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황순원 『카인의 후예』의 반공 이데올로기 구체화 연구2025.11.171. 황순원의 월남과 이데올로기 변화 황순원은 1946년 5월 남한으로 월남한 지주 출신 작가로, 북한의 토지개혁과 사회주의 개혁에 위협을 느껴 남으로 내려왔다. 해방은 그에게 기쁨과 동시에 실망과 기만을 가져다주었으며, 월남은 체제와 이데올로기로부터의 해방을 꾀한 것이었다. 그러나 6.25 이후 냉전 이데올로기가 고착화되면서 다시 자유로울 수 없게 되었고, 생존을 위해 반공 이데올로기를 수용하게 되었다. 2. 『카인의 후예』의 개작을 통한 반공 이데올로기 강화 1953년 『문예』 연재본과 1954년 중앙문화사 개작본 사이에 많은 ...2025.11.17
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18세기와 19세기 프랑스 문학의 사조와 주요 작가2025.11.141. 18세기 계몽주의 18세기 프랑스 문학은 1715년 루이 14세의 죽음부터 1799년 나폴레옹의 쿠데타까지를 시기로 한다. 계몽주의는 기존 질서와 신앙의 원리를 비판하고 이성과 경험을 인식의 원리로 삼았다. 볼테르는 영국의 자유를 소개하고 사회 부정의를 고발했으며, 루소는 사유재산제도의 불평등을 비판하고 사회계약론으로 혁명의 이론적 기초를 제공했다. 2. 18세기 선낭만주의 루소 이후 문학의 인간형이 변화하여 감정과 상상력, 정열이 중요해졌다. 이성적이고 의식적인 태도에서 감정적이고 우울한 태도로 전환되었다. 작가들은 정확한 ...2025.11.14
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프랑스의 문학2025.01.141. 프랑스 문학의 역사와 특징 프랑스는 세계적으로 유명한 문학의 나라로서 다양한 문학 장르와 작가들을 생산해왔습니다. 프랑스 문학은 그 풍부한 역사와 다채로운 양식으로 인해 전 세계적으로 사랑받고 있습니다. 프랑스의 대표적인 문학 장르와 작가들을 소개하고 있습니다. 2. 낭만주의 문학 낭만주의 문학은 18세기 후반부터 19세기 초반까지 유럽에서 발생한 문학 운동으로, 감성과 상상력을 중시하며 자연과 자유, 개인의 내면 세계에 대한 탐구를 주제로 합니다. 프랑스의 낭만주의 문학은 개인의 내면 세계 탐구, 자연과 감정의 표현, 상상력...2025.01.14
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향가: 신라에서 고려까지의 우리말 노래2025.11.151. 향가의 정의 및 표기법 향가는 중국에 대한 우리의 노래로, 향찰로 표기된 우리말 노래입니다. 어휘형태소는 훈독으로, 문법형태소는 음독으로 표기되었습니다. 이는 문어와 구어의 혼합 표기 방식으로, 우리말을 한자로 표현하는 독특한 방법입니다. 2. 향가의 시기 및 쇠퇴 원인 향가는 신라부터 고려 전기까지 창작되고 향유되었습니다. 쇠퇴 이유는 화랑의 쇠잔, 귀족적 불교로의 변화, 제한된 향유층, 그리고 한문학 발달 등입니다. 이러한 사회적 변화로 인해 향가 문화는 점차 사라지게 되었습니다. 3. 향가의 형식 및 구조 향가는 4구체,...2025.11.15
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카프의 대중화 논쟁2025.05.091. 1920년대 사회 배경 1919년 3·1 운동 이후 일제는 회유적인 문화 정책을 펴게 되고, 이로 인해 문학의 창작과 소통이 활발해져 각종 문예 동인지들이 생겨나면서 한국 문학사는 커다란 전환점을 마련하게 된다. 1920년대 초반에는 감상적이고 퇴폐적인 경향의 낭만주의 소설이 유행하는 한편, 인간의 생태를 자연 현상으로 파악하여 묘사하는 자연주의와, 사회를 비판적으로 바라보는 사실주의 경향의 소설도 많이 창작되었다. 최서해의 소설에서 시작된 신경향파 문학은 1920년대 중반 전파된 사회주의 사상과 결합하면서 본격적인 프로 문학...2025.05.09
