총 41개
-
유아 관찰 기록 - 만4세 12월~2월2025.04.261. 기본생활 00가 바닥에 떨어져 있는 종이 쓰레기를 주워서 선생님께 자랑하고, 쓰레기를 버리고 손을 씻는 등 기본생활습관을 잘 실천하고 있음을 관찰할 수 있었다. 2. 신체운동 식사 시간에 반찬이 부족하자 00가 직접 도시락에서 반찬을 가져와 먹는 등 자신의 신체적 요구를 잘 표현하고 해결하는 모습을 보였다. 또한 이가 아픈 것을 알려주고 반대쪽으로 먹는 등 자신의 건강을 잘 관리하고 있음을 알 수 있었다. 3. 의사소통 지우개 가루를 치우는 상황에서 00가 친구들에게 자신이 혼자 한 것이 아니라고 설명하는 등 또래와의 의사소통...2025.04.26
-
사례관리 예시2025.05.031. 클라이언트 욕구 클라이언트는 반찬이 없어 밥을 먹지 않고 요리하는 것을 꺼려하고 있습니다. 또한 신체적 통증을 호소하지만 경제적인 문제로 병원에 가지 못하고 있으며, 현재 살고 있는 지역에 친구가 없어 외로워하고 있습니다. 2. 클라이언트 강점 클라이언트는 고향에 대한 애착이 많고, 몇 십년 동안 한 가지 일을 꾸준히 해왔으며, 식당 일을 하며 요리 실력이 있습니다. 3. 사례관리자 의견 사례관리자는 클라이언트의 신체적 고통과 알코올 중독 의심, 인적자원 개발 필요성, 가족과의 단절, 대인관계 형성 가능성 등을 제시하고 있습니...2025.05.03
-
2022년 2학기 부모상담(만 1세 2명, 만 2세 5명)2025.05.021. 신체발달 키와 몸무게는 평균인 편이지만, 균형을 잡는 활동에 어려움을 느껴 걷거나 뛸 때 가끔 넘어지는 편임. 2. 인지발달 노래를 잘 따라 부르며, 주변 사물에 대한 호기심과 관심이 많고 관심 가는 것에 집중을 잘하는 편임. 3. 언어발달 자신의 생각을 잘 표현하고, 다른 사람의 이야기를 잘 알아듣고 자신의 의견도 정확하게 표현하는 편임. 동화책에 흥미를 가지고 잘 듣고 혼자서도 책 보기를 즐김. 4. 사회정서발달 처음에는 또래 관계가 활발하지 않았지만, 지금은 반 친구들과 전반적으로 잘 놀이하는 편임. 5. 식습관 야채나 ...2025.05.02
-
만3세 2학기 유아 행동 관찰일지2025.04.281. 기본생활습관 OO는 스스로 양치도 잘 하고 세수를 알려준 방법으로 할 수 있으며 세수 하고 나서 기분좋은 느낌을 알고 표현도 하는 모습이다. OO는 화장실 가는 것도 잘 표현하고 스스로 가는 모습을 보인다. 반찬을 남김없이 잘 먹으며 건강한 식습관을 가지고 있다. 정해진 시간에 휴식을 취하며 하루 일과에 즐겁게 참여한다. 2. 신체운동 OO는 체육 활동에 적극적으로 참여하며 공을 차서 골인시키는 등 신체 활동을 즐긴다. 바깥놀이 시 안전에 대해 주의를 기울이며 규칙을 지켜 놀이한다. 3. 의사소통 OO는 언어 발달이 향상되어 ...2025.04.28
-
한국의 의식주 문화와 식문화 수업 구성2025.01.041. 한국의 의식주 문화 특성 한국의 의생활 문화는 한복으로 대표되며, 상의와 하의가 분리되어 있고 흰색을 선호하는 특징이 있다. 한국의 식생활 문화는 쌀을 주식으로 하며, 간장, 젓갈, 김치, 양념 등을 사용하는 것이 특징이다. 한국의 주생활 문화는 풍수의 원리에 기반하여 남향으로 집을 짓고, 온돌과 마루를 사용하는 등의 특징이 있다. 2. 한국의 식문화 수업 구성 한국의 식문화를 주제로 한 문화 수업을 구성할 수 있다. 수업 목표는 해당 음식 문화와 관련된 어휘 익히기, 음식에 대한 정보 얻기, 학습자의 모국 음식과 비교하기 등...2025.01.04
-
