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[평생교육] 중장년 및 중도퇴직자 능력개발교육2025.04.261. 중장년 및 중도퇴직자 능력개발교육의 현황 우리나라의 직업능력개발정책은 1967년 직업훈련법이 제정된 이래 산업화에 필요한 기능 인력을 양성 ? 공급하여 경제발전의 견인차 역할을 수행하였으며, IMF 위기 극복과정에서 청년 및 중장년 실업자 훈련의 확충을 통해 근로자 고용 안정에도 크게 기여해 왔다. 1995년 고용보험제도로 직업훈련 의무제도가 흡수 ? 통합되고, 1999년 근로자직업훈련촉진법(현 근로자직업능력개발법)이 제정 되면서 직업훈련정책은 중고령자 및 중도퇴직자 등 다양한 소외계층을 대상으로 하는 평생직업능력개발사업으로 ...2025.04.26
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.01.151. 요구분석의 개념 요구 분석에서 '요구'는 바람직한 상태와 현재 상태와의 격차를 의미한다. 요구분석은 요구 사정, 격차 분석 등 다양한 형태로 일컫어지며 학자들마다 다양하게 정의를 내리고 있다. Mckilip(1987)는 요구분석의 요구를 우선순위를 결정하고 자원을 배치하기 위한 체계적인 접근이라고 보았다. 2. 교육훈련 프로그램 개발과 요구분석 교육훈련 프로그램은 체계적이며 조직적인 계획을 요구하는 과정이다. 효과적인 교육훈련과정 개발의 출발점으로서의 요구분석을 본다면 훈련전문가로 하여금 인적자원개발의 사전 계획을 준비하도록 ...2025.01.15
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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오2025.01.171. 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법 과제 중심 교수요목(Task-Based Syllabus)은 실제 의사소통 상황에서 사용할 수 있는 언어 능력을 키우기 위해 설계된 교수법이다. 그러나 이러한 접근법에는 문법적 정확성을 간과하는 경우가 많아 학습자들이 언어 규칙을 제대로 습득하지 못할 가능성이 있다. 이를 보완하기 위해 'focus on form' 기법이 제시되었다. 'Focus on form'은 학습자가 과제를 수행하는 과정에서 자연스럽게 문법적 형태에 주의를 기울이도록 유도하는 교수법이다....2025.01.17
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초급 수준 한국어 말하기: 계획하기 기능 교재 개발2025.11.151. 과제 중심 말하기 교육 과제 중심 교육은 언어 교육에서 간단한 연습부터 실제 의사소통 문제 해결까지 다양한 형태로 나타난다. 말하기 수업에서는 질문-답, 역할극, 발표, 문제 해결, 인터뷰, 게임 등의 활동을 통해 이루어지며, 초급 학습자는 주로 교사의 질문과 인터뷰를 통한 말하기 활동을 강조하고 점차적으로 해결 과제를 늘려가면 언어 신장에 도움이 된다. 2. 초급 학습자 말하기 과제의 중요성 초급 학습자를 위한 말하기 과제는 언어 습득과 응용 능력 강화, 자신감 향상, 실제 의사소통 능력 발전을 도모한다. 학습자는 문법, 어...2025.11.15
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계명대학교 국제사회의이해 ㅈㅅ㎕ 교수님 빈곤문제 보고서2025.04.301. 세계적인 빈곤 문제 세계적인 빈곤 문제는 현대 국제사회에서 가장 중요한 글로벌 과제 중 하나이다. 35년 전, 매일 40,000명의 아이가 가난으로 죽어갔지만 현재 그 수는 17,000명으로 줄어들었다. 가난에 허덕이며 하루 평균 1.25달러로 사는 사람들의 수도 50%에서 15%로 줄어들었다. 이는 모두의 기대를 뛰어넘는 성과이지만, 가난의 기준치를 하루 2달러로 올리면 여전히 20억 명의 사람들이 극심한 가난에서 벗어나지 못하고 있다. 2. 빈곤의 근본 원인: 폭력 가난한 이들은 폭력의 시스템에 갇혀있다. 폭력은 마치 전염...2025.04.30
