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지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법2025.01.191. 지적장애의 정의 및 특성 지적장애는 평균 이하의 지적 기능과 일상생활 적응 능력의 제한으로 정의된다. 이는 일반적으로 지능지수(IQ)와 적응 행동 평가를 통해 진단된다. 지적장애를 가진 사람들은 학습 속도의 느림, 추상적 사고의 어려움, 사회적 상호작용의 어려움 등의 특성을 보인다. 2. 진단 및 평가 지적장애 진단의 주요 기준은 DSM-5와 ICD-10 등 국제 진단 기준을 따른다. 심리검사, 행동 관찰, 부모/교사 보고서 등 다양한 평가 방법이 사용되며, 이를 통해 개인의 지적 기능과 적응 기능을 종합적으로 평가한다. 평가...2025.01.19
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지적장애아 교육에 대한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법2025.01.031. 지적장애의 정의 지적장애라는 용어는 과거에는 백치, 치우, 우둔이란 용어로 사용되어 왔으며, 현재 우리나라에서는 지적장애라는 용어를 일반적으로 사용하고 있다. 지적장애는 지능지수가 70 미만이며, 이로 인해 일상생활과 사회생활에 어려움을 겪는 장애를 의미한다. 2. 지적장애의 진단 및 평가 지적장애 아동을 선별하고 적절한 교육적 조치를 강구하기 위해서는 다양한 진단 및 평가 방법이 사용된다. 지능검사, 학습능력검사, 운동능력검사, 지각검사, 청력검사 등 다양한 도구를 활용하여 아동의 특성을 종합적으로 파악하고 있다. 3. 지적...2025.01.03
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당뇨환자교육 및 관련 간호진단2025.01.141. 당뇨병의 정의 인간이 활동을 하기 위해서는 에너지가 필요하다. 그 에너지를 발생시키는 가장 중요한 영양소는 바로 포도당이다. 우리가 섭취한 음식물이 포도당으로 변해 혈액 속으로 흡수되어 다시 세포 내로 들어가 에너지로 변하게되는 것이다. 음식물 섭취 후 혈당이 상승되면 인슐린이 포도당 이동을 도와 혈당상승을 억제해야한다. 그러나 이 기능이 비정상적으로 작동되어 포도당이 세포 내로 정상적으로 들어가지 못하고 혈액 속에 머물러 있다가, 나중에 소변으로 당분이 넘쳐 나오게 되면 이를 당뇨라고한다. 2. 당뇨병의 증상 당뇨병의 주요 ...2025.01.14
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지적 장애와 교육에 대한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법2025.01.151. 지적 장애의 정의 지적 장애는 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응 기술로서 표현되는 적응 행동 양 영역에서 유의미한 제한성을 가진 장애로 특징 지워진다. 이 장애는 18세 이전에 시작된다. 이 정의를 적용하는데 따른 필수적인 내용으로는 개인의 기능성 제한성을 동년배 문화 맥락에서 고려해야 하고, 진단평가 시 의사소통, 감각, 운동, 행동 요인과 문화적 다양성을 고려해야 하며, 개인의 제한성을 기술하는 주된 목적은 필요한 지원을 파악하기 위함이다. 2. 지적 장애의 진단 및 평가 지적 능력 및 정신적, 사회적 적응 기능의...2025.01.15
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교육공학 교직이수과목 발표자료_2장 학습자 진단과 교수계획2025.01.281. 학습자 진단의 개념과 필요성 학습자 진단은 수업 전 또는 초기에 학생들의 출발점 행동에 관한 진단정보를 제공하는 것입니다. 교사는 진단을 통해 학습자에 대한 완전한 이해와 교수를 위한 확실한 단서를 발견할 수 있습니다. 학습자 진단의 필요성은 수업내용과 관련된 사전지식 파악, 수업내용과 수업전달 체제에 대한 태도 확인, 선수학습 능력 파악, 학습동기, 교육수준과 지적 능력, 일반적인 학습선호도 등을 이해할 수 있기 때문입니다. 2. 학습자 진단의 과정 학습자 진단의 과정에는 초기진단과 연속진단이 있습니다. 초기진단은 학생들을 ...2025.01.28
