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표준보육과정과 누리과정의 개발과정, 유보통합에 대한 자신의 생각2025.01.021. 표준보육과정과 누리과정의 개발과정 표준보육과정과 누리과정은 모두 어린이의 교육과 보육을 위한 국가적인 가이드라인이다. 표준보육과정은 1990년대 후반부터 개발되었으며, 누리과정은 2015년에 개발되었다. 누리과정은 이전의 보육과정들과 달리, 아동들의 성장과정을 중심으로 개발되어 더욱 체계적이고 종합적으로 구성되어 있다. 또한, 누리과정은 다양한 아동들의 특성과 필요에 맞게 구성되어 있어, 보다 다양한 아동들에게 적합한 교육과 보육을 제공할 수 있다는 장점이 있다. 2. 유보통합의 필요성과 장단점 유보통합은 경제적인 이점과 효율...2025.01.02
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누리과정 기반 4세 유아반 일일 보육계획2025.11.131. 누리과정 2019년 개정된 누리과정은 유아 중심의 놀이 교육을 강조하며, 영유아의 주관성과 활동성을 존중합니다. 2020년부터 시행되는 개정 누리과정은 기존과 다른 관점과 방법을 적용하여 의미 있는 체험 중심 학습을 통해 유아의 능동성과 창의성을 키우고, 초등학교 적응을 위한 기초를 제공합니다. 이는 유아가 자유롭고 즐겁게 학습할 수 있는 환경을 조성하는 데 중점을 두고 있습니다. 2. 일일 보육계획 작성 절차 유아반 일일 보육계획은 유아의 나이와 발달 수준을 고려하여 활동 유형과 난이도를 조정합니다. 누리과정의 원칙과 목표에...2025.11.13
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누리보육과정과 표준보육과정의 비교 및 특징2025.05.101. 누리보육과정 「2019 개정 누리과정」은 미래사회에 부응하는 새로운 교육과정으로, 유아 중심·놀이 중심 교육과정을 지향하고 있다. 유아의 흥미와 관심을 반영하여 유아가 주도하는 놀이를 강조하고, 교사의 자율성과 다양성을 존중하는 것이 특징이다. 2. 표준보육과정 제 4차 표준보육과정은 영유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고, 바른 인성 및 민주 시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 한다. 0-2세 영아와 3-5세 유아의 연령별 목표와 내용을 제시하고 있으며, 영아 중심·놀이 중심 보육과정을 강조하고 있다. ...2025.05.10
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유아교과교육론 요약정리2025.01.181. 교과의 정의 교과란 추구하는 인간형성을 위해 학습자 발달에 적합하고 실제 생활에 유용하며 학문적 본질에 기초한 교육내용을 가르치고 배우도록 체계화한 학문 단위이다. 2. 교육과정 유형 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정이 있으며 각각의 특징이 있다. 유아교육에서는 통합적 성격을 띠며 2019 개정 누리과정에서는 유아중심, 놀이중심 교육과정의 성격을 가진다. 3. 교과내용 조직 원리 계속성, 계열성, 통합성의 원리에 따라 교과내용을 조직하며, 2019 개정 누리과정에서는 유아의 자유놀이와 교사가 제안한 주제...2025.01.18
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제4차 어린이집 표준보육과정의 구성방향2025.01.191. 제4차 어린이집 표준보육과정 제4차 어린이집 표준보육과정은 영유아의 건강하고 행복한 성장을 위해 '더불어 사는 사회'를 비전으로 하고 있다. 이를 위해 보육 체계 개편, 공공성 강화, 보육서비스 질 향상, 부모 양육지원 확대 등 4개 분야의 과제를 제시하고 있다. 특히 영유아의 연령별 발달 연계를 위해 개정 누리과정과 함께 제4차 표준보육과정이 개정되었다. 0-2세 보육과정과 3-5세 보육과정의 목표는 자기 자신의 소중함 인식, 안전하고 건강한 생활습관 형성, 자기 주도성 및 창의성 발달, 감성 함양, 자연과 타인 존중 등으로...2025.01.19
