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사회복지행정에서의 인적자원관리와 직무연구 및 관리의 중요성2025.01.021. 사회복지행정에서의 인적자원관리 사회복지행정에서 인적자원관리는 매우 중요한 역할을 수행합니다. 인력 확보와 유지, 역량 개발과 교육, 성과 평가와 보상, 조직 문화와 리더십 개발, 직원의 복지와 웰빙 관리 등을 통해 조직의 성공과 지속적인 발전을 위해 필수적인 활동입니다. 사회복지행정에서의 인적자원관리는 다양한 인력 유형과 역할, 전문성과 윤리적 가치, 인간 중심적 접근, 지속적인 역량 개발, 조직적인 목표 달성과 효율성 등의 특징을 갖습니다. 2. 사회복지행정에서의 직무연구 사회복지행정에서의 직무연구는 문제 도출 및 목표 설정...2025.01.02
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사회복지실천현장에서 사회복지사의 다양한 역할2025.05.121. 사례관리 사업 과천종합사회복지관에서 이루어지고 있는 사례관리 사업은 개인 또는 가정이 처한 경제적, 정서적, 심리적, 사회적 등의 어려움을 해결하기 위해서 사회복지사 및 지역사회 전문가들의 협력을 통해 도움을 주며 함께 문제를 해결하기 위한 노력과 행복하고 건강한 삶을 지원하기 위해서 이루어지고 있다. 사회복지사는 사례관리자로서 역할을 하며 클라이언트의 문제 사정과 개입을 수행하고 있다. 2. 교육 관련 사업 과천종합사회복지관에서는 주민들에게 교육을 제공하는 사업을 실시하고 있다. 사회복지사는 교육자 역할을 하며 주민들을 대상...2025.05.12
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인간발달의 쟁점과 발달연구의 역사2025.11.141. 인간발달 연구의 주요 쟁점 인간발달 연구에서는 육아와 가족 구성원의 역할이 발달에 미치는 영향, 인지 발달, 사회성 발달, 정서 발달 등 다양한 측면을 포괄적으로 이해하는 문제가 중요한 쟁점이다. 어떤 요인들이 발달에 영향을 미치는지, 발달이 어떻게 진행되는지에 대한 다양한 논쟁이 존재하며, 이러한 쟁점들은 인간발달 연구의 발전을 위한 중요한 과제로 작용하고 있다. 2. 발달연구의 역사와 이론 발전 발달연구는 과거부터 현재까지 다양한 이론과 방법론을 통해 발전해 왔다. 발달연구의 역사는 인간 발달의 쟁점을 해결하고자 하는 노력...2025.11.14
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심리학의 정의와 범위 그리고 산업심리학의 범위와 연구방법에 대하여 학습2025.01.201. 심리학의 정의와 범위 심리학은 인간의 행동과 마음을 과학적으로 연구하며, 여러 관점을 통합하여 인간을 이해하고 바람직한 삶을 추구하는 방향과 구체적으로 도움을 제공하는 것이 본질이다. 과거 철학적인 논의에서 출발하여 지금까지도 그 영향력을 발휘하는 학문으로서 다양한 심리적 과정과 행동 사이에 상호작용을 연구하는 경험과학이다. 2. 산업심리학의 정의 심리학의 응용영역 중 하나인 산업심리학은 산업활동에 종사하는 인간이라면 한 번쯤은 겪을 문제들을 효율적으로 해결하려는 목적을 가진다. 프레드릭 테일러(Frederick Winslow...2025.01.20
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호손 연구의 과정과 의의, 그리고 실생활 적용 사례2025.05.141. 호손 연구의 정의 호손 연구는 1924년 Western Electric 회사 인사과에서 일의 효율성과 작업장 조도가 가진 상관관계를 파악하기 위해 Hawthorn 공장에서 실시한 실험이다. 연구 결과, 조명이 달라지는 것과는 상관없이 업무 효율이 꾸준히 안정된 수준을 유지했다. 이를 통해 업무량이 물리적인 환경 이외에도 심리적인 영향을 받을 수 있다는 사실을 발견했다. 2. 호손 효과의 교육 현장 적용 사례 교육 현장에서도 호손 효과가 나타나는데, 학부모 총회나 참관수업 시 교사들이 평소보다 더 열정적으로 수업을 준비하고 품위...2025.05.14
