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교육철학_존 듀이의 아동과 교육과정 요약2025.04.261. 아동과 교육과정의 대립 아동의 경험과 교육과정의 범위가 다르고, 아동기 생활은 총체적인 한편 학교는 아동의 세계를 분리하며, 아동의 경험과 교육과정에 나오는 지식은 별개로 재구성했기 때문에 학자들은 아동과 교육과정을 어떻게 바라보느냐에 따라 대립하였다. 2. 아동과 교육과정의 관련성 교과는 아동의 경험과 차이는 있지만, 결국 발달해 나가게 될 가능성이다. 따라서 아이들의 '현재 경험'의 성격을 올바르게 파악해야 한다. 3. 아동의 흥미와 자기 주도적 학습 아동의 경험이나 흥미를 교육과정의 관점에서 바라보며 지도해야 한다. 만약...2025.04.26
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학습 조직 내 팀 구축을 위한 사회화와 직원 교육2025.04.271. 팀 구축을 위한 사회화 및 직원 교육 관련 리더십 역할 및 관리 기능 리더십 역할에는 모든 신규 직원에게 부서의 규범과 가치를 명확히 말하고, 직원들의 연대 의식을 고취시키며, 역할모델이 되어주고 멘토로서의 역할을 하는 것이 포함됩니다. 관리 기능에는 모든 직원에게 조직이나 부서의 목표를 인식시키고 역할 기대를 확실히 하며, 신규 직원의 사회화를 위해 긍정적 및 부정적 제재를 적절히 사용하는 것이 포함됩니다. 2. 학습 조직 학습 조직은 긍정적이고 필수적인 조직의 변화를 창출하기 위해 공유된 비전과 집단 학습을 증진시킵니다. ...2025.04.27
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하나의 현상을 설명하는 것에 있어서도 다양한 시각이 존재한다2025.01.281. 기능주의 교육이론 기능주의 교육이론은 사회를 유기체로 보고 교육이 사회 유지에 필수적인 역할을 담당한다고 주장한다. 이 이론에 따르면 교육은 사회화, 기술 훈련, 사회 통합과 같은 핵심 역할을 수행하며 사회의 안정을 유지하는 데 필수적이다. 기능주의 교육이론은 교육정책과 교육현장에서 광범위하게 적용되었고, 오늘날에도 많은 국가에서 중요한 이론적 기반으로 활용되고 있다. 2. 갈등론적 교육이론 갈등론적 교육이론에서는 교육의 이데올로기성을 환기시키며 사회재생산 기제로서의 교육기능을 강조한다. 이 이론은 교육이 사회적 불평등을 재생...2025.01.28
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교육 이론의 다양한 관점과 적용2025.05.071. 기능주의 교육이론 기능주의 교육이론은 사회를 유기체로 보고 교육이 사회 유지에 필수적인 역할을 담당한다고 주장합니다. 이 이론은 교육이 단순히 개인의 경쟁력을 증진시키는 것이 아니라, 사회에서 필요로 하는 역할을 수행할 수 있는 인재로 성장하도록 지도해야 한다고 말합니다. 2. 갈등론적 교육이론 갈등론적 교육이론은 교육을 단순히 지식 전달의 과정이 아니라, 사회적인 구조와 상호작용하는 중요한 사회재생산 기구로 바라봅니다. 이 이론은 교육이 사회적인 부조리와 불평등을 해소하는 도구로 작용할 수 있다고 주장합니다. 3. 해석학적 ...2025.05.07
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[한국외대] 교육철학및교육사 8강 과제 (A+)2025.01.181. 객관주의 관점과 구성주의 관점의 차이 객관주의 관점은 지식이 외부에 존재하는 절대적이고 보편적인 진리라고 보는 반면, 구성주의 관점은 지식이 인식주체에 의해 상대적이고 맥락적으로 구성되는 믿음 체계라고 본다. 객관주의는 지식의 축적을, 구성주의는 지식의 재해석 과정을 강조한다. 2. 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 차이 인지적 구성주의는 개인의 인지적 구성에 초점을 두는 반면, 사회적 구성주의는 사회문화적 측면에 초점을 둔다. 인지적 구성주의는 개인의 능동적 구성을, 사회적 구성주의는 타인과의 상호작용을 통한 내면화를 강조...2025.01.18