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평생교육프로그램 목표의 정의, 역할, 분류의 개념2025.01.201. 평생교육프로그램의 목표 평생교육프로그램의 목표는 개인적 차원, 조직적 차원, 사회적 차원으로 구분된다. 개인적 차원에서는 학습자의 성장과 자아실현을 돕는 것이 목표이며, 조직적 차원에서는 조직의 성과 향상과 지속 가능한 발전을 위한 목표를 설정한다. 사회적 차원에서는 사회적 책임을 수행하고 공동체의 발전을 도모하는 것이 목표이다. 2. 평생교육프로그램의 역할 평생교육프로그램은 학습자 중심의 교육 경험 제공, 체계적이고 통합적인 프로그램 개발, 사회적 변화를 촉진하는 도구로서의 역할을 한다. 이를 통해 학습자의 요구에 부응하고,...2025.01.20
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개인 KASo 역량 개발 인적자원 과제2025.05.121. 사회복지 전문가 역량 개발 현재 저는 사회복지 전문가가 되기 위해 다니선 센터를 그만두고 사회복지 전공 학교를 졸업하고 공부 중에 있습니다. 대부분의 사회복지 전문가들은 가장 첫 번째 목표가 사회복지사 1급 국가자격증을 취득하는 것이 목표입니다. 다른 사회복지 전문가가 하는 것처럼 사회복지사 1급을 가장 먼저 취득하고, 이를 뒷받침해줄 수 있는 직업상담사, 심리상담가와 같은 여러 사회복지에 필요한 자격증을 취득하는 것이 주된 목표입니다. 단순하게 사회복지 센터에서 근무하고자 함이 아닌 아이부터 어르신들까지, 또한 장애인들을 위...2025.05.12
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새로운 인재상과 창의성 개발을 위한 과제2025.01.191. 창의성의 구성요인 창의성의 핵심 요소로는 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성 등 5가지가 중요하다. 유창성은 주어진 자극에 대한 반응 능력, 독창성은 새로운 아이디어 도출 능력, 융통성은 사고의 다양성, 정교성은 아이디어 발전 능력, 민감성은 문제 인식 능력을 의미한다. 2. 창의성을 갖춘 새로운 인재상 미래 사회에 필요한 창의성을 갖춘 인재는 호기심과 탐구심을 바탕으로 스스로 문제를 인식하고 해결하려는 자세를 가진 사람이다. 이들은 기존 지식을 바탕으로 새로운 아이디어를 창출하고 사회 발전에 기여할 수 있다. 3. 일...2025.01.19
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[A+레포트] 젠더 격차와 노동 시장의 변화2025.01.221. 젠더 격차의 개념과 역사적 배경 젠더 격차는 여성과 남성 사이의 경제적, 사회적, 정치적 기회 및 권리에서 발생하는 차이를 의미합니다. 이는 전통적인 가부장적 사회 구조에서 기인하며, 역사적으로 여성은 가정 내 역할에 집중되고 남성은 외부 경제 활동에 집중되는 성별 분업 구조가 강화되었습니다. 경제적 영역에서 젠더 격차는 주로 임금 격차, 고위직 진출 기회 제한, 성별에 따른 직업 분리 등으로 나타납니다. 2. 노동 시장에서의 젠더 격차 현황 노동 시장에서 나타나는 젠더 격차로는 임금 격차, 고위직 및 관리직에서의 여성 부족,...2025.01.22
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예비사회복지사로서의 자기인식과 과제중심모델을 활용한 성장전략 수립하기2025.05.041. 사회복지사로서의 자신의 강점 내가 가진 장점으로 인해 사회복지사의 강점이 되는 부분은 바로 클라이언트와의 친밀감을 바탕으로 원조의 과정에서 사명감이 있다는 것이다. 게다가 항상 사전에 계획을 세우고 행동하며, 그것을 끝까지 수행하고자 하는 책임감이 있다. 내가 도와야 할 사람은 생판 남이 아니라 나와 함께하는 클라이언트이다. 이러한 친밀감의 욕구와 나의 계획성이 합쳐진다면, 이것은 개입의 계획으로 원조의 성과를 내야 하는 책임감과 클라이언트와의 신뢰가 필요한 사회복지실천 현장에서 가장 적합한 강점이라고 생각한다. 2. 사회복지...2025.05.04