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표준보육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향 제시2025.01.201. 표준교육과정 및 누리과정 제정 배경 우리나라의 영유아 보육과정은 1991년 영유아보육법 제정으로 토대가 마련되었고, 2004년 개정 영유아보육법에 따라 표준보육과정 개발 및 보급이 이루어졌다. 2005년 여성가족부에 의해 표준교육과정이 개발되었고, 이후 변화하는 보육 환경으로 인해 표준교육과정 개정의 필요성이 대두되었다. 2011년에는 어린이집과 유치원의 통합교육과정인 5세 누리과정이 제정되었고, 이후 3-4세 누리과정이 도입되었다. 2. 보육 정체성 확립 및 보육 이념 정리 보육 이념은 영유아의 이익이 최우선이 되어야 하며,...2025.01.20
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표준보육과정과 누리과정2025.01.191. 표준보육과정 표준보육과정은 0~5세 영유아를 위한 국가 수준의 보육과정으로, 0~1세 보육과정, 2세 보육과정, 3~5세 보육과정(누리과정)으로 구성되어 있습니다. 표준보육과정에서는 영유아의 발달과 개인차를 고려하여 이들이 경험하게 될 보편적인 보육내용을 제시하고 있습니다. 2. 누리과정 누리과정은 2011년 정부가 취학 전 교육과 보육에 대한 국가책임을 강화하고자 도입한 비용지원 제도이자 어린이집과 유치원의 만 3~5세 유아에게 적용되는 공통의 교육과정 및 보육과정입니다. 개정 누리과정에서는 놀이 지원자로서 교사의 역할과 함...2025.01.19
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사회복지사2급 (사회복지법제와 실천 - 사회복지사업법의 개정 내용을 정리하고 개정내용이 어떤 가치를 반영하고자 하였는지 의견을 제시2025.01.211. 사회복지사업법의 개정 2012년 사회복지사업법의 개정은 기존 사회복지법인으로서 민간전달체계의 법적 의무와 원칙을 강화하는 내용이 주요했다. 개정을 통해 복지서비스를 필요로 하는 사람의 인권을 존중하고 사회복지시설의 운영을 투명하게 할 수 있도록 하였다. 주요 개정 내용으로는 사회복지를 필요로 하는 사람의 인간의 존엄성 명시, 인권증진 및 존중 명문화, 복지서비스의 개념 변경, 임원에 관한 조항 강화, 사회복지시설에 관한 조항 강화 등이 있다. 2. 사회복지사업법 개정의 가치 2012년 사회복지사업법 개정은 기존에 복지를 국가가...2025.01.21
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특수교육학개론3 통합교육하는 유아교육기관에서 유아놀이중심 자폐아 점토놀이 장애아지원 필요한 놀이상황대한 교사이해및통합교육위한 지원방향기술하시오2025.01.251. 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원 4세 잎새반에는 자폐성유아 민수를 포함한 15명의 유아들이 즐겁게 지내고 있다. 민수는 만4세 남아로 자폐성장애아로 2년째 통합 유치원에 재원 중이다. 민수는 자폐성 장애아이지만 친구들의 놀이에 관심을 보이며, 친구들을 관찰하는 행동을 보인다. 민수는 또래에 비해 단순하고 특정한 방식으로만 놀이하여 학급에서 다양한 놀이를 참여 하는데 어려움이 있고, 한 가지 놀이에 몰입하기보다는 여러 놀이 공간을 다니며 짧게 놀이하기 때문에 또래와 놀이시간을 늘려가는 것이 필요한 상...2025.01.25
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만 5세 누리과정의 기본 구성과 교수학습 원리2025.11.121. 누리과정의 기본 구성 누리과정은 어린이집과 유치원의 이원화된 영유아교육을 통합하기 위해 시행된 교육과정이다. 4차 개정 누리과정의 특징은 유아중심, 놀이중심 교육이며, 3세~5세 모든 유아를 대상으로 한다. 기본 구성은 인간상, 목적, 중점으로 이루어져 있으며, 추구하는 인간상은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 사는 사람의 5가지이다. 목적은 유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주시민의 기초를 형성하는 것이다. 2. 누리과정의 5가지 영역 누리과정은...2025.11.12
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