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2019개정 누리과정 특성과 차이점 및 개정된 누리과정을 운영하는 교사의 역할2025.05.041. 2019개정 누리과정의 특성 개정된 누리과정의 특징은 아동교육의 기준으로서 이전보다 교육목표를 명확하게 설정했다는 점이다. 교육을 통해 아동교육이 지향해야 할 방향을 제시했는데, 아동의 자주성과 창의, 타인을 배려하는 마음, 감성 등을 교육으로 이룬다는 인간상을 강조한 것이 특징이다. 그리고 그러한 아동교육과정이 이후 초등학교 정규교육과정과도 연계될 수 있도록 내용을 일치시켰다. 2. 이전 누리과정과의 차이점 개정된 누리과정이 이전 누리과정과 차이를 갖는 것은 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 먼저 교육방법의 변화이다. 개정된...2025.05.04
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사회보장의 소득재배분 유형과 효과2025.01.181. 소득재배분의 필요성 자본주의 경제의 발전 과정에서 소득 분배의 불균형이 심화되는 경향이 있으며, 이로 인한 사회적 불안과 경제적 비효율성을 해결하기 위해 국가의 개입이 필요하다. 국가는 세금, 복지 정책 등을 통한 2차적 분배, 즉 재분배를 통해 소득을 보다 공평하게 재분배함으로써 사회 구성원 간의 경제적 격차를 줄이고, 모든 구성원이 경제적으로 안정된 생활을 영위할 수 있도록 지원해야 한다. 2. 소득재배분의 유형 소득 재분배의 유형은 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 첫째, 수직적 재분배는 소득계층에 따라 다르게 이루어지는...2025.01.18
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사회학(개론)에서 정의하고 있는 사회화와 재사회화의 각각의2025.05.121. 사회화 사회화란 생물학적 인간으로 태어나 사회적 인간으로 성장하게 만드는 학습 과정을 말한다. 다시 말해 타인과의 지속적인 상호작용을 통해 살아가는 데 필요한 기본 지식과 태도, 문화, 가치관, 신념 등을 내면화하여 자아 정체감을 형성하고, 공동체 구성원으로서 타인과 원활한 의사소통이 가능한 존재로 변화시키는 과정이다. 2. 재사회화 재사회화란 주로 성인이 되고 나타나는 과정으로, 성인이 되어서도 여러 사회화 기관을 통해 새로운 지식과 기술을 학습하는 것을 말한다. 특히 과학과 기술, 의학이 발전한 현대 사회에서는 재사회화의 ...2025.05.12
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공공재로서의 영유아보육에 대한 고찰2025.05.101. 공공재로서의 보육 보육서비스가 개인의 이익을 넘어 공공의 효과가 있기 때문에 공공재로 인식되어야 한다. 양질의 보육서비스를 제공함으로써 사회가 얻을 수 있는 혜택이 비용을 초과하므로 공공재로서 보육에 적절히 개입해야 한다. 보육의 공공성은 자녀나 부모의 교육수준, 경제적 능력, 주거환경에 관계없이 재정적 투명성을 확보하고 일정 수준의 질을 갖춘 무상보육 서비스를 구축하기 위한 것이다. 2. 공공재로서의 보육정책의 구성요소 공공재로서의 육아를 위한 구성요소는 6가지로 나눌 수 있다. 1) 공동체적 가치와 이해관계를 가지고 공동체...2025.05.10
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한국 아동문학 역사의 증흥기에 발표된 창작동화 한 편을 읽고 감상문을 제출하시오2025.01.191. 자아인식과 자존감의 형성 아동기는 자아인식과 자존감의 형성이 이루어지는 중요한 시기입니다. 《강아지똥》에서 강아지 똥은 처음에는 자신의 존재 가치를 부정적으로 느끼지만, 민들레와의 만남을 통해 긍정적인 자아인식을 형성합니다. 이렇게 긍정적인 자아인식은 아동에게도 동일하게 적용될 수 있으며, 보육교사로서 이 부분은 아동에게 자신도 중요하고 가치있는 존재라는 교훈을 주는 좋은 교재가 될 수 있습니다. 2. 다양성과 상호존중 현대 사회는 다양한 배경과 특성을 가진 사람들이 공존하는 곳입니다. 이러한 다양성은 아동들에게도 적용되며, ...2025.01.19
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