총 1,101개
-
개정 누리과정 도입으로 보육계획에 대한 자율성 부여에 대한 찬반 의견2025.05.141. 보육계획 자율성 부여 개정 누리과정 도입으로 보육계획에 대한 자율성이 부여되고 있습니다. 이에 보육을 계획하고 실행하는 과정에서 교사의 능력에 따라 실행 결과에 차이가 많을 것으로 예상됩니다. 보육계획에 대한 자율성 부여에 대해 찬성하는 경우와 반대하는 경우에 대한 자신의 의견을 서술하였습니다. 찬성 이유로는 다양한 교수학습방법 적용, 영유아 맞춤형 프로그램 개발, 지역사회 연계활동, 가정과의 협력, 평가인증제도 실시, 연령별 특성에 맞는 활동 계획, 학부모 알권리 보장, 놀이중심 교육 실천, 유치원-어린이집 통합교육프로그램 ...2025.05.14
-
유아기 폭력 예방을 위한 영유아교육기관의 지도방안2025.01.261. 유아기 폭력의 유형 유아기에 나타날 수 있는 폭력은 신체적 폭력, 언어적 폭력, 정서적 폭력, 성폭력 등 다양한 형태로 나타나며, 이는 아이들의 자아존중감, 정서적 안정성, 사회적 관계 형성에 부정적인 영향을 미친다. 2. 인성교육 인성교육은 아이들의 도덕적 가치관을 형성하고, 올바른 행동 기준을 인식하게 하여 폭력 예방에 효과적이다. 체계적인 인성교육을 실시한 영유아교육기관에서는 폭력 발생률이 평균 20% 감소하는 것으로 나타났다. 3. 공감능력 증진 교육 공감능력 증진 교육은 아이들이 타인의 감정을 이해하고 배려하는 능력을...2025.01.26
-
기관과 가정과의 양육방식에 대한 교류의 중요성2025.04.281. 가정과 기관의 양육방식 교류 가정과 기관의 양육방식에 대한 교류의 중요성을 살펴보았다. 아동의 발달과 학습에 가정과 기관이 모두 중요한 영향을 미치므로, 두 환경 간의 긍정적인 상호작용과 협력이 필요하다. 특히 교사와 부모의 동반자적 관계 형성을 통해 아동에게 일관된 교육을 제공하고, 정보를 공유하며 상호 이해와 지원을 도모할 수 있다. 이를 통해 아동의 발달과 적응에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 아동의 기관 적응 아동의 기관 적응에는 개인적 요인과 환경적 요인이 영향을 미친다. 특히 가정환경 요인인 부모의 양육방식이...2025.04.28
-
[부모교육론] 현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를 서술하세요2025.01.241. 부모교육 부모교육은 가정에서의 교육과 유아교육기관과의 상호작용 및 연결을 의미하는 것으로, 부모로서의 역량을 키우고 효과적인 자녀양육방법을 개발하도록 도와주는 다양한 교육 프로그램을 설명하기 위해 사용된다. 현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 대표적인 부모교육 프로그램에는 STEP, Gordon의 PET, APT, EPT 등이 있다. 향후 과제로는 현대가정의 특성에 맞는 부모교육, 맞벌이가정의 부모교육 참여 제고, 가정-직장-교육기관의 협력적 관계 유지, 평생교육적 관점에서의 접근 등이 제시되었다. 2. 유아교육기관의 부모...2025.01.24
-
현대사회의 변화와 영유아 보육 프로그램의 미래 동향2025.01.291. 사회적 기초로서 현대사회의 변화 양상 현대사회는 여성의 경제활동과 가정해체의 증가로 인한 가족구조의 변화로 가정의 아동양육기능이 점차 약화되고 있다. 때문에 보육을 필요로 하는 상황과 새로운 보육서비스의 문제가 제기되고 있으며 아동보육에 대한 사회적 욕구와 국가의 책임도 점차 높아지고 있다. 2. 영유아 보육 프로그램의 미래 동향 - 가정 영유아 보육 프로그램에서는 AI와 디지털 기술이 점점 더 많이 활용되고 있다. 가정과의 협력을 통해 영유아 보육 프로그램이 더욱 효과적으로 운영된다. 각 영유아의 발달 단계와 요구에 맞춘 맞...2025.01.29