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지역사회 가족간호과정 (간호진단, 보건교육계획안)2025.01.041. 간호진단 오마하 분류체계를 통해 간호진단을 수행하였습니다. 장기간 흡연, 잦은 음주, 불충분한 수면, 영양불균형 위험 등의 건강관련행위 문제를 확인하였습니다. 이 중 장기간 흡연을 가장 우선순위로 선정하였습니다. 대상자의 흡연 상태와 니코틴 의존도를 평가하고, 금연의 중요성을 교육하며 금연 방법과 시작일을 결정하는 등의 간호중재를 계획하였습니다. 2. 보건교육계획안 금연 실패 경험이 있는 흡연자 10명을 대상으로 보건교육을 계획하였습니다. 교육 내용은 흡연이 건강에 미치는 영향, 금연 방법, 스트레스 해소법 등입니다. 교육 방...2025.01.04
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지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법2025.01.151. 지적장애의 정의 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조에서는 지적장애를 지신 특수교육 대상자를 '지적 기능과 적응 행동 상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람'으로 규정하고 있다. 장애인 복지법 시행규칙에서는 지적장애인을 1, 2, 3급으로 나누고, 일반 지능과 일상 생활, 사회 생활, 직업 생활을 동시에 고려하여 지적장애 여부와 그 등급을 판별하도록 규정하고 있다. 2. 지적장애 진단 및 평가 지적장애를 진단하고 평가하는 종류에는 규준 지향적 검사와 준거 지향적 검사가 있다. 규준 지향적 검사란 ...2025.01.15
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ADHD 아동의 진단과 특징 그에 따른 교육 중재 방법에 대해 논하시오2025.05.131. ADHD 아동의 진단 ADHD 진단과 관련해서는 가정 또는 학교에서 아동들의 모습에 대한 자세한 조사와 함께 부모와 아동과의 면담, 객관적인 지능검사, 심리검사 등의 방법을 이용하여 진단할 수 있다. 또한 지단 기준에서는 주의력 결핍 또는 과잉충동/충동성 증상 9가지 중에서 6가지 이상 증강이 학교생활, 가정생활 등 2개 이상 장소에서 6개월 이상 지속적으로 나타난다면 ADHD로 의심할 수 있다. 2. ADHD 아동의 특징 ADHD는 주의력 부족함과 과집중 현상, 과잉행동, 전혀 움직이지 않는 특징 등이 다양하게 나타타나며 암...2025.05.13
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[모성간호학] 임신오조증 간호진단과 간호과정, 임부교육2025.05.111. 임신오조증 간호진단과 간호과정 임신오조증(Hyperemesis gravidarum)은 임신 초기에 나타나는 심한 오심과 구토로 인해 영양 및 수분 섭취가 어려워지는 질환입니다. 이에 대한 간호진단으로는 '지속적인 구토와 관련된 영양불균형'과 '태아의 안녕과 관련된 불안'이 있습니다. 이에 대한 간호중재로는 오심과 구토 증상 관리, 영양 및 수분 공급, 불안 감소를 위한 정서적 지지 등이 포함됩니다. 2. 임부 교육 임신오조증 환자를 위한 교육 내용으로는 임신오조증의 정의, 원인, 증상, 합병증 및 예후에 대한 정보 제공, 식이...2025.05.11
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의사소통장애아동의 진단 및 교육 사례2025.01.151. 의사소통장애아동의 교육 사례 민효는 어린이집 담임교사의 말처럼 단어의 처음에서 '선선선 선-선생님'이라고 말하는 경우가 많았고 엄마를 부를 때도 '어어어어 엄 -마'라고 말하는 것으로 나타났다. 이어 실시한 언어검사에서는 민효의 수용언어 능력이 또래보다 낮게 나타났고, 어휘력 역시 낮은 결과를 보였다. 표현언어 능력에서도 또래 보다 낮았고, 조음음운검사에서도 자음정확도가 또래에 비하여 낮았다고 한다. 민효는 언어중재를 실시하였는데 중재는 우선 수용언어 능력의 향상과 어휘력 향상을 목표로 하여 진행되었다. 언어 중재가 실시되면서...2025.01.15
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