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가출 청소년을 위한 복지 실천 방안2025.04.291. 가출 청소년 발생 원인 가출청소년이 왜 발생하는가에 대한 학계의 일반적인 견해는 그들을 집 밖으로 내모는 방출요인, 집 밖으로 나오도록 끌어내는 유인요인, 그리고 가출을 실제로 행하게 하는 촉발유인이 상호 복합적이고 역동적으로 작용한다는 관점이다. 보통 방출요인의 예로는 가정이나 학교에 의한 요인이 있고, 유인요인은 사회 환경적 요인, 촉발요인에는 따분함, 충동, 친구들의 유인 등이 있다. 2. 가출 청소년이 직면하는 문제 가출 청소년이 직면하는 문제는 제도권 밖에 있기 때문에 마땅히 받아야 할 보호와 보장받아야 할 권리가 없...2025.04.29
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가출 청소년을 위한 복지실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오2025.04.271. 가출 청소년 가출청소년은 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해서 의도적이거나 비의도적으로서 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 청소년을 의미한다. 이처럼 청소년가출은 단순히 청소년이 집을 나가는 것이 아닌 집 밖으로 내쫓는 방출요인과 집 밖으로 끌어내는 유인요인 및 가출행위를 실제로 유발시키는 촉발요인의 상호 복합적이고 역동적인 작용에 기인되는 것이다. 2. 가출 청소년 문제점 오늘날 청소년 가출 원인 1순위는 바로 가족과의 갈등이다. 이들은 폭력, 학대, 방임과 가정 해체 등의 이...2025.04.27
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아동ㆍ청소년 정책의 이슈와 쟁점2025.01.281. 학교 청소년 학생들은 많은 시간을 학교에서 보내며, 학교에서 타인과 주고받는 영향이 매우 크다. 그러나 입시 위주의 경쟁적 질서에서 교사는 학생들을 학업 성적으로만 차별 대우하는 경향이 있다. 특히 어릴 때부터 평가와 서열화에 익숙한 학생들은 또래 집단 안에서도 타인의 시선과 평가에 취약해지면서 쉽게 스트레스를 받는다. 이로 인해 자기 대신 평가받고 공격당할 대상을 찾는 경향이 있으며, 심할 경우 관계 속에서 발생하는 작은 갈등이나 차이가 집단 내 우열 평가와 서열화를 거쳐 괴롭힘이나 따돌림으로 이어지기도 한다. 2. 정신건강...2025.01.28
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학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천) 서비스 방안에 대해 논의하세요2025.05.051. 학교 밖 청소년의 정의 학교 밖 청소년이란 학교를 졸업하여 정규 교육과정을 마치기 전에, 퇴학, 자퇴, 유예, 미취학, 미진학을 한 청소년을 의미한다. 이들은 빈곤, 사회적 고립, 가정 불안정, 건강 관리와 영양과 같은 기본적인 필요에 대한 접근 부족과 같은 추가적인 도전에 직면할 수 있다. 2. 학교 밖 청소년의 유형 학교 밖 청소년의 유형에는 조기 학교 졸업자, 가출 청소년과 노숙 청소년, 비행청소년, 다문화가정 및 이민자 청소년, 장애를 가진 청소년, 십대 부모, 농촌 등 격오지 지역의 청년들 등이 있다. 각 유형별로 독...2025.05.05
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청소년 발달단계에서의 신체적, 심리적, 사회적 발달 중 1가지를 선택하여, 책대중매체 등에서 주요하게 다루고 있는 이슈를 1가지 찾아, 개인가족지역국가를 통한 해결방법에 대해 논하시오.2025.05.081. 청소년 가출 청소년 가출은 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해서 의도적이거나 비의도적으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않는 청소년들을 의미한다. 가출 청소년들은 폭력, 학대, 방임과 가정 해체 등의 이유로 가정을 떠나 거리를 맴도는 열악한 생활 환경과 정서적 어려움에 고통을 받고 있다. 이들에게 가장 필요한 것은 학교사회복지사의 개입으로 심리치료와 자립 지원이다. 또한 가정 밖 청소년들에 대한 법적 개념을 명확히 하고, 보호보다는 자립 지원 정책으로 초점을 옮겨야 할 것이다. 1. 청소년 가출...2025.05.08
