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출판역사2024.12.311. 고대 출판 전파 고대 사회에서 출판 전파는 문자와 그림을 주요 정보 전달 수단으로 하였고, 자연물과 종이를 주요 출판물 매체로 하였으며, 수작업 필사 및 인쇄가 주요 복제 기술이었다. 중국은 가장 이른 시기에 문자와 도서가 출현한 국가 중 하나이며, 목판 인쇄, 활자 인쇄, 합판 인쇄 등 3가지 기술을 발명하였다. 그러나 인쇄술 발전이 더딘 편이었고, 봉건 전제주의 체제로 인해 도서와 문화 전적의 금기와 억압이 출판 사업 발전을 저해하였다. 2. 근대 출판 전파의 발전 근대 출판 전파 시기는 서양에서는 15세기부터, 중국에서는...2024.12.31
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사회복지정책 및 사회복지행정의 미래 전망(방향)2025.01.061. 정치적 환경여건 전망 21세기 한국사회의 정치는 정치발전의 성숙과 정치안정의 조화를 추구해야 한다. 이를 위해 평화적 정권교체, 정치참여 확대와 지방자치제 발전, 행정기능 재정립과 우수 공무원 확보, 법치주의 정착과 규범의식 제고가 필요할 것으로 전망된다. 또한 남북통일에 대한 열망과 가능성도 높아질 것으로 보이며, 새로운 혁신정당의 등장도 예상된다. 2. 경제적 환경여건 전망 21세기 한국 경제는 산업구조의 변화와 국민소득 증가가 예상되지만, 엔화 약세, 신흥국 경제 둔화, 부동산 거품, 성장 정체 등으로 인해 사회복지에 대...2025.01.06
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다문화사회화의 단계별 진행 과정과 한국 다문화사회화의 특징, 외국인을 위한 한국문화 교육의 발전 방향2025.04.301. 다문화사회화의 단계별 진행 과정 다문화 사회의 진행과정은 총 4개의 단계로 이루어져있다. 1기는 도입단계로 이주민 비율이 5% 이내이며 이민정책이 초보적인 수준이다. 2기는 이주민 유입이 본격화되는 단계로 약 10%의 이주민 비율을 보이며 사회적 비용이 급속히 증가한다. 3기는 이주민의 급격한 증가로 인한 사회적 혼란을 겪는 시기로 인종차별과 같은 사회적 갈등이 최고조에 달한다. 4기는 다문화정책이 안정화되고 이주민의 권리와 자유가 보장되는 시기이다. 2. 한국 다문화사회화의 특징 한국은 단일 문화를 기반으로 하는 나라로, 한...2025.04.30
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대구교대 초등사회과교육론 8주차 '가치/태도' 개인메모 과제2025.01.201. 가치교육의 필요성 오늘날 사회변동의 속도가 빠르고 다양한 사상과 이데올로기가 병존하는 상황에서 학생들은 가치의 갈등을 많이 경험하므로, 학생들이 올바른 가치판단을 내릴 수 있도록 가치교육이 필요하다. 2. 가치의 개념 가치란 '인간의 정신적 노력의 본질적 목표가 되는 진, 선, 미 등의 당위'를 의미하며, 가치관은 다양한 가치들이 모여서 만들어진 신념 체계로 사람의 행동이나 결정 전반에 영향을 준다. 3. 가치교육의 이론과 방법 가치교육의 방법에는 언어적 교훈주의, 발달단계 접근법, 가치명료화 접근법, 가치분석 접근법 등이 있...2025.01.20
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사회문화 단어식 정리(1. 사회문화 현상의탐구~5. 현대의 사회변동)2025.01.291. 사회문화 현상의 탐구 사회문화현상의 특성과 연구방법, 자료수집방법, 탐구절차 및 태도에 대해 설명하고 있습니다. 사회문화현상의 가치 함축성, 개연성과 확률의 원리, 보편성과 특수성, 당위법칙 등의 특성을 다루고 있으며, 기능론, 갈등론, 상징적 상호작용론 등의 관점과 실증적/해석적 연구방법, 문헌연구, 실험, 질문지, 면접, 참여관찰 등의 자료수집방법, 양적/질적 연구절차, 객관성, 개방성, 상대주의, 성찰성, 가치중립 등의 탐구태도를 설명하고 있습니다. 2. 개인과 사회구조 개인과 사회의 관계를 바라보는 사회실재론과 사회명목...2025.01.29
