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한국어 교재 내 문화항목 분석2025.01.201. 한국인의 인사법 "세종한국어 1" 교재에서는 한국인의 인사법에 대한 자세한 설명이 포함됩니다. 예를 들어, "안녕하세요"와 같은 일상적인 인사 표현부터 더 정중한 상황에서의 인사 방식까지 다양한 예시가 제시됩니다. 또한, 언제 어떤 상황에서 어떤 인사 표현을 사용해야 하는지에 대한 실제 대화 예시가 포함되어 있어 학습자들이 실제 상황에서 적절한 인사법을 습득할 수 있도록 돕습니다. 2. 한국의 화폐 한국의 화폐에 대해 대표적인 화폐 단위인 원(\)의 종류의 설명과 함께 화폐 사진을 통해서 화폐를 설명해주고 있습니다. 더불어 한...2025.01.20
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[한국방송통신대학교] 2023년도 1학기 일본학과 일본전통문화론 출석수업과제 A+ (성적우수졸업)2025.01.251. 하쓰모데 섣달 그믐날부터 설날 사이에 대개 가족과 함께 늘 가던 신사나 사찰에 참배하러 가는 행사다. 신에게 지난해의 감사와 신년인사를 드리며 행운과 평안을 기원하며 소원을 빈다. 이때 신년 각오 등을 붓으로 쓰는데, 이 새해 첫 글을 가키조메라 한다. 근년에는 매스컴 때문에 유명한 신사나 사찰로 참배객이 집중되는 경향이 있다. 2. 오세치요리 연말에 미리 만들어 찬합에 담아 포개둔 뒤 설에 먹는 요리로, 냉장고가 없었을 때는 보존이 잘 되는 음식을 만들었지만 오늘날엔 달라졌다. 찬합에 담기에 주바코즈메요리 혹은 오주즈메 라고...2025.01.25
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형태학 관찰(나자, 현화, 양치식물)2025.05.051. 나자식물 나자식물은 씨가 겉으로 드러나는 식물을 말합니다. 대표적인 예로는 소나무, 은행나무 등이 있습니다. 이들은 꽃이 없고 씨가 겉으로 드러나는 특징이 있습니다. 2. 현화식물 현화식물은 꽃이 있는 식물을 말합니다. 대부분의 식물이 이에 해당되며, 꽃, 열매, 잎 등이 발달되어 있습니다. 대표적인 예로는 장미, 국화, 벚꽃 등이 있습니다. 3. 양치식물 양치식물은 관다발이 없고 포자로 번식하는 식물을 말합니다. 대표적인 예로는 고사리, 석송 등이 있습니다. 이들은 열대 및 온대 지역에 주로 분포하며, 습기가 많은 환경을 선...2025.05.05
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09년4월20일 주제-들꽃(통꽃과갈래꽃)2025.05.041. 통꽃과 갈래꽃의 차이점 통꽃(나팔꽃, 호박꽃, 오이, 개나리, 국화, 해바라기)과 갈래꽃(복숭아꽃, 장미, 매화, 벚꽃, 뽕나무, 민들레)의 차이점을 알고 분류할 수 있다. 통꽃과 갈래꽃의 사진을 보며 특징을 찾아보고, 같은 점과 다른 점을 벤다이어그램으로 정리한다. 2. 들꽃 관찰하기 융건릉에 가서 찾은 들꽃을 관찰하고, 색, 모양, 특징을 이야기해본다. 각자 꽃을 가지고 와서 활동지에 붙이고 색, 모양, 꽃 이름을 써본다. 3. 꽃 씨 동시 꽃 씨 동시를 따라 읽어보고, 팀을 나누어 소리의 높낮이를 맞추어 가며 읽어본다. ...2025.05.04
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산책을 통한 자연탐구 활동2025.01.291. 하늘 아침 새벽부터 저녁 황혼까지 하늘의 변화를 자세히 관찰하였다. 하늘은 시간에 따라 남색, 파란색, 붉은 빛, 주황색, 노란색, 초록색 등 다양한 색으로 변화하는 모습을 보였다. 태양의 움직임에 따라 하늘의 색이 달라지는 것이 신비로웠다. 2. 풀 공원에서 관찰한 풀은 대부분 잔디였지만, 짙은 초록색, 밝은 연두색 등 다양한 색상과 크기, 모양을 가지고 있었다. 또한 세 잎 클로버나 토끼풀도 발견할 수 있었다. 3. 나무 소나무, 전나무, 벚나무, 참나무, 플라타너스 등 다양한 종류의 나무를 관찰하였다. 각 나무의 잎, 줄...2025.01.29
