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아동복지론_아동학대와 관련하여 협력하여야 하는 시설이나 기관을 찾아보고, 해당기관의 기능과 우리나라 아동복지에 미치는 영향을 서술하세요.2025.01.211. 생활시설 아동복지에서 생활시설에는 아동양육시설과 아동일시 보호와 치료 시설, 공동생활 가정, 자립지원 시설 등이 있다. 이러한 시설들은 가정으로 돌아갈 수 없는 아동에게 생활할 장소를 제공하고 기본적인 욕구를 충족시켜주는 기능을 한다. 2. 이용시설 이용시설에는 아동상담소와 아동전용 시설, 지역아동센터 등이 있다. 이러한 시설들은 학대를 당한 아동의 심리적 불안감을 해소하고 건전한 오락과 놀이를 제공하여 행복감을 느낄 수 있도록 한다. 3. 지원시설 지원시설에는 아동보호전문기관과 가정위탁지원센터 등이 있다. 이러한 시설들은 아...2025.01.21
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단장증후군 아동의 아동복지 실천 과정2025.05.041. 단장증후군 단장증후군은 장의 절반 이상이 소실되어 흡수장애와 영양실조를 일으키며 만성 설사, 구토 등이 일어나는 질환이다. 이 사례에서 OO는 단장증후군으로 인한 흡수장애를 겪고 있어 끼니의 대부분을 특수분유로 먹고 있었다. 정기적인 병원 치료와 엄마의 정성어린 간호 덕분에 건강을 회복하여 이제는 일반식을 먹을 수 있게 되었다. 2. 한부모 가정 OO의 어머니는 남편의 가정폭력으로 인하여 이혼을 한 상태였다. 친척들도 없고 OO조부모님도 계시지 않아서 누구의 도움을 받을 수도 없는 상황이었다. 아픈 OO를 24시간 돌봐야 했던...2025.05.04
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청소년 학교 부적응(빈곤가정, 다문화가정, 심리적 부적응, 정서행동장애 청소년)2025.05.051. 빈곤가정 학생 빈곤가정 학생들은 다양한 위험요소에 노출되어 있어 발달과업을 성취하기 어렵고, 집단폭력, 미혼부모, 약물남용, 학교관련 문제를 일으키기도 한다. 이들은 학습부진, 자살시도, 가출, 등교거부, 학교중도탈락, 미혼모, 약물남용 등의 부적응을 겪을 수 있다. 따라서 단순한 물질적 지원뿐만 아니라 정상적인 발달을 지원할 수 있는 유의미한 환경체계를 강화해야 한다. 2. 다문화가정 학생 다문화가정 학생들은 문화적 배경과 가정의 분위기 등이 한국사회와 다름으로 인하여 주류문화에 소외되어 취약집단이 될 위험성이 높다. 이들은...2025.05.05
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결혼이주여성의 한국 생활 적응과 가족 관계2025.01.151. 결혼이주여성의 한국 생활 적응 최근 한국 사회에서 결혼이주여성의 수가 증가하고 있다. 이들은 새로운 문화권으로 이주하면서 언어와 문화적 적응의 어려움을 겪고 있다. 특히 한국어 능력 부족으로 인한 불안감은 자녀 교육에 대한 자신감 부족으로 이어지고 있다. 또한 다문화 가정 어머니들은 한국 사회 적응 과정에서 심리적, 경제적, 사회적, 문화적 요인으로 인한 갈등을 경험한다. 2. 다문화 가정의 부부 갈등 국제결혼 부부의 경우 문화적 차이로 인한 성역할 갈등, 언어 및 문화적 차이로 인한 의사소통 문제, 물리적·시간적·사회적 공간...2025.01.15
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지역아동센터 사회복지실습평가서2025.05.151. 사회복지실습 실습생이 지역아동센터에서 진행한 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세 및 노력, 실습을 통해 배운 점, 앞으로 필요한 지식과 기술, 실습에서 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 평가한 내용입니다. 2. 아동복지 실습생이 아동복지론 수업에서 배운 이론을 실무에 적용하는 과정에서 겪은 어려움과 아동복지 실천에 대한 소감을 작성하였습니다. 3. 지역아동센터 실습이 진행된 지역아동센터에서의 다양한 활동과 경험, 그리고 센터 선생님들의 노력에 대해 언급하고 있습니다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복...2025.05.15
