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소쉬르의 '통합관계', '계열관계' - 국어형태론 자료 레포트2025.01.041. 소쉬르의 언어학 소쉬르는 언어학의 난제들을 논증해 가는 과정에서 이항 대립적인 구조주의 분석법을 최초로 확립하였으며, 소쉬르가 확립한 언어학이 곧 구조주의 언어학의 시초이다. 소쉬르에 의하면 언어 요소의 상호 관계는 '통합관계'와 '계열관계'라는 두 가지 관계형으로 나뉘어진다. 2. 통합관계 '통합관계'란 언어 요소가 발화 연쇄(發話連鎖)에서 일정한 순서대로 선행 또는 후행하여 나타나는 배열상의 관계를 말한다. 단어와 단어, 단어의 성분과 단어의 성분, 단어와 단어의 성분 사이에 단어나 단어 성분을 추가해보는 것으로 '결합'이...2025.01.04
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대조언어학: 한국어 학습의 어려움 분석2025.11.121. 어미 체계 한국어는 어근과 어미를 구분하여 시제와 높임을 표현하는 반면, 영어나 중국어는 어미가 존재하지 않고 단어 전체를 바꿔서 시점을 나타낸다. 외국인 학습자는 의미 있는 단어의 범위와 변화 규칙을 파악하기 어려워하며, 한국인도 이론적 학습이 어려운 이유는 어린 시절부터 자연스럽게 습득했기 때문이다. 이러한 어미 체계의 복잡성은 한국어 학습의 주요 장애물이다. 2. 높임법 한국어의 높임법은 유교사상에 기반하여 나이와 사회적 지위에 따라 언어를 달리 사용하는 체계이다. 미국, 중국, 일본 등 대부분의 언어에는 높임법이 없어 ...2025.11.12
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로만 야콥슨의 언어 6가지 기능 이론2025.11.131. 로만 야콥슨의 커뮤니케이션 이론 로만 야콥슨은 러시아 형식주의와 현대 구조주의를 연결한 언어학자로, 10개 국어를 구사했으며 구조주의의 시조로 불린다. 그는 일상언어와 시적 언어의 차이를 강조하며, 언어활동의 6가지 요소(화자, 청자, 전언, 상황, 분위기/경로, 메시지 해독)에서 어느 요소가 강조되느냐에 따라 언어의 기능이 6가지로 분화된다고 주장했다. 2. 정보적 기능과 표출적 기능 정보적 기능은 상황과 관련되어 화자가 청자에게 내용을 알려주는 지시적 기능으로, 사물에 이름을 부여하면서 발생한다. 표출적 기능은 화자에 초점...2025.11.13
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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대한 설명2025.01.141. 문법번역식 교수법 문법번역식 교수법은 전통적이며 구조주의 언어학 이론을 기반으로 하고 있습니다. 이 교수법은 주로 번역을 통한 학습을 강조하며, 문법 규칙을 중시하고 언어를 구조화된 형태로 학습하도록 유도합니다. 그러나 이러한 접근은 언어를 단순히 규칙의 나열로 이해하는 데 한계가 있을 수 있으며, 학습자들이 언어를 실제로 의미적으로 이해하기 어려울 수 있습니다. 2. 청화식 교수법 청화식 교수법은 언어 학습에서 듣기와 말하기의 중요성을 강조하는 교수법입니다. 이 교수법은 의사소통 언어학 이론에 영향을 받아 학습자들이 언어를 ...2025.01.14
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한국어 음절 구조와 제약2025.01.191. 한국어 음절 구조 한국어의 음절 구조는 자음과 모음이 결합하여 만들어지며, 초성, 중성, 종성으로 구성됩니다. 초성은 음절의 맨 처음에 위치하는 자음, 중성은 음절의 핵심이 되는 모음, 종성은 음절의 마지막에 위치하는 자음입니다. 이와 같은 구조는 한국어의 발음을 이해하고 효과적으로 학습하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 한국어 음절의 제약 한국어 음절에는 몇 가지 제약이 있습니다. 초성과 종성의 조합이 제한적이며, 받침의 위치와 발음의 변화 등 특정한 규칙이 있습니다. 이러한 제약을 이해하고 익히는 것은 한국어 학습자가 정...2025.01.19
