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복지국가의 등장과 위기 그리고 신자유주의 시대 사회복지의 위치2025.05.021. 복지국가의 등장과 위기 20세기 중반 두 차례 세계대전과 경제 대공황으로 유럽에서 대량실업과 빈곤문제가 사회적 이슈로 부각되었다. 이를 해결하기 위해 복지국가가 등장했지만, 1973년 오일쇼크와 스태그플레이션으로 인한 정부지출 증가로 복지국가의 위기가 초래되었다. 경제불황으로 복지재정이 악화되고 빈곤층이 급증하면서 사회복지를 축소할 수밖에 없었다. 2. 신자유주의 시대 사회복지의 위치 신자유주의 사상은 개인의 자유와 경제효율성을 강조하며 보편적 복지 패러다임을 반대한다. 신자유주의 국가들은 국가의 최소한 개입을 강조하며 선별적...2025.05.02
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개인주의와 집합주의의 조화를 통한 사회복지 정책 방향2025.05.151. 개인주의 개인주의는 자신의 이익만을 추구하고 타인에게 무관심한 태도를 보이는 경향을 말한다. 개인주의의 장점은 효율성이 높고 자유로운 의사 표현이 가능하다는 것이지만, 지나친 개인주의는 인간관계를 단절시키고 고립된 생활을 하게 하여 외로움이라는 부작용을 초래할 수 있다. 2. 집합주의 집합주의는 구성원들 사이의 유대감을 중시하며 전체적인 조화를 강조하는 사고방식을 의미한다. 집합주의의 장점은 소속감을 느끼게 해주며 협동심을 고취시켜준다는 것이지만, 지나치게 획일화되어 있고 다른 사람과의 경쟁의식을 부추겨 비인간적인 분위기를 조...2025.05.15
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헐하우스에서 20년 독후평: 제인 애덤스와 사회복지2025.11.131. 제인 애덤스와 헐하우스 제인 애덤스는 1860년 미국 일리노이 주의 부유한 가정에서 태어났으며, 어린 시절 척추결핵으로 신체적 고통을 겪으면서 어려운 처지의 사람들을 돕고자 하는 마음을 갖게 되었다. 1889년 친구 엘런 빌 게이츠 스타와 함께 시카고에 헐하우스를 설립했으며, 이는 런던의 토인비 홀에 영향을 받은 미국 최초의 인보관운동이다. 헐하우스는 자선단체가 아닌 지역사회 문제를 해결하는 종합복지관으로, 교육, 보건, 위생시설을 갖추고 빈민층과 함께 생활하며 실제 문제를 해결하기 위해 노력했다. 2. 사회복지의 패러다임 전...2025.11.13
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사회복지의 강점관점과 역량강화관점2025.11.161. 강점관점(Strengths Perspective) 강점관점은 클라이언트의 자원을 풍요롭게 하는 원칙과 기법을 포함하며, 사람들이 이미 성장과 변화 능력을 가지고 있다고 전제한다. 사회복지사는 클라이언트 체계 내에서 이용 가능한 자원을 이끌어내야 한다. 강점관점의 핵심은 문제를 도전으로, 병리를 강점으로, 과거를 미래로 전환하는 것이다. 클라이언트는 자신의 상황을 가장 잘 아는 당사자이며, 긍정적 변화는 희망과 미래 가능성 위에서 생긴다. 2. 역량강화(Empowerment) 역량강화는 클라이언트가 자신의 삶을 충분히 통제할 수...2025.11.16
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사회복지사의 역할과 과제2025.05.161. 장애인 서비스 패러다임 변화 세계적으로 20세기 중반 이후 장애인서비스를 주도하는 패러다임의 변화는 시설과 의존 중심의 서비스에서 자립생활과 지역사회 서비스를 강조하는 방향을 추구하고 개별화를 강조하는 추세이다. 2. 사회복지실천의 가치와 역할 변화 사회복지실천이 지향하는 가치와 역할이 최근의 자립과 자기 결정을 강조하는 방향으로 변화하는 패러다임 속에서 사회복지사는 어떠한 역할을 해야 하는지 서술하시오. 3. 사례관리의 개념과 특징 사례관리는 개인 또는 집단의 욕구 및 문제 해결을 위해 계획된 개입 과정으로서 개별화된 접근법...2025.05.16
