총 296개
-
SDG에 대해 무엇을 배우고 성찰했으며 어떻게 발전하셨나요2025.01.221. SDGs SDGs의 정의 및 역사적 배경을 살펴보고, K-SDGs(Korean Sustainable Development Goals)에 대해 알아보았다. SDGs는 2015년 UN 총회에서 채택된 17개의 목표와 169개의 세부 목표로 구성되어 있으며, 2016년부터 2030년까지 전 세계 빈곤 퇴치, 지구 보호, 평화와 번영 달성을 위한 공동의 목표이다. 우리나라도 국제사회의 일원으로 K-SDGs를 수립하여 2030년까지 사회, 경제, 환경 분야의 지속 가능한 발전을 위해 노력하고 있다. 2. 지속 가능 사회복지 지속 가능한...2025.01.22
-
우리 사회가 가진 성역할 고정관념의 사례와 개선 방안2025.05.041. 성역할 고정관념의 사례 직장 내에서 여성에 대한 차별적 대우가 존재하는 사례를 제시하였다. 여성은 채용, 승진, 보상 등에서 불평등한 대우를 받고 있으며, 이는 성역할 고정관념에 기반한 것으로 볼 수 있다. 2. 성역할 고정관념 개선 방안 성역할 고정관념을 개선하기 위해서는 다음과 같은 방안이 필요하다. 1) 직장 내 성차별 감시와 처벌 강화, 2) 관련 법률 정비와 실효성 제고, 3) 개인과 지역사회 차원의 의식 개선 교육, 4) 문화예술계의 성평등 관점 확립, 5) 학교 교육에서의 양성평등 교육 강화 등이다. 1. 성역할 ...2025.05.04
-
아래의 사례를 위기개입모델의 개입과정에 근거해 개입을 실시하시오2025.05.131. 위기개입모델의 특성과 과정 위기개입모델은 구체적이며 단기적이며 문제 해결에 중점을 두고 접근한다는 특성을 가지고 있으며 신속한 개입, 제한된 목표, 행동의 기술, 희망과 기대, 지지, 초점적 문제 해결, 자기상 확립, 클라이언트의 자립을 기본 원칙으로 하고 있다. 위기개입모델의 목적은 삶의 손상에 대한 예방, 회복, 향상, 유지를 목적으로 한다는 것이다. 또한 위기개입모델의 과정의 해결 목표는 크게 두 가지 방향으로 나누어지는데 이중 한 가지는 반드시 달성하는 것을 목표로 하며 나머지 한 방향은 클라이언트의 성격, 상황, 기회...2025.05.13
-
4차 산업혁명시대 성숙한 사회인 육성을 위한 학교교육 방안2025.11.141. 4차 산업혁명의 특징 4차 산업혁명은 인공지능, 사물인터넷, 빅데이터, 클라우드 컴퓨팅, 로봇공학, 바이오 등 첨단 기술의 융합으로 새로운 가치를 창출하는 혁명적 변화입니다. 사물인터넷을 통한 융합성, 인공지능의 지능화, 네트워크화 및 블록체인, 빅데이터 분석의 가속화, 생명과학과의 융합 등이 주요 특징입니다. 이러한 기술들은 생활과 산업 분야에서 효율성을 증가시키고 편의성을 제공하며, 금융, 의료, 농업, 환경 등 다양한 분야에서 혁신적 변화를 가져올 것으로 예상됩니다. 2. 4차 산업혁명시대 요구되는 성숙한 사회 4차 산업...2025.11.14
-
반두라의 사회학습이론의 주요개념과 비행청소년 상담에의 적용2025.05.031. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 전통적인 자극-반응 학습이론에 더해 모방 또는 관찰학습의 중요성을 강조합니다. 주요 개념으로는 모델링, 관찰학습, 인지, 자기규제/자기조정, 자기강화/자기효능감, 상호결정론 등이 있습니다. 이 이론은 인간의 능동성과 인지적 능력을 중요시하며, 사회적 요소가 행동 및 성격 발달에 큰 영향을 미친다고 봅니다. 2. 비행청소년 상담 비행청소년은 청소년기의 신체적, 정서적, 인지적 변화로 인해 내·외적 행동문제를 보일 수 있습니다. 비행의 유형에는 지위비행, 폭력비행, 재산비행 등이 있으며...2025.05.03
-
