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학교 폭력의 실태와 문제점에 대한 해결 방안2025.04.301. 학교 폭력의 실태 학교 폭력은 가해자, 피해자, 발생 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력 행위를 의미합니다. 폭력 학생들은 폭력과 폭력적 수단 사용에 더 적극적이며 충동적인 성격으로 타인을 지배하려는 강한 욕구를 가지고 있습니다. 정부는 1995년 학교 폭력 근절을 위한 종합적인 대책을 발표했지만, 학교 폭력이 여전히 사회적 문제로 대두되고 있습니다. 특히 왕따와 같은 새로운 형태의 학교 폭력이 문제가 되고 있습니다. 2. 학교 폭력의 문제점 학교 폭력 예방 대책은 가해자 중심의 정책에 초점이 맞춰져 있어 피해자 보호와 예방 ...2025.04.30
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경제와 사회 명작세미나 에세이2025.05.161. 규율에 의한 분할 규율은 이질적이지만 자체적으로 닫혀있는 장소, 규율에 의해 보호되는 장소인 폐쇄적 세계를 형성하며, 원활한 감시활동과 위험요소의 접근 차단을 함과 동시에 유익한 공간을 만들기 위해서 기능적으로 공간의 배치를 한다. 인스타그램의 기능과 고객층의 형성이 규율이 사용하는 분할의 모습과 비슷하다고 할 수 있으며, 브랜드는 이러한 기능들을 이용하여 고객의 성향을 파악하고 분석한다. 2. 규율을 통한 서열화 규율은 고정적이지 않은 하나의 서열을 만든다. 의류 브랜드 역시 다양한 전략을 통해 고객들에게 물건을 홍보하고, ...2025.05.16
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사회복지행정론_사회복지조직의 구조화와 조직화 사례2025.01.141. 관료제 조직 구조 높은 수준의 직무 분화가 이루어지며, 공식화 및 집권화가 형성되면 관료제 조직 구조를 형성하는 것이 일반적이다. 과업이 중복되는 것을 방지하고, 각 부서별로 전문화된 역할들을 수행할 수 있는 게 장점이지만, 한편 부서 간의 계서적인 지위가 발생하면서 갈등이 발생하기도 한다. 2. 관료제 조직의 특성 규율과 규칙들이 매우 강해 개개인의 건의나 성향 등을 고려하지 않고, 각 직무에 알맞은 조직운영 방침을 무엇보다 우선으로 여기는 분위기가 발생한다. 이러한 형태는 우체국 및 정부조직에서 주로 관찰할 수 있으며, 일...2025.01.14
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프랑스 철학자 미셸 푸코의 '감시와 처벌'에 대한 고찰2025.01.161. 권력이론 푸코는 권력이 국가와 국가장치에만 있는 것이 아니라, 신체를 중심으로 더 복잡하고 세밀한 형태로 비언표적이며 비가시적인 형태로 행사되고 배치되고 있다고 보았다. 권력은 의식보다는 신체를 작용지점으로 하여 직접적 영향력을 가하게 되며, 신체는 성, 인종, 지적 능력, 연령 등으로 분할되어 감시되고 관리되는 권력의 대상이자 표적이 된다. 2. 처벌과 규율 푸코는 근대 사회에서 처벌의 형태가 신체형벌에서 감금형으로 변화했다고 보았다. 감옥은 개인을 복종하는 주체로 만들기 위한 권력의 도구로 재정의되며, 감옥에서 발견되던 일...2025.01.16
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한국 공교육의 붕괴와 대책 방안2025.05.151. 한국 공교육 붕괴 원인 한국 공교육 붕괴의 주요 원인으로는 학생 권리 강조로 인한 교사 권위 약화, 학교 관리자의 교사 지원 부족, 행정 업무 과중, 학교 내 위계 구조 문제, 학부모의 과도한 개입 등이 지적되고 있습니다. 2. 교사 권위 회복 방안 교사의 교육 및 학생 지도 역할에 집중할 수 있도록 하고, 교사에 대한 적절한 징계 권한을 부여하며, 학교장의 권한을 강화하는 등의 방안이 제시되고 있습니다. 3. 학생 규율 및 학부모 관리 학생에 대한 엄격한 규율 체계를 마련하고, 학부모의 과도한 개입을 방지하기 위한 제도적 장...2025.05.15
