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00공업고등학교 학생의 꿈을 찾아라!2025.01.061. 진로탐색 집단상담 프로그램 이 프로그램은 00공업고등학교 1학년 학생 20명을 대상으로 진로탐색 집단상담 프로그램을 실시하는 것입니다. 프로그램의 목적은 학생들이 자신의 진로를 찾고 자신에게 맞는 진로를 탐색하여 자신의 꿈을 펼칠 수 있도록 하는 것입니다. 프로그램은 총 7회기로 구성되어 있으며, 오리엔테이션, 자기 이해, 직업 세계 이해, 진로 의사결정, 진로 계획, 마무리 등의 내용으로 진행됩니다. 학생들은 이 프로그램을 통해 자신을 이해하고 자신에게 맞는 직업을 찾아 진로를 계획할 수 있을 것으로 기대됩니다. 1. 진로탐...2025.01.06
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집단 따돌림의 원인과 해결책 보고서2025.05.111. 집단 따돌림의 원인 집단 따돌림의 주요 원인으로는 사회적인 이유(사회적 지위나 외모, 경제적 상태 등의 차이로 인한 배제와 차별, 그룹 간의 경쟁과 편견으로 인한 적대감과 배척), 대인관계 문제(대인관계에서의 갈등과 불화로 인한 따돌림 현상, 부족한 소통과 이해로 인한 갈등의 확산), 인지적 요인(다른 사람들과의 차이점에 대한 부정적인 인식과 편견, 미숙한 사회적 습득으로 인한 적절한 대처 능력 부족) 등이 있다. 2. 집단 따돌림 해결책 집단 따돌림을 해결하기 위해서는 교육과 인식 확대(사회적 다양성과 편견에 대한 인식 제고...2025.05.11
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노인복지관에서의 사회복지사 역할2025.05.101. 계획가의 역할 사회복지사는 정책 또는 거시 차원에서 지역사회나 사회구조에 관심을 갖고, 클라이언트를 위해 프로그램을 만든다. 미충족되거나 새롭게 대두되는 욕구를 충족시키기 위해 프로그램을 계획하는 것으로 아동보호프로그램, 여가프로그램, 건강관리프로그램 등이 있다. 예로 인천 송도 노인복지관에서는 '행복한 어르신 공동밥상' 프로그램을 통해 혼자 사는 어르신에게 전문 강사가 맞춤 식단 및 조리 교육을 함으로써 건강상태를 개선하고 소규모 사회관계 활성화 기회를 제공하는 데 큰 기여를 하였다. 2. 중개자의 역할 사회복지사는 클라이언...2025.05.10
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집단상담 이론: 정신분석, 인간중심, 인지행동 중심2025.11.141. 정신분석 집단상담 정신분석 집단상담은 프로이트 이론에 기반하여 과거의 무의식적 경험과 감정이 현재 인간관계와 심리 문제에 미치는 영향을 탐색한다. 주요 개념으로는 무의식, 전이, 역전이, 저항, 불안, 자아방어기제가 있다. 기법으로는 자유연상, 해석, 꿈 분석, 저항 분석, 훈습이 사용된다. 집단상담자는 집단원의 과거와 현재를 연결하여 통찰을 돕는 역할을 한다. 공헌점은 현재 문제의 근원을 이해할 수 있다는 점이고, 비판점은 사회문화적 요인을 배제하고 시간과 경제적 부담이 있다는 점이다. 2. 인간중심 집단상담 인간중심 집단상...2025.11.14
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정신간호학 집단치료 계획서2025.05.111. 정신간호학 집단치료 이 프로그램은 경복대학교 정신병동의 우울증 환자 16명과 학생간호사 4명이 참여하는 집단치료 프로그램입니다. 프로그램의 목적은 미술 활동을 통해 참여자들의 심리적, 기능적 특성을 향상시키는 것입니다. 주요 활동으로는 '내 마음은 동그라미' 만들기가 있으며, 이를 통해 참여자들이 자신의 중심을 발견하고 자기 수용, 자기 표현력 향상 등의 효과를 기대하고 있습니다. 프로그램은 도입, 전개, 마무리 순으로 진행되며, 학생간호사들이 진행을 돕고 있습니다. 프로그램 평가는 참여자 설문을 통해 이루어질 예정입니다. 1...2025.05.11