학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식2025.01.251. 현장체험학습의 개념과 운영방식 현장체험학습은 학생들을 대상으로 주요 교과과목 외의 비교과목에서 주로 실시되는 교육 방법을 의미합니다. 현장체험학습은 숙박형과 비숙박형 유형으로 구분되며, 교육과정과 연계해서 청소년들에게 필요한 공동체 의식, 협동심 등을 키워주는 체험활동들이 주를 이루고 있습니다. 중 고등학교의 '창의적 체험활동'은 자율활동, 봉사활동, 동아리활동, 진로활동 등 학생들이 주요 교과목 외에도 개인의 진로개발을 위해서 자율적이고 자발적으로 배울 수 있는 다양한 주제로 활동할 수 있는 기회를 부여하고 있습니다. 2. ...2025.01.25
-
국어과 프로젝트형 인성교육 교수 학습 모형 및 교재 개발 연구2025.05.071. 인성교육 교재의 필요성 및 목적 다원화된 사회에 대한 바람직한 가치관과 태도를 지니고 적응할 수 있는 인재를 양성하기 위한 인성교육의 필요성이 있다. 지식 중심의 교육이 아닌 사례·활동 중심의 인성교육을 통해 생활에서 벌어지는 문제를 합리적 의사소통을 통해 올바르게 해결하는 능력을 배양하고자 한다. 또한 공동체의 바람직한 가치를 이해하고 존중하며 계승하고 새롭게 창조할 수 있는 능력과 태도를 함양하고자 한다. 2. 인성교육 교재 개발의 근거 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 따라 학교의 장은 학생, 교직원, 학부모에 대한 학...2025.05.07
-
사회투자국가의 개념, 특성 및 한국 사회복지정책과의 관계2025.11.151. 사회투자국가의 정의와 성격 사회투자국가는 국가가 사회적 문제 해결을 위해 투자와 협력을 강조하는 복지국가 모델입니다. 투자 중심, 예방과 조기 개입, 사회적 투자 수익, 협력과 공동 책임을 특징으로 합니다. 국가는 교육, 건강, 고용, 아동 및 가족 서비스, 문화 등 다양한 분야에 투자하여 사회적 자본을 강화하고, 문제 발생 전 예방하며 조기 개입을 통해 비용을 절감하고 사회적 복지를 증진합니다. 2. 사회투자국가의 의미와 목표 사회투자국가는 제한된 리소스의 효율적 활용, 사회적 문제 예방, 사회적 투자 수익 창출, 시민 참여...2025.11.15
-
가족 코칭의 이해 및 실천용 프레젠테이션 자료2025.05.111. 코칭의 정의 코칭은 코치와 발전하려는 의지가 있는 개인이 잠재능력을 최대한 개발하고 발견 프로세서를 통해 목표설정, 전략적인 행동, 그리고 매우 뛰어난 결과의 성취를 가능하게 해주는 강력하면서도 협력적인 관계이다. 코치가 코칭을 받는 사람에게 직업적 또는 개인적 성과를 향상시키고 삶의 질을 높이는 데 도움을 주는 지속적인 파트너십이다. 2. 코칭의 철학 코칭의 철학은 1) 모든 사람에게는 무한한 가능성이 있다, 2) 그 사람에게 필요한 해답은 모두 그 사람내부에 있다, 3) 해답을 찾기 위해서는 파트너가 필요하다는 것이다. 이...2025.05.11
-
사회복지실천기술 중 생태도 작성의 특성 및 유용성에 대해 설명하고, 자신에게 영향을 미치는 미시체계2025.05.021. 생태도의 일반적 특성과 유용성 생태도는 개인-가족, 가족과 지역사회 환경 체계의 관계를 그림과 기호를 통해 나타낸 관계도로서 개인, 가족과 지역사회 자원들 간 연결과 상호작용을 보여준다. 생태도는 주로 가족사회복지실천기술로 활용되며 가족의 복잡한 생태학적 체계에 대해 시각적 개요를 제공하고 가족의 조직적 패턴과 관계를 보여준다. 생태도는 직면하지 않는 요구와 일탈을 포함하여 환경에서부터 가족까지 자원의 흐름을 예시해준다. 2. 나에게 영향을 미치는 미시체계 미시체계는 인간이 가장 밀접하게 상호작용하고 있는 사회적 물리적 환경을...2025.05.02
19 / 30
