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장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함) 조사 및 베일리 영유아 발달검사 소개2025.05.041. 장애아 진단 척도의 중요성 진단 척도는 장애아동을 대상으로 하는 의료 및 교육 전문가에게 필수적인 도구입니다. 어린이의 발달 과정을 평가하기 위한 표준화된 틀을 제공하여 잠재적인 지연이나 어려움을 조기에 감지할 수 있게 합니다. 조기 진단을 통해 이러한 문제를 해결하기 위한 개입이 가능해 지고 아이의 발달 결과를 개선할 수 있습니다. 2. 발달검사 장애아동을 평가하는 데 사용할 수 있는 몇 가지 진단 척도가 있습니다. 연령 및 단계 설문지(ASQ), 조기 학습의 뮬런 척도, VABS(Vineland Adaptive Behavi...2025.05.04
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객관적 질문지 검사의 특징과 해당되는 검사에 대해 서술해봅시다2025.01.151. 객관적 질문지 검사 객관적 질문지 검사는 자기 보고 형식의 성격을 지니고 있으며 심리학과 관련된 분야에서 많이 사용되고 있다. 이 질문지는 각 개인의 태도나 인식, 행동 등을 평가하기 위해 사용되는 도구로서 질문지의 성격상 질문지 대상자에 관한 여러 가지 정보들, 예를 들면 감정 지능, 직무 만족도, 성격, 특성 등의 정보를 정량화하여 비교하고 분석할 수 있는 자료를 만들어 낸다. 객관적 질문지 검사는 정보의 양적인 부문에서 많은 양의 데이터를 수집할 수 있다는 장점과 함께 수집된 정보의 신뢰성과 유효성을 확보하기 위하여 체계...2025.01.15
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지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안2025.01.151. 지적장애의 정의 지적장애란 일반적으로 어릴 때부터 일반적인 지적능력(IQ)이 70이하로 연령에 비해 현저하게 낮고 의사소통, 사회활동참여, 가정생활, 학교 및 사회활동의 참여, 역할수행의 어려움 등으로 심하게 제한되는 경우를 말한다. 지적장애는 18세 이전에 시작된다. 2. 지적장애의 진단준거 내용 지적장애의 진단 준거는 평균 수준 이하의 지적 기능, 현재의 적응 기능 장애나 결함, 18세 이전에 발병한다는 세 가지 기준이 충족되어야 한다. 또한 DSM-Ⅳ에 따르면 지적장애는 지적 기능과 사회적 및 적응 기능 모두에 결함을 나...2025.01.15
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근골격계 진단학 스페셜테스트 실습 모음집2025.01.141. 팔꿈치 관절 검사 팔꿈치 관절의 다양한 특수 검사 방법을 설명하고 있습니다. 팔꿈치 관절의 해부학적 구조와 기능을 이해하고 관절의 안정성, 운동성, 힘줄 및 신경 상태를 평가하는 방법들이 소개되어 있습니다. 이를 통해 팔꿈치 관절의 병변을 진단할 수 있습니다. 2. 손목 및 손 관절 검사 손목과 손 관절의 다양한 특수 검사 방법을 설명하고 있습니다. 손목과 손 관절의 해부학적 구조와 기능을 이해하고 관절의 안정성, 운동성, 힘줄 및 신경 상태를 평가하는 방법들이 소개되어 있습니다. 이를 통해 손목과 손 관절의 병변을 진단할 수...2025.01.14
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영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법2025.01.241. 포트폴리오 포트폴리오는 비형식적인 접근으로서 관찰과 함께 많이 사용되고 있는 평가 방법이다. 포트폴리오를 통한 평가는 영유아의 발달과 학습에 대해 수집하고, 저장하고, 기록하는 방식으로 이루어진다. 포트폴리오는 장시간에 걸쳐 여러 가지 방법을 이용하여 자료와 기록들을 수집하므로 영유아의 다양한 능력을 측정하는 것이 가능하다. 또한 포트폴리오는 시간의 흐름에 따른 영유아의 발달과 학습에 관한 기록들을 목적을 가지고 조직적으로 모아놓은 것이다. 2. 표준화된 검사 표준화된 검사는 구체적이고 제한된 범위에서 이루어지는 형식적 평가 ...2025.01.24