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엘리자베스 시대의 빈민법과 현대 노동법 및 사회복지법의 비교2025.05.051. 엘리자베스 시대의 빈민법 1601년 엘리자베스 빈민법은 부랑자 문제를 해결하기 위해 마련된 법으로, 근로 능력이 있는 빈민에게 강제 노동을 부과하고 노동 능력이 없는 빈민을 구빈원에 수용하는 등 억압적인 성격을 가지고 있었다. 이 법은 약 250년간 시행되며 근대 사회보장제도의 기반이 되었다. 2. 노동법과 사회복지법의 공통점 노동법과 사회복지법은 모두 생존권 보장을 목표로 하며, 사회보장 제도의 기준이 되는 근로자의 임금을 기준으로 하는 등 밀접한 관련이 있다. 3. 노동법과 사회복지법의 차이점 노동법은 근로자의 권익 보호에...2025.05.05
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니체의 시선으로 읽는 미셸 푸코의 '감시와 처벌'2025.01.171. 니체의 도덕 비판 니체는 『도덕의 계보학』에서 패배주의에 길든, 무능력하고 병든 근현대인들을 채찍질하며 기존 도덕 관념들의 기원을 분석하고 근현대의 병든 도덕관념을 비판한다. 그의 비판의 최종심급은 '삶'과 '생명'으로 나아가는 것이었다. 2. 푸코의 계보학적 방법론 푸코는 『감시와 처벌』에서 기존의 역사학과 고고학과는 차별화된 계보학적 방법론을 통해 인간과 권력의 관계, 권력의 의미, 특히 인간에 대한 권력의 통제 양상이 어떻게 변화했는지 탐구한다. 3. 신체형 처벌의 정치적 의미 푸코는 중세시대의 잔인한 신체형 처벌이 군주...2025.01.17
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부모의 양육태도가 자녀의 행동 발달에 미치는 영향2025.01.161. 부모의 양육태도 부모의 양육태도는 자녀의 성장과 발달에 중요한 영향을 미치는 요소 중 하나입니다. 권위적, 허용적, 방임적, 민주적 양육태도는 각각 자녀에게 다양한 방식으로 영향을 미치며, 그 결과는 자녀의 성격, 가치관, 사회적 능력 등에 나타납니다. 2. 권위적 양육태도 권위적 양육태도는 부모가 높은 통제와 엄격한 규율을 바탕으로 자녀를 양육하는 방식을 의미합니다. 이는 자녀가 순종적이고 규율을 잘 지키는 성향을 형성할 수 있지만, 자율성과 창의성 발달에는 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 3. 허용적 양육태도 허용적 양...2025.01.16
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자신에게 영향을 미친 아동기의 사회환경에 대해 고찰2025.05.031. 아동기 사회환경의 영향 어린 시절 경직된 학교 사회와 규율이 개인에게 미치는 주요 영향을 분석하고, 향후 아이들의 건강한 사회환경 조성을 제안하고 있습니다. 아동기의 통제된 환경이 성인기의 행동과 가치관 형성에 지대한 영향을 미치며, 이를 긍정적으로 변화시키기 위해서는 자율성과 창의성을 존중하는 교육 환경이 필요하다고 강조하고 있습니다. 2. 교권 중심의 규범과 규율 어린 시절 교사의 권위가 절대적이었던 경험을 토대로, 교권 중심의 규범과 규율이 개인의 사고방식과 행동에 미친 영향을 분석하고 있습니다. 교사의 권위에 순종하고 ...2025.05.03
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건축법과 도시계획법 비교2025.01.291. 건축법 건축법은 건축물의 위험방지를 목적으로 하며, 개별 건축물 단위로 위험방지만을 검토하는 기능을 한다. 건축법은 지역지구에 의한 용도 제한이나 건폐율, 용적률 제한 등을 통해 국토 자원 환경의 방치에 대한 사회적 조정 역할을 담당한다. 또한 거주자의 건강과 재산을 보호하고 건축공간의 안정성을 확보하며 이웃과의 관계를 정리하여 충돌을 방지하는 도시 관리 수단으로서의 기능도 한다. 2. 도시계획법 도시계획법은 토지의 합리적 사용을 위해 기능하며, 도시(관리)계획이라는 수법을 통해 국민 개개인의 개발상한선을 정한다. 도시계획법은...2025.01.29
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