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사회복지실천기술론 실제사례를 들어 집단사회복지 실천기술 설명, 중요성 및 역할을 논리적으로 논하라2025.05.051. 사회복지실천기술 사회복지실천기술은 사회복지사가 클라이언트의 삶의 질 향상을 위해 개인, 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 종합적이고 체계적으로 돕는 전문적인 활동에 필요한 지식, 가치, 윤리, 의무, 의사소통기술, 대인관계기술 등을 포함한다. 사회복지실천기술은 현장에서 효과적인 서비스를 제공하기 위해 필수적인 요소이다. 2. 집단사회복지실천기술 집단사회복지실천기술은 공통의 목적이나 관심사를 지닌 2명 이상의 사람들로 구성된 집단을 대상으로 하는 사회복지실천 방법이다. 집단 활동이나 상담을 통해 개인의 목표와 집단의 목표를 달성...2025.05.05
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정신과 집단상담, 활동요법_대인관계훈련2025.01.091. 집단상담의 유형과 목적 집단상담의 유형에는 대인관계훈련(자기개방을 통한 대인관계훈련)이 있으며, 이는 구조화된 폐쇄집단상담의 형태로 자기개방과 실제 타인과 관계를 맺는 과정에서 다양한 경험을 하고 그러한 기술을 습득하는 것이다. 집단상담의 목적은 자기개방을 통해 타인과의 긍정적인 관계를 경험하는 기회를 통해 자신에 대한 부정적 평가에 대한 두려움을 없애고, 자신의 잠재능력을 강화시키며 자아 존중감을 향상시키고, 자신의 생각이나 느낌을 상대방에게 정확히 전달하고 상대방의 메시지를 정확하게 받아들이는 의사소통기법 등 구체적인 대인...2025.01.09
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다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서2025.04.271. 다문화 가족 다문화가족은 우리나라에 거주하고 있는 결혼이주민, 외국노동자, 새터민으로 정의되고 있다. 이들은 대부분 동남아 결혼이주여성들로서 한류열풍과 결혼중개업소에서 신상과 다르게 제공해주는 예비신랑의 신상만 가지고 한국에 입국하였으나 현실은 한국 사회에 적응하기 힘들어하고, 오직 남편에게만 의지해야 하는 그런 외로운 삶을 보내고 있다. 2. 다문화가족 아동의 특성 다문화가족 학령기 아동들은 이중 언어 및 이중 문화에 대한 특성, 학업과 사회 및 학교 부적응에 어려움, 사회의 부정적 편견으로 인한 학교 및 사회의 부적응과 또...2025.04.27
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신경인지장애와 관련한 논문 비교 분석 - 집단미술치료2025.05.031. 치매노인의 우울 감소 두 논문 모두 치매노인의 우울 감소에 효과가 있었다. 첫 번째 논문에서는 한국형 노인우울 간이척도를 사용하여 우울이 감소되었고, 두 번째 논문에서는 한국판 노인우울척도(SGDS-K)를 사용하여 우울이 감소되었다. 특히 첫 번째 논문에서는 바디이미지 검사를 통해 치매노인의 우울감이 완화되었음을 확인할 수 있었다. 2. 치매노인의 의사소통 향상 첫 번째 논문에서는 집단미술치료 프로그램이 치매노인의 의사소통 증진에 긍정적인 영향을 미쳤다. 집단원들 간 직접적 의사소통을 통한 상호작용이 빈번해지고, 자신의 욕구를...2025.05.03
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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례2025.05.141. 사회복지실천과 집단지도력 사회복지실천에서 집단지도력의 개념과 중요성을 설명하였다. 집단적 사회복지실천에서 집단 지도자와 집단 지도력의 의미를 살펴보고, 집단지도력에 영향을 주는 요인들을 제시하였다. 또한 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유를 논의하였다. 2. 집단지도력을 활용한 사례 월계종합사회복지관의 '징검다리' 프로그램을 사례로 제시하였다. 이 프로그램은 한부모 가족을 대상으로 자조집단을 구성하여 집단지도력을 활용한 사례이다. 사회복지사의 헌신과 의지, 그리고 집단 구성원 간의 긍정적 상호작용을 통해 집단지도력이 효과...2025.05.14
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