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인간언어의 보편성과 보편문법2025.11.171. 언어의 보편성 인간언어의 보편성은 지구상의 7,117개 언어가 모두 독특한 구조적 규칙을 가지고 있다는 특성을 의미한다. 한국어는 주어+목적어+동사 순서, 영어는 주어+동사+목적어 순서로 이루어진다. 언어의 보편성은 분절성(날짜 개념의 불연속적 이해), 기호성(음성, 문자, 표식으로 실체화), 자의성(국가와 지역에 따른 상이한 의미), 창조성(시간경과에 따른 변화)의 네 가지 특성으로 구성된다. 2. 보편문법 보편문법은 인간이 어느 국가나 지역사회에서 태어나든 그곳의 언어를 습득할 수 있는 동질적 원리의 체계를 의미한다. 모든...2025.11.17
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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대한 설명2025.01.271. 문법 번역식 교수법 문법 번역식 교수법은 목표 외국어의 유창성보다 정확성에 집중한 교수법으로 문법적으로 정확히 번역(해석)하며 언어를 배우는 교수법이다. 이 교수법은 말하기, 듣기 위주의 직접 교수법과 다르게 유창성보다 문법 규칙의 정확성을 강조한다. 또 언어 학습이 문장 단위로 이루어진다. 문법 번역식 교수법은 중세 유럽에서 라틴어와 고대(古代) 그리스어를 가르치기 위해 발생했으며 이를 고전적 교수법이라고 한다. 고전적 교수법은 주로 문법 규칙과 어휘 암기, 번역, 쓰기 등에 집중하였다. 2. 청화식 교수법 청화식 교수법은 ...2025.01.27
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의사소통단위(C-unit) 및 절 분석2025.01.221. 의사소통단위(C-unit) 분석 제시된 언어 자료를 분석하여 의사소통단위(C-unit)를 구분하고 각 단위의 특성을 설명하였습니다. 의사소통단위는 문장 단위보다 작은 단위로, 주어와 술어를 포함하는 최소의 독립적인 발화 단위입니다. 2. 절 분석 제시된 언어 자료를 분석하여 각 의사소통단위(C-unit)에 포함된 절을 구분하고 그 특성을 설명하였습니다. 절은 주어와 술어를 포함하는 문법적 단위로, 의사소통단위 내에 하나 이상의 절이 포함될 수 있습니다. 3. 문법 범주 분석 제시된 언어 자료를 분석하여 각 의사소통단위(C-un...2025.01.22
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구조주의와 기능주의 언어관 비교 및 한국어 교수법2025.11.141. 구조주의 언어관 소쉬르에 의해 시작된 구조주의 언어관은 언어를 체계로 보며 랑그와 파롤로 구분합니다. 랑그는 사회가 공인한 언어적 형태이고 파롤은 개인의 사적 체계입니다. 기표와 기의의 자의적 결합으로 의미가 결정되며, 언어는 차이와 유사성의 관계 속에서 의미를 갖습니다. 청각 구두식 교수법으로 발전하여 반복 학습과 문형 연습을 강조합니다. 2. 기능주의 언어관 20세기 후반에 나타난 기능주의 언어관은 정확한 발음과 문법보다 의미 전달과 파악을 중시합니다. 언어를 의사소통 그 자체로 보며, 의사소통 능력 연구에 중점을 둡니다....2025.11.14
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청각 구두식 교수법의 원리와 특징을 서술하고 이를 적용한 수업 모형을 제시하시오.2025.01.141. 청각 구두식 교수법의 원리와 특징 청각 구두식 교수법은 새로운 언어학인 구조주의 언어학과 학습이론인 행동주의 심리학의 영향을 받아 미 육군에서 개발한 언어 교수법이다. 구조주의 언어학은 다양한 언어에 대한 분석적 연구로 환경과 습관을 형성하고 자극과 반응을 강화하여 습관을 형성하는 행동주의 심리학에 따른 방법이다. 즉 언어를 학습하는 것은 체계적인 언어 자료를 제시하고 이를 어학을 배우는 장소에서 반복적인 연습과 기계적인 훈련을 통해 습관을 형성시키는 과정이라고 보았다. 청각 구두식 교수법의 특징으로는 새 학습자료는 대화식으로...2025.01.14
