아의 신체발달을 촉진시킬 수 있는 부분수업계획안으로, 점핑백을 활용한 신체활동 수업을 제안하고 있습니다. 유아들이 점핑백을 입고 뛰어다니며 신체를 조절하는 능력을 기를 수 있도록 하였습니다. 또한 팀을 나누어 점핑 경주 게임을 진행하여 협동심과 경쟁심을 기를 수 있도록 하였습니다. 2. 인지발달 만 5세 유아의 인지발달을 촉진시킬 수 있는 부분수업계획안으로, 친구의 얼굴을 관찰하고 콜라주로 표현하는 미술활동을 제안하고 있습니다. 유아들이 친구의 생김새와 특징을 관찰하고 다양한 재료를 활용하여 창의적으로 표현...2025.01.08
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영유아 교육과정의 구성 및 운영: 건강을 지켜요2025.11.121. 영유아 교육과정 설계 영유아 교육과정은 연령별 발달 수준에 맞춘 주제 선정과 구체적인 학습 목표 설정을 통해 구성된다. 만 3세 대상의 '건강을 지켜요' 주제 수업은 위생과 건강의 중요성을 이해하고, 질병 예방을 위한 생활습관 형성, 자신의 생각을 표현하는 능력 발달을 목표로 한다. 도입, 전개, 마무리의 단계적 구성과 준비물 선정이 효과적인 교육과정 운영의 핵심이다. 2. 상호작용을 통한 교수 방법 교사와 유아 간의 대화형 상호작용은 영유아 교육의 핵심 방법론이다. 병원 사진 제시, 유아의 경험 공유, 개방형 질문을 통해 유...2025.11.12
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[영유아교수방법론] '탐구모델'을 사용하여 본인이 제시한 활동주제를 중심으로 부분 수업활동계획안을 작성하세요.2025.01.231. 탐구모델의 개요 탐구 모델은 학습자가 스스로 질문을 던지고, 그 질문에 대한 답을 찾아가는 과정을 중심으로 한 교수법이다. 이 모델의 가장 큰 특징은 학생 주도의 학습이라는 점이다. 전통적인 교사 중심의 강의식 수업과 달리, 탐구 모델에서는 학생이 학습의 중심에 서서 능동적으로 문제를 해결하고, 그 과정을 통해 지식을 습득하게 된다. 학습자는 질문을 던지고, 그 질문에 대한 답을 찾아가는 과정에서 탐구 활동을 통해 새로운 정보를 얻거나 기존 지식을 확장한다. 2. 나가 제시한 활동 주제의 개요 내가 제시한 탐구 활동 주제는 '...2025.01.23
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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획 수립2025.01.131. 세종한국어3 듣기 및 말하기 수업 계획 본 자료는 세종한국어3의 14단원 중 하나를 선택하여 듣기 및 말하기 부분을 재구성하고 수업 계획을 수립하는 내용입니다. 듣기 전 활동을 통해 학습자의 배경 지식을 활성화하고 정보를 강화할 수 있도록 하였으며, 적절한 시청각 자료와 질문 등을 활용하여 학습자의 흥미를 유발할 수 있는 방안을 제시하고 있습니다. 2. 한국어 교육에서의 듣기 전 활동 듣기 전 활동은 본격적인 학습에 들어가기 전에 수행하는 과정으로, 학습자의 배경 지식을 활성화하고 정보를 강화할 수 있습니다. 본 자료에서는 다...2025.01.13
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