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학업중단 결정에 대한 학교밖 청소년 인식연구에 대한 요점과 의견2025.01.131. 학교 밖 청소년의 유형 새롭게 알게 된 점은 학교 밖 청소년들의 유형이 '도피형', '불가피형', '만족형'으로 나뉜다는 것이다. 이전에는 학교 밖 청소년들을 '비행소년'으로 인식했지만, 다양한 유형의 학생들이 있다는 것을 알게 되었다. 2. 학교 밖 청소년에 대한 사회적 인식 사회에서는 학교 밖 청소년들을 부정적으로 인식하고 있지만, 실제로는 자신의 꿈을 위해 학교를 그만두고 새로운 길을 찾는 학생들도 있다. 교사들은 다양한 학생들을 포용하고 수용하는 자세를 가져야 한다. 1. 학교 밖 청소년의 유형 학교 밖 청소년은 다양한...2025.01.13
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청소년복지 관련 이슈와 개선방안2025.05.141. 학교 밖 청소년 학교 밖 청소년은 가정불화, 폭력, 가출, 비행 등 다양한 이유로 인해 학교를 떠나고 있으며, 이로 인한 경제적 부담도 가중되고 있다. 특히 코로나19 사태로 인해 온라인 학습 환경에 익숙하지 않은 저소득층 학생들의 학력 격차가 더욱 심화되었다. 따라서 취약계층 청소년들의 기초학력 향상을 위한 적극적인 대책 마련이 필요한 시점이다. 학교 밖 청소년 발생의 주요 원인은 가정불화, 진로지도 부족, 지역사회와의 연계 부족, 입시 위주의 교육과정 운영 등이다. 이를 해결하기 위해서는 학부모 교육 강화, 학교 밖 청소년...2025.05.14
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가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오2025.05.021. 가출청소년의 개념 가출에 대한 정의는 국가에 따라, 사회적 분위기에 따라, 학자가 바라보는 관점에 따라, 가출의 원인에 따라, 가출의 목적에 따라 다르게 정의되고 있다. 미국의 사회사업 사전에서는 가출을 가출 청소년과 집이 없는 청소년으로 구분하여 설명하고 있으며, 가출 청소년은 '연령이 10세 이상 17세 이하로 부모나 보호자의 동의 없이 적어도 하룻밤 이상을 집 밖에서 지낸 청소년'이라고 정의하고 있다. 아울러 집이 없는 청소년은 '일정한 거주지 없이 부모나 보호자 또는 제도적 보호에서 제외된 청소년'이라고 정의하고 있다....2025.05.02
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가출 학생에 대한 개입 방법과 사례관리 고려사항2025.05.151. 가출 청소년 개입 방법 가출 학생에 대한 개입을 해야 할 경우 가장 첫 번째로 해야 할 개입방법은 지역사회 유관기관과의 연계체계 구축이다. 이를 통해 위기상황 시 즉각적인 대처가 가능하도록 해야 한다. 또한 가정폭력 피해아동들을 위한 보호시설 입소 전 지역사회 내 안전한 지원체계 마련이 필요하다. 2. 가출 청소년 사례관리 고려사항 가출 청소년 사례관리에서 가장 중요하게 고려해야 할 것은 가출 청소년 스스로 자신의 삶을 책임지는 능력을 길러주는 것이다. 이를 위해 교육 기회 확대, 직업 훈련 강화, 취업 알선 시스템 구축 등이...2025.05.15
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청소년문제를 예방하는 기관과 문제(위기)청소년을 지원하고 보호하는 청소년기관(시설/단체)을 방문하고 그 결과를 정리해서 제출하시오.2025.01.271. 청소년문제 예방 기관 청소년 문제로는 청소년의 내적인 문제, 청소년에 의한 일탈행동, 사회적 문제(일탈행동) 등으로 나눌 수 있다. 이러한 청소년 문제들이 일어나지 않도록 예방을 해주는 기관들로는 청소년1388, 한국도박문제예방치유원, 한국도박문제관리센터, 한국마약퇴치운동본부, 대전충남도박문제예방치유센터, 청소년흡연음주예방 협회나 보건소 등이 있다. 2. 문제(위기)청소년 지원 및 보호 기관 문제(위기)청소년을 지원하고 보호하는 기관으로는 청소년쉼터, 학교밖청소년지원센터 꿈드림, 국립청소년인터넷드림마을, 국립대구청소년디딤센터,...2025.01.27
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