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표준화검사법과 교육평가의 개념, 종류, 방법 및 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법2025.01.261. 표준화검사 표준화검사는 검사도구의 내용이나 실시방법, 해석 등이 일반화되고 객관화된 방식으로 실시되는 검사로 교육평가에서 학생들의 학습 능력과 발달 수준을 객관적으로 평가하는 데 중요한 도구이다. 표준화검사의 특징은 일관성과 신뢰성, 객관성, 비교 가능성이 있다. 표준화검사 실시방법은 표본 선정, 검사 절차, 표준화된 점수화, 결과 해석 등의 과정으로 이루어진다. 2. 교육평가 교육평가는 학습자의 학습 및 행동 발달 정도를 교육목표에 비추어 측정하고 판단하는 과정으로 학습자의 성장과 발달을 지원하고, 교육과정의 효과성을 검증하...2025.01.26
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언어치료 평가및 진단계획서(구문의미이해력검사, 수용표현어휘력검사REVT, 화용론적기술평가표,KONA)2025.05.061. 구문의미이해력 검사 구문의미이해력 검사(Korean Sentence Comprehension Test: KO SECT)는 언어 이해력 중 구문의미를 이해하는 데 어려움이 있는 아동을 판별하고, 단순 언어장애(LSI) 아동의 하위유형(언어 표현력/언어 이해력 지체)을 판별하는 데 사용됩니다. 검사 방법은 연습 문항 2개 실시, 1번부터 시작하여 연속 3개 문항 오반응 시 중단, 정반응당 1점으로 원점수 합산입니다. 검사 시 주의사항으로는 검사자가 정답이 되는 그림을 응시하지 않도록 하고, 모든 문항은 쓰인 문장을 그대로 정확하게...2025.05.06
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신경심리평가의 정의와 검사 종류, 필요성 예시2025.04.291. 신경심리평가 신경심리평가는 심리학적 지식을 이용해 다양한 신경심리검사를 통해 뇌의 기능을 측정하고 분석하여 뇌기능 손상을 진단하는 평가 과정입니다. 검사 결과는 치료 계획 수립과 일상생활에 미치는 영향을 파악하는 데 도움이 됩니다. 주요 검사 영역에는 인지 및 지능, 주의력, 기억력, 감각/지각력, 언어, 운동/관리기능, 개념화/추론력, 정서/성격 등이 있습니다. 2. 신경심리평가의 필요성 예시 5살 조카의 경우, 주의력 산만과 과잉행동으로 인한 학습부진이 관찰되어 신경심리평가가 필요할 것으로 보입니다. 특히 종합인지 및 지능...2025.04.29
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A+, 과수석, ICU 성인간호학실습 케이스 스터디, 심장압전 cardiac tamponade2025.01.201. 심장눌림증(cardiac tamponade) 심장은 인체에서 가장 중요한 장기 중 하나로, 혈액을 전신으로 펌프하여 산소와 영양분을 공급함으로써 세포와 조직의 기능을 유지한다. 그러나 심장눌림증은 심장의 기능이 감소하여 혈액 공급이 충분하지 않을 때 발생한다. 이는 생명을 위협하는 위급한 상황으로서, 심장눌림증 환자의 치료 및 간호는 긴급하고 중요하다. 심장눌림증은 심장을 중심으로 한 다중 장기 손상을 일으킬 수 있는 심각한 상태이며, 이를 통해 다양한 간호 전략을 통해 생명을 보호하고 간호의 질을 향상시키는데 기여하고자 선정...2025.01.20
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[모성간호학] 유방암 invasive breast cancer 케이스스터디 사례보고서(간호진단, 간호과정3개, 문헌고찰, 신체사정~총괄적소견까지!)2025.05.151. 유방암 유방암은 유방에 생긴 암 세포로 이루어진 종괴(만져지는 덩어리)이다. 일반적으로 유방암은 유방의 유관과 소엽에서 발생한다. 유방암의 원인은 아직 정확하게 모르지만, 여성 호르몬, 연령 및 출산 경험, 수유 요인, 음주, 방사선 노출, 유방암의 가족력 등이 위험인자로 알려져 있다. 유방암의 증상으로는 유방 종괴, 유두 분비, 유방통 등이 있으며, 진단을 위해 유방 촬영술, 유방 초음파, 자기공명영상(MRI) 등의 검사가 사용된다. 유방암의 치료는 수술, 항암 화학요법, 방사선 치료, 항호르몬 치료, 분자 표적 치료 등이 ...2025.05.15
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