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학교 제도(학제)의 개념과 의미에 대해2025.05.081. 학제의 개념 학제는 국가의 교육목표를 실현하려는 제도적 장치로서의 학교 교육을 단계별로 구분하고, 각 단계의 교육목적과 교육 기간, 교육내용 등을 설정합니다. 종적으로는 교육 단계 간의 접속 관계를, 횡적으로는 학교 교육과 학교 외 교육 및 교육 과정 간의 연결 관계를 규정함으로써 국민교육의 운영을 제도적으로 규정하는 역할을 담당하는 장치입니다. 2. 학제의 유형 학제의 유형에는 복선형, 단선형, 분기형이 있습니다. 복선형은 상호관련성을 가지지 않는 두 가지 이상의 학교 계통이 병존하면서, 학교 계통 간의 이동을 인정하지 않는...2025.05.08
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세계화의 특성2025.01.211. 전 세계적인 상호의존의 심화 세계화는 재화, 자본, 인력, 서비스를 비롯하여 이미지, 문화, 신념, 정보, 정책, 유행, 환경, 규제에 이르기까지 거래나 소통이 가능한 것이면 무엇이나 지역적 경계를 초월하여 거래와 소통이 이루어지는 실정이다. 또한 사회관계가 국민국가의 영토적 경계를 가로질러 확장되고 있으므로 사회적 활동을 내부와 외부, 국내와 국외의 영역으로 구분하는 자체가 아무런 의미가 없게 되었다. 특히 다양한 인적 교류가 활발해지면서 서로 다른 생활방식과 사고의 상호작용에 따라 사회의 변혁 및 문화의 변동이 발생할 수도...2025.01.21
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동아시아사 요약 정리2025.01.131. 동아시아 선사문화의 전개 동아시아 지역의 자연환경과 생업 활동, 농경 사회와 유목 사회의 특징, 신석기 문화의 발달 과정 등을 정리하였다. 2. 국가의 성립과 발전 청동기 문화의 발달, 하·상주와 춘추전국 시대, 진의 전국 통일과 한의 발전, 흉노의 성장 등 동아시아 각국의 국가 형성과 발전 과정을 설명하였다. 3. 인구이동과 정치·사회 변동 중국, 만주·한반도, 일본 열도에서의 인구 이동과 이에 따른 국가 성립 및 발전 과정을 정리하였다. 4. 조공·책봉 관계의 형성과 다원적 외교의 전개 주·한·당 시대의 조공·책봉 관계 형...2025.01.13
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통합사회 세특 기재 예문 창고2025.04.251. 문화의 다양성 이해 교과서 내용을 정리하고 수업 시간에 발표하여 문화의 다양성을 이해하기 위한 바람직한 자세를 보여줌. 행복에 대한 3분 연설에서 우리 학교를 주제로 다양한 시설을 활용하는 것이 자신의 꿈에 도움이 된다고 구체적인 이유를 제시함. 2. 무역의 의미와 필요성 SWOT 기법을 통한 협동 학습을 하며 무역의 의미와 필요성, 장단점 등을 탐구하여 보고서로 작성하고 발표함. 3. 자산관리 자산관리의 의미와 원칙을 학습하고 생애주기별 자산관리를 설계하며 의미 있는 시간을 보냄. 4. 다문화사회와 차별 우리나라 내에서 다양...2025.04.25
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어린이집 원장 및 보육교사 윤리강령과 보육현장의 윤리적 갈등2025.04.281. 영유아에 대한 윤리 모든 영유아는 개체의 이득 특성을 가진 특수한 존재로 인정하며, 아기와 유아 개인의 특별한 요구를 민감하게 인식하고 다양한 문화에서의 문화적 특징을 존중하고 고려합니다. 또한 연령별 영유아 발달 특성, 개인 발달 특성, 최근 보육 동향 등을 알아보고 프로그램을 실천하며, 다양한 복잡한 평가 방법을 사용하여 영유아를 정확하고 정확하게 평가합니다. 영유아의 권리와 관련 법규를 숙지하고, 영유아가 연구에 참여하는 경우에는 사전에 부모의 동의를 얻어야 하며 영유아가 유해연구에 참여하는 경우 거부할 수 있습니다. 학...2025.04.28
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