-
학교사회복지사의 지역사회-학교모델 실천방안2025.01.111. 학교사회복지 학교사회복지는 학교를 실천 장소로 하여, 학생-학교-가정-지역사회의 역기능을 상호작용에 의하여 발생하는 학생의 심리사회적 문제를 예방하고 해결하며, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하고 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적과 학생 복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지실천의 전문분야이다. 2. 지역사회-학교모델 지역사회-학교모델은 학교가 단순히 교육기관의 역할을 넘어서 지역사회 내의 학교, 지역사회와의 협력적 관계가 형성될 ...2025.01.11
-
학교사회복지사 인터뷰 PPT 발표자료2025.05.131. 00 초등학교 특성 00 초등학교는 학교 규모가 크며 북구나 동구에 비해 경제적 수준이 높은 편이지만, 빈부격차가 심한 편이다. 학교 주변 000 아파트에는 주로 경제적 수준이 높은 가정의 아이들이 거주하지만, 복지실에 오는 아이들은 주로 주택에 거주하는 아이들이다. 지리적으로 역세권이 아니라 교통이 불편한 편이다. 2. 00 초등학교 교육복지부 00 초등학교 교육복지부(교육복지사 소속)에서는 돌봄교실, 00 백화점 소상공인 자녀 지원(장학금), 0000 인재양성프로그램 등의 자원연계 사업을 진행하고 있다. 주로 공문이나 공지...2025.05.13
-
학교사회복지사가 적용해볼 수 있는 학교사회복지실천모델2025.05.081. 학교-사회-가정 협력 모델 학교와 지역사회, 그리고 학생들의 가정 간의 협력을 강화하여 학생들의 복지를 개선하고자 하는 모델입니다. 이 모델은 학생들의 학업성취도 뿐만 아니라, 심리적인 안녕감과 사회적인 적응력, 인성과 윤리 등을 포함한 종합적인 복지를 추구합니다. 이 모델을 적용하기 위해서는 학교와 지역사회, 학생들의 가정이 밀접하게 협력해야 합니다. 2. 학교와 지역사회 간의 연계 강화 지역사회의 자원을 활용하여 학생들의 복지를 개선하는 프로그램을 개발하고, 학교와 지역사회가 협력하여 이를 제공합니다. 예를 들어 기업이 학...2025.05.08
-
CYS-Net과 위기청소년 청소년복지실천 개선방안2025.11.131. CYS-Net(지역사회청소년통합지원체계) CYS-Net은 지역사회의 자원을 통합 연계하여 위기청소년을 효과적으로 지원하는 네트워크 체계입니다. 2006년 시범운영을 시작했으며, 청소년상담복지센터를 허브로 하여 1차(여성가족부 지원 기관), 2차(공공기관), 3차(민간자원) 연계망으로 구성됩니다. 상담, 정서지원, 교육, 의료, 진로취업, 법률자문 등 맞춤형 서비스를 제공하여 위기청소년의 가정·학교·사회 복귀를 지원합니다. 2. 위기청소년의 정의 및 현황 위기청소년은 가정생활 문제, 학업 수행 또는 사회적응 어려움으로 건강한 성...2025.11.13
-
학교사회복지와 관련된 지역사회의 기관 조사 레포트2025.04.301. 학교사회복지 학교사회복지란, 학교에서 가정-학교-지역사회 간의 연계를 통해 학생 개인 환경적 어려움을 예방하고 해결하고 모든 학생이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있는 최상의 교육환경과 공평한 기회를 제공하도록 돕는 사회복지 전문활동이다. 학교사회복지사는 사회복지실천의 원리와 방법을 활용하여 학교와 가정 지역사회의 자원체계를 연계하고 조정하여 학생의 정상적인 생활에 방해가 되는 부적응을 조기 발견 및 예방, 치료하여 교육체계의 기능을 원활히 수행하는데 필요한 서비스를 제공하는 전문적인 활동을 한다. 2. 학교사회복지 실천형태...2025.04.30
2 / 111