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만5세반 3명 1학기 관찰일지와 종합발달평가2025.05.011. 일상생활 OOO는 등원 시 교사에게 인사를 하고 사물함에 가방을 넣고 물통과 수건을 꺼내어 정리한다. 또한 교사와 대화를 나누며 자신의 마음을 표현한다. OOO는 자석글자로 자신의 이름을 조합하여 만들며 자신의 이름을 잘 알고 있다. OOO는 친구들이 만든 블록을 보며 칭찬하고 자신도 만들어 달라고 요청한다. 2. 놀이활동 OOO는 양파 관찰 활동에 관심을 보이며 양파의 변화 과정을 관찰하고 질문한다. OOO는 교통기관 빙고 게임을 하며 다양한 교통기관의 이름을 알고 게임의 규칙을 이해한다. OOO는 발레 동작을 하며 친구들에...2025.05.01
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2023년도 만2세 4월 보육일지2025.05.071. 봄꽃 탐색 영아들과 함께 봄에 볼 수 있는 자연물과 봄에 피는 다양한 꽃을 탐색하였습니다. 꽃 사진을 보며 좋아하는 꽃을 언어로 표현해 보고, 바깥놀이에서 만난 목련, 개나리, 벚꽃 등의 꽃 향기를 맡아보며 감각적 경험을 하였습니다. 또한 꽃 그림을 자유롭게 색칠하고 꾸미는 미술 활동도 진행하였습니다. 2. 신체활동 영아들이 벽돌 블록으로 징검다리를 만들어 건너보는 신체활동을 하였습니다. 교사가 모델링을 보여주자 영아들도 자유롭게 징검다리를 건너며 즐거운 시간을 보냈습니다. 또한 실내대체 활동으로 훌라후프를 활용한 다양한 신체...2025.05.07
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영화 <라스트 사무라이>에 나타난 서양의 오리엔탈리즘 비판2025.01.021. 영화 <라스트 사무라이>의 오리엔탈리즘 묘사 영화 <라스트 사무라이>는 일본의 역사와 문화를 서양인의 시각에서 전형적인 스테레오타입으로 묘사하고 있다. 영화는 사무라이, 닌자, 기모노, 벚꽃, 가부키 등 일본의 전통문화 요소들을 강조하며 동양의 신비로움과 아름다움을 부각시킨다. 반면 일본의 근대화된 모습은 배제되어 있다. 이를 통해 영화는 동양은 서양의 대안적 공간이라는 이미지를 심어준다. 또한 영화는 사무라이의 무사도 정신을 왜곡하여 표현하고, 역사적 맥락을 고려하지 않은 채 평화로운 메시지를 전달하고자 한다. 1. 영화 <...2025.01.02
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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시2025.05.111. 한국의 계절적 특성 한국의 계절적 특성에 대해 설명하고 있습니다. 봄, 여름, 가을, 겨울의 날씨와 특징, 그에 따른 옷차림과 음식 등을 자세히 다루고 있습니다. 2. 자신이 좋아하는 계절 수업에서는 학생들이 자신이 좋아하는 계절과 그 이유를 말할 수 있도록 하고 있습니다. 특히 가을을 좋아하는 이유가 날씨가 선선하고 먹을거리가 풍부하기 때문이라고 언급되어 있습니다. 1. 한국의 계절적 특성 한국은 사계절이 뚜렷한 나라로, 각 계절마다 독특한 특성을 가지고 있습니다. 봄에는 아름다운 벚꽃과 함께 온화한 날씨가 찾아오고, 여름에...2025.05.11
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일본의 언어와 문화 레포트 (주제: 애니로 보는 일본의 문화)2025.04.261. 일본 애니메이션 '원피스'로 보는 전통 문화 현대 살아 숨쉬는 전통 문화 '원피스'는 1956년 설립된 토에이 동화에서 연재하고 있는 애니메이션으로, 일본뿐만 아니라 전 세계적으로 사랑을 받고 있습니다. '원피스'의 와노국은 에도시대를 배경으로 하며, 일본의 전통적인 모습을 많이 풍기고 있습니다. 와노국에는 쇼군의 절대 권력, 사무라이들의 용맹함과 할복에 대한 자세, 스모경기, 벚꽃, 닌자, 기모노 등 일본의 전통 문화가 섬세하게 표현되어 있습니다. 이를 통해 일본이 자신들의 전통문화를 여러 사람들에게 널리 알리고 보존하려고 ...2025.04.26
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