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한국과 미국의 사회복지실천 발달사2025.05.141. 미국 사회복지실천의 발달사 미국의 사회복지실천은 자선조직운동과 인보관 운동의 결과로 발달하였다. 1920년 이전에는 새로운 사회문제에 대한 실천적 접근이 나타났고, 1921-1930년에는 정신분석학적 관점이 영향을 미쳤다. 1931-1945년에는 진단주의와 기능주의가 등장했으며, 1946-1960년에는 다원화된 패러다임이 발전했다. 1961-1975년에는 대빈곤전쟁 시기로 새로운 문제와 클라이언트 집단이 등장했고, 1976-1990년에는 전문적 사회복지실천이 성장하며 환경적 원조가 강조되었다. 1991년 이후에는 직접적인 실천...2025.05.14
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장애의 개념과 한국 장애인복지법의 정의2025.11.121. 장애의 협의의 개념(의료적 모델) 장애를 개인의 신체적·정신적 손상에 초점을 맞추는 의료적 관점으로 정의하는 개념입니다. 의료 전문가의 진단에 따라 장애의 유무와 정도를 판단하며, 장애를 개인적 문제로 보고 의학적 치료와 재활을 중심으로 접근합니다. 그러나 이 모델은 장애인을 사회적으로 열등한 존재로 인식하게 하고, 장애의 사회적 맥락을 간과하며, 장애인과 전문가 간의 의존적 관계를 형성한다는 비판을 받습니다. 2. 장애의 광의의 개념(사회적 모델) 장애를 개인의 손상이 아닌 사회구조와의 상호작용으로 발생하는 것으로 보는 개념...2025.11.12
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학교사회복지의 목적과 필요성2025.11.121. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지는 학생들의 심리·사회적 문제를 예방하고 해결하며 잠재력을 발휘할 수 있는 교육환경을 제공한다. 1990년대 중반 이후 경제위기와 아동·청소년 문제 심화로 새로운 교육 패러다임이 필요하게 되었다. 교육이 부모의 사회·경제적 지위에 따라 결정되는 기제가 되면서 균등한 교육기회 제공과 학생 행복을 위한 대안으로 학교사회복지제도 도입이 필수적이다. 2. 교육현실의 문제점 학생 개인적 차원에서 학교폭력, 집단따돌림, 학교부적응 현상이 심화되고 있다. 가정적 차원에서는 고령화, 이혼율 증가, 한부모가족,...2025.11.12
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유엔 아동 권리 협약의 4대 원칙과 4대권리에 대한 고찰2025.05.081. 유엔 아동 권리 협약의 4대 원칙 유엔 아동 권리 협약의 4대 원칙은 무관심의 원칙, 아동 우선주의, 생명·생존·발전의 원리, 아동의 의지 존중의 원칙입니다. 이는 모든 아동이 동등한 권리를 누리고, 아동의 이익이 최우선으로 고려되며, 아동의 생존과 발달이 보장되고, 아동의 의견이 존중받아야 한다는 것을 의미합니다. 2. 유엔 아동 권리 협약의 4대 권리 유엔 아동 권리 협약의 4대 권리는 생존권, 보호권, 개발권, 참가권입니다. 생존권은 기본적인 삶을 살 권리, 보호권은 위해로부터 보호받을 권리, 개발권은 재능과 잠재력을 발...2025.05.08
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생태체계모델과 가계도, 생태도 작성2025.11.131. 생태체계모델 생태체계모델은 인간과 물리적, 사회적 환경 간 상호교환을 개념화하는 접근으로, 생태학과 일반체계이론이 통합되어 있습니다. 인간과 환경이 분리되지 않고 지속적으로 상호교류하는 하나의 체계로 봅니다. 이 모델은 인간을 생물학적, 심리학적, 사회적, 문화적, 영적 존재로 보며, 환경 속의 인간이라는 전체적 인간관을 가집니다. 의료사회복지실천에서 환자 개인뿐만 아니라 가족, 지역사회까지 고려하여 필요한 서비스를 제공할 수 있는 개념적 준거틀을 제시합니다. 2. 생태체계의 4가지 수준 생태체계모델은 미시체계, 중간체계, 외...2025.11.13
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