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사회복지실천 현장의 개요와 각 현장별의 기능2025.01.181. 아동청소년복지 실천현장 아동청소년 실천현장은 모든 아동 및 청소년들이 가족, 사회 구성원으로서 건강하게 성장할 수 있도록 복지 서비스를 제공하는 장소를 말한다. 대표적인 실천 현장으로는 아동양육시설, 아동임시보호시설, 아동보호치료시설, 공동생활가정, 자립지원시설 등이 있다. 또한 아동상담소, 아동전용시설, 지역아동센터 등이 있으며, 청소년실천현장으로는 청소년쉼터, 청소년상담복지센터, 청소년치료재활센터 등이 있다. 2. 노인복지 실천현장 노인복지실천현장은 노년기의 삶을 더욱 질적으로 잘 보낼 수 있도록 노인들을 위한 복지 서비스...2025.01.18
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아동,신생아의 건강과 관련된 국내외 보건정책에 대한 고찰과 강화전략 탐색2025.05.101. 드림스타트 사업 드림스타트는 취약계층 아동에게 맞춤형 통합서비스를 제공하여 아동의 건강한 성장과 발달을 도모하고 공평한 출발 기회를 보장함으로써 건강하고 행복한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 사업입니다. 이 사업은 가족해체에 따른 가족기능 약화와 사회 양극화로 인한 빈곤의 대물림 문제를 해결하고자 하며, 모든 아동에게 동등한 출발 기회를 제공하고 건강하고 행복하게 성장할 권리를 보장하기 위해 아동의 욕구와 강점에 초점을 둔 통합사례관리를 제공합니다. 2. 드림스타트 지원 대상 드림스타트의 지원 대상은 0세(임산부) ...2025.05.10
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COVID-19로 인한 학생들의 문제와 학교사회복지의 대응방안2025.01.281. 사회적 고립의 심화 코로나19 팬데믹으로 인해 학교가 문을 닫으면서 학생들의 또래 교류와 사회성 기르기가 중단되었습니다. 이로 인해 학생들은 심리적 안정감 결여, 사회적 기술 부족, 정서적 위축, 자존감 하락 등의 문제를 겪게 되었습니다. 2. 학습 격차의 심화 온라인 수업이 도입되었지만, 경제적 여건이 좋은 가정과 그렇지 않은 가정 간 학습 격차가 심화되었습니다. 인터넷 연결 불안정, 디지털 기기 부족, 부모의 학습 지원 부족 등으로 인해 일부 학생들은 학습 자체가 중단되었고, 이는 학업 성취도 하락으로 이어졌습니다. 3. ...2025.01.28
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주덕초등학교의 학교사회복지 실천방안2025.01.251. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적 학교사회복지는 학생 개개인의 지적, 사회적, 정서적 욕구를 충족하고 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 전문적인 사회사업분야입니다. 학교사회복지의 필요성은 학생, 학교, 가정, 지역사회가 유기적으로 관계하며 이를 통합, 연계할 수 있는 전문가인 학교사회복지사의 개입이 중요하기 때문입니다. 학교사회복지의 목적은 학교 교육의 목적 달성 지원, 학생들의 사회복지서비스 제공, 가정-학교-지역사회 간 연계 강화를 통해 최적의 교육환경 제공입니다. 2. 주덕초등학교 현황 및 지역 특성 주덕초등학교는 19...2025.01.25
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어린이와 청소년의 문제점 및 사회복지사의 역할2025.01.091. 어린이와 청소년의 문제점 어린이와 청소년은 가정 내 폭력, 학교 내 괴롭힘, 심각한 심리적 문제 등 다양한 문제에 직면하고 있습니다. 이러한 문제들은 그들의 건강한 발달과 성장에 부정적인 영향을 미치며, 미래에 대한 불안감을 증대시킵니다. 교육적 문제, 가정 내 문제, 사회적 약자로서의 노출, 정신적·정서적 문제, 건강 문제 등이 주요 문제점으로 나타나고 있습니다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 어린이와 청소년의 문제를 해결하기 위해 중요한 역할을 수행합니다. 문제 파악과 평가, 상담과 지원, 리소스 조달과 연계, 정책 ...2025.01.09
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