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한국 장애인 고등교육의 현황과 쟁점2025.11.141. 장애인 고등교육의 접근성 장애인 고등교육에서 접근성은 핵심 쟁점이다. 장애를 가진 학생들이 안전하고 편리하게 학교에 출석하고 수업을 듣기 위해서는 적절한 시설과 교육환경이 필수적이다. 현재 많은 학교와 교육 기관에서 장애인 학생들을 위한 적절한 시설과 서비스가 부족한 경우가 있어, 학생들이 교육과정에서 어려움을 겪고 있다. 이를 해결하기 위해 모든 학교와 교육 기관이 접근성을 개선하고 장애인 학생들의 필요를 충족시킬 수 있는 시설 및 서비스를 제공해야 한다. 2. 교육 환경과 교사 역량 강화 장애인 학생들의 학습 경험을 개선하...2025.11.14
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교육사의 분과학문 나열과 학문에 대한 정의, 교육사회학과의 관계2025.01.241. 교육사의 정의와 주요 연구 분야 교육사는 교육의 역사를 다루는 학문으로, 교육 제도와 교육적 실천이 시간에 따라 어떻게 변화해왔는지 탐구한다. 교육사는 크게 교육 제도의 변천, 교육 철학과 이론의 발전, 교육 사회적 배경 등 세 가지 주요 연구 분야로 나뉜다. 2. 분과학문으로서의 교육사의 위치 교육사는 교육학의 여러 분과 중 하나로, 교육 현상에 대한 역사적 접근을 제공한다는 점에서 독특한 역할을 한다. 교육학은 다양한 분과로 구성되어 있으며, 교육사는 이러한 모든 현상의 기원을 역사적 맥락에서 탐구한다. 3. 교육사회학과 ...2025.01.24
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중등 역사교사의 역사교육 목적에 대한 인식과 수업실천2025.01.121. 역사교육의 목적 연구자는 기존 역사교육의 목적 논의에서 구체적으로 연구되지 않았던 역사교사들의 역사교육 목적을 이해하고자 했다. 이를 통해 현장의 교사들 속에 내재된 여러 가지 역사교육의 목적에 관한 인식들이 드러났다. 또한 교사들이 다양하고 참신한 수업들을 진행하고 있는 모습들도 확인할 수 있었다. 2. 역사교사의 역할 국가수준의 교육과정과 역사교육 강화방안에서 정작 역사교육의 목적을 설정하고 이를 구현하는 교육 현장의 주체인 역사교사들에 대한 관심이 부족했다는 점에 대한 반성과 문제제기가 이 연구의 출발점이었다. 3. 역사...2025.01.12
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분리불안장애 학생의 이해와 교육전략2025.11.141. 분리불안장애의 정의 및 특징 분리불안장애는 어린 학생부터 성인까지 다양한 연령대에서 나타나는 정서적 장애로, 무작위 또는 실질적인 위험 없이 분리되거나 떨어져 있는 상황에서 과도한 불안과 두려움을 경험하는 것이 주요 특징이다. 신체적 증상으로는 심장 박동 증가, 과도한 발한 등이 포함되며, 학교 가기, 가족과의 분리, 친구와의 분리 상황에서 나타난다. 학생들은 위험 회피 경향을 보이고 부모나 주요 어른에게 과도하게 의존하는 경향이 있다. 2. 분리불안장애 학생을 위한 교육전략 개별화된 교육 계획 수립, 학교와 가정 환경에서의 ...2025.11.14
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조사연구에 대한 전 과정 설명 및 개인 조사 연구 주제 기술2025.05.071. 사회복지실천 과정 사회복지실천은 개인의 사회사업에서 일반적으로 사용되는 진행과정, 조사과정, 진단이나 상황과정, 치료과정의 4단계와 집단사회사업의 준비, 방향, 탐색 및 점검, 문제해결 및 마무리의 5단계로 나누어진 일련의 과정을 통해 이루어진다. 2. 조사연구 단계 조사연구의 단계는 1) 문제설정, 2) 연구조사설계, 3) 자료 수집, 4) 자료의 처리 및 분석, 5) 해석, 6) 보고서 작성으로 구성된다. 각 단계에서 필요한 활동들이 자세히 설명되어 있다. 3. 학생 참여 및 주도 학습 다형적 과제해결 교수학습모형을 통해 ...2025.05.07
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