2022년 만3세 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명2025.05.011. 일상생활 OOO반 만3세 유아들은 스스로 화장실에 가서 소변을 보고, 이불을 펴고 눕는 등 일상생활 능력이 발달하고 있습니다. 또한 한글 공부 시 손에 힘이 약해 선긋기가 어려웠지만 교사의 도움으로 점차 개선되고 있습니다. 점심 식사 시 스스로 밥과 반찬을 먹으려 노력하는 모습도 관찰되었습니다. 2. 놀이활동 유아들은 다양한 미술 활동에 참여하여 자신만의 작품을 만들어내고, 자연물 관찰 및 수 세기 활동에도 관심을 보입니다. 특히 OOO반 유아는 규칙을 잘 지키고 또래와 협력하며 놀이하는 모습이 관찰되었습니다. 3. 발달평가 ...2025.05.01
-
만1세 놀이위주 (놀이4개,일상2개) 1년 관찰일지와 총평2025.05.121. 일상생활 OOO 아동은 엄마와 어린이집에 도착하여 교사를 보고 웃으며 인사하고, 신발을 벗어 정리하는 등 일상생활 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 식사 시간에 반찬을 먹어보고 입맛에 맞는 음식을 골라 먹는 등 식습관이 점차 좋아지고 있다. 화장실 가기, 양치질하기 등의 활동에서도 스스로 하려는 모습이 관찰되었다. 2. 놀이활동 OOO 아동은 계단 오르기, 마라카스 만들기, 액자 꾸미기, 향기 주머니 탐색하기, 얼굴 만들기 등 다양한 놀이활동에 적극적으로 참여하였다. 특히 친구들과의 상호작용이 증가하면서 또래와 ...2025.05.12
-
만0세 영아 행동 관찰일지 5명 (1학기 10페이지 분량)2025.04.271. 기본생활습관 OO가 오전 간식으로 죽을 먹고 점심 땐 엄마가 만들어서 보낸 이유식을 먹고 또 우유 200미리를 먹는다. 입을 크게 벌려 먹을 것이 입에 들어가자 마자 꿀떡 삼킨다. 식사 후 이불을 깔아주자 누워서 베개의 라벨을 잡고 아랫입술을 빨면서 잠이 든다. OO가 음식물을 떠 준 숟가락을 쥐어 주자 OO가 숟가락을 이용하여 밥을 먹어본다. 교사가 "OO 밥 한 번 반찬 한 번 먹어보자" 라고 하니 포크를 이용하여 고기 반찬을 콕 찍어 먹어본다. 낮잠 자는 시간이 되자 이불에 눕지 않으려하며 "할머니한테 가자"라고 말하며 ...2025.04.27
-
2024년 여름방학 학급 안내문 (4세 5세)2025.01.271. 여름방학 안내 학부모님께 감염병 예방 행동 수칙 준수하기, 손 깨끗하게 씻기, 여름철 상한 음식 조심하기, 안전하게 물놀이하기, 낯선 사람 따라가지 않기, 차가운 음식 많이 먹지 않기 등의 내용이 포함되어 있습니다. 또한 방학 중 약속으로 일찍 자고 일찍 일어나기, 씩씩하게 뛰어놀며 튼튼한 팔, 다리 만들기, 젓가락을 사용하여 반찬을 골고루 먹기, 대변 본 후 뒤처리 연습하기, 에너지를 아끼며 지구를 지키기, 시간을 정해놓고 TV 시청하기, 하루 한 권 그림책 읽기 등이 제시되어 있습니다. 2. 방학 기간 및 운영 방학 기간은...2025.01.27
-
만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 OO는 자기 물건을 정리할 수 있지만 다른 곳을 쳐다보면서 멍한 모습을 보여 물건정리하는데 시간이 오래 걸리는 모습이다. 화장실을 가고 싶으면 자신의 의사를 표현하고 스스로 용변을 본 후 옷을 입을 수 있다. 자기전과 자고 난 후에도 스스로 배변을 해결하고 스스로 옷을 입는 모습을 보인다. 점심식사 시간에 고기반찬만 먹는 OO에게 다른 반찬의 이름을 알려주고 맛을 보도록 하였다. 수저통만 스스로 정리하던 모습에서 잔반이나 턱받이, 도시락 통 뚜껑닫기도 스스로 하려는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 OO가 블록으로 위험하...2025.01.22
2 / 5