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중학교 문학사 교육 현황과 교수학습법2025.11.131. 중학교 문학사 교육 현황 중학교 국문학사 교육의 현재 상태와 실태를 분석한 내용으로, 문학사 교육이 중학교 교육과정에서 어떻게 진행되고 있는지, 교사들의 교수 방법과 학생들의 학습 현황을 파악하는 데 중점을 두고 있습니다. 이를 통해 현재 문학사 교육의 문제점과 개선 필요성을 도출합니다. 2. 문학사 교수학습법 중학교 문학사 교육을 효과적으로 진행하기 위한 다양한 교수학습 방법과 전략을 제안하는 내용입니다. 학생 중심의 학습 활동, 창의적 교수법, 상호작용적 학습 방식 등을 포함하여 문학사 이해도를 높이고 학습 동기를 유발할 ...2025.11.13
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베르그송의 직관과 창조적 진화 철학2025.11.121. 지속(Duration)의 개념 베르그송은 기계론적 접근에서 시간의 지속성이 제외된다는 사실을 발견했다. 시간의 지속은 기존의 과학적 정의에 침투하는 이질성이며 계속해서 새롭게 변화를 이루는 것이다. 달걀에서 병아리로 변하는 과정처럼 공간화된 시간 개념으로는 측정할 수 없는 질적 변화가 존재한다. 지속의 개념을 적용하면 수치화하여 측정하는 것보다 지식을 기반으로 지속의 한가운데에 접근하여 문제를 제기하는 것이 철학의 방향이다. 2. 직관(Intuition)의 방법론 베르그송은 인간의 앎에 두 가지 방법이 있다고 주장했다. 하나는...2025.11.12
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에밀 졸라의 테레즈 라캥: 제2제정 시대 비판2025.11.121. 자연주의 문학과 사회비평 에밀 졸라는 1867년 발표한 <테레즈 라캥>을 통해 제2제정 시대의 사회적 모순을 자연주의 기법으로 폭로했다. 졸라는 제정에 비판적인 자유주의자로서 1869-1871년 동안 제정을 풍자하는 기사를 발표했으며, 작품에서 시대적 배경을 은유적으로 표현했다. 시체 공시소 장면은 졸라의 해부학적 접근과 자연주의 방법론을 보여주며, 독자들로 하여금 사회의 모순과 인간 본성을 직면하게 한다. 2. 퐁네프 파사주와 공간의 상징성 퐁네프 파사주는 라캥 부인의 새로운 삶에 대한 기대의 장소이지만, 졸라는 이를 '나환...2025.11.12
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초등학교 사회 세특 기재 예문 모음2025.11.171. 한국 고대사 학습 평가 선사시대부터 발해까지의 역사를 사료와 유물 분석을 통해 학습하는 내용입니다. 학생들은 연표 작성, 인물 중심의 역사 이해, 문화재 분석 등을 통해 삼국의 성립과 통일, 발해의 건국 과정을 파악합니다. 각 시대의 특징을 유물과 연관지어 이해하고, 역사적 의의를 설명하는 능력을 평가합니다. 2. 고려 시대 역사 학습 및 창의적 표현 고려의 통일 과정, 정치 제도, 불교의 영향, 대외 관계 등을 학습하고 역사신문 제작과 문화재 전시회 기획을 통해 표현합니다. 학생들은 고려의 뛰어난 과학 기술과 문화유산을 유물...2025.11.17
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탈식민주의 비평에 대한 모든것2025.05.041. 탈식민주의 비평 탈식민주의는 기본적으로는 제국주의 시대 이후, 독립을 한 후에도 여전히 남아있는 제국주의의 잔재를 탐색해서 그것들의 정체를 드러내고 극복하자는 문예사조이다. 탈식민주의 비평의 경우 1990년대에 접어들며 하나의 분야로 나타나기 시작했다. 탈식민주의 비평의 가장 중요한 성과는 한때 Liberal Humanism 비평가들이 문학에 대해 주장하던 '보편주의'의 이데올로기에 큰 타격을 입혔다는 것이다. 2. Frantz Fanon의 《The Wretched of the Earth》 Frantz Fanon의 《The W...2025.05.04
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