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치료집단과 과업집단의 특성 및 차이점2025.05.011. 치료집단 치료집단은 개별 구성원의 사회심리적 욕구를 충족시키는 데 주목적을 두는 집단으로, 지지, 교육, 성장, 치료 및 사회화 집단으로 세분된다. 공통의 문제를 가진 클라이언트들이 구성원으로 참여하며, 개인 구성원들의 목적을 달성하도록 돕는다. 지지집단, 교육집단, 성장집단, 치료집단, 사회화집단 등이 이에 해당한다. 2. 과업집단 과업집단은 과업달성과 성과물 산출을 위해, 또는 명령을 수행하기 위해 만들어진 집단으로, 집단과 함께 일하고 노력할 주제에 대해 관심이 많은 사람이나 특별한 재능을 가진 사람들로 구성된다. 개인적...2025.05.01
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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상과 사회의 분화수준 제고 방안2025.05.141. 집단 따돌림 우리나라의 학생들은 사회가 강요하는 입시경쟁으로 인한 스트레스로 인해 집단 따돌림과 같은 역기능적 행동이 발생한다. 이는 보웬의 다세대가족치료 이론에서 설명하는 가족투사과정과 유사하게, 학생들이 입시경쟁과 취업난 등의 불안을 해결할 수 없어 집단 결속에 몰두하게 되면서 분화수준이 낮아져 집단 따돌림이 발생하게 된다. 2. 과도한 교육열 우리 사회의 취업난, 학벌주의, 대학입시경쟁 등의 문제로 인한 사회적 불안이 커지면서, 이를 해결하기 위해 부모들이 자녀 교육에 과도하게 몰두하게 되는 현상이 발생한다. 이는 보웬의...2025.05.14
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집단적 불안과 사회적 정서 현상 분석 및 사회 분화 개선 방안2025.11.121. 집단 따돌림 우리 사회에서 다수 집단이 소수 집단에 대해 차별을 가하는 현상으로, 소수 집단은 외로움, 고독감, 불안감을 경험합니다. 이를 해결하기 위해서는 집단 간 대화와 소통, 상호 이해와 배려가 필요하며, 교육 프로그램, 상담 프로그램, 다문화 가족 지원 프로그램 등 다양한 사회적 제도와 프로그램이 효과적입니다. 2. 과도한 교육열 현대 사회에서 교육은 중요하지만 과도한 교육열은 학생과 가족에게 큰 부담을 줍니다. 대학 입시 경쟁으로 인한 과도한 학습은 학생의 건강에 영향을 미칩니다. 해결 방안으로는 교육 체제 개선, 다...2025.11.12
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한국청소년문화의 특징과 문제점, 해결방안2025.01.221. 한국 청소년문화 특징 청소년문화의 특징으로는 '느낌'을 중심으로 하는 문화, 유비쿼터스 문화, 소비문화, 현재 중심적 문화, 모방문화, 소외문화 등이 있다. 청소년들은 감성을 중요시하고, 다양한 자극에 노출되며, 문화 생산자이자 소비자 역할을 하고, 현재의 즐거움을 추구하며, 인플루언서를 모방하고, 입시 중심의 교육으로 인한 소외감을 겪는 등의 특징을 보인다. 2. 한국 청소년문화 문제점 청소년문화의 문제점으로는 인플루언서에 대한 과도한 모방 욕구와 현재 중심적 문화를 들 수 있다. 인플루언서를 무비판적으로 모방하는 것은 정신...2025.01.22
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대상별 사회복지 실천기술2025.11.121. 개인대상 실천기술 개인대상 실천기술은 개인 대 개인의 만남을 중심으로 진행되며, 초기단계에서 클라이언트와의 라포 형성과 신뢰관계 구축이 핵심이다. 중간단계에서는 사정과 개입을 통해 문제를 명확히 하고 구체적인 계획을 수립한다. 개입단계에서는 클라이언트의 자기결정권을 우선하여 대안을 제시하고 강점을 발견하며, 지역사회 자원을 연결해준다. 종결단계에서는 변화를 평가하고 필요시 기관 연계를 진행한다. 2. 집단대상 실천기술 집단대상 실천기술은 비슷한 상황의 사람들을 모아 집단 상담을 진행하는 것이다. 초기단계에서는 집단 성원 간 이...2025.11.12
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집단 내 문제 행동 해결과 대인관계 개선 방안2025.01.171. 집단 내 문제를 일으키는 사람의 특성 집단 내에서 문제를 일으키는 사람들은 이기적 행동, 부정적 태도, 무책임함, 소통 문제, 지배적인 성향, 감정 조절의 어려움, 지나친 경쟁심 등의 특성을 보인다. 이러한 행동과 성향은 다른 사람들에게 불편함을 초래하고 집단의 분위기를 해칠 수 있다. 2. 문제 행동에 대한 적절한 조치 문제를 일으키는 사람에게 취할 수 있는 조치로는 직접적인 대화, 피드백 제공, 중재자 활용, 훈련과 교육, 규칙 및 절차 강화, 심리적 지원 제공, 성과 평가 시스템 개선 등이 있다. 이를 통해 문제 행동을 ...2025.01.17
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보웬의 가족치료 이론과 학습자 가정 분석2025.01.221. 보웬의 가족치료 이론 보웬의 가족치료 이론은 가족을 하나의 정서적 시스템으로 보고, 구성원 간의 상호작용을 중심으로 문제를 이해하고 해결하려는 심리치료 이론입니다. 주요 개념으로는 자아 분화, 정서적 융합, 세대 간 전이, 핵가족 정서체계, 가족 투사 과정, 삼각관계, 정서적 단절, 사회적 정서 체계 등이 있습니다. 2. 학습자 가정 분석 학습자의 가정을 3대에 걸쳐 분석하였습니다. 조부모 세대의 정서적 패턴, 부모 세대의 정서적 문제 전이, 학습자 본인 세대의 정서적 융합과 자아 분화 수준 등을 살펴보았습니다. 이를 통해 가...2025.01.22
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우리나라 교육의 유교, 일본, 미국의 영향2025.05.121. 유교의 영향 현대교육에 남아 있는 유교적 요소는 교과 교육내용에도 남아 있지만 대부분 교육 과정이나 교육구성원들 사이의 규율에 남아 있다. 유교적 요소는 우리 교육에 긍정적인 효과와 부정적인 효과를 주는 하는 양면적인 특성을 가지고 있다. 유교의 남녀칠세부동석이나 남존여비와 같은 남녀유별 사상은 학교 형태에 영향을 주었고, 유교 사상의 임금과 국가에 대한 충(忠)을 강조하는 교육이 여전히 우리의 교육에 남아있다. 개인보다 집단을 중시하는 유교의 공동체 의식과 효와 장유유서, 군사부일체와 같은 수직적이고 일방적 복종을 강요하는 ...2025.05.12
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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상과 해결방안2025.04.271. 성차별 성차별 문제의 원인으로는 가부장제와 남아선호사상, 생물학적 차이, 성역할에 대한 왜곡된 사회화로 인한 사회적 보상과 기회에 제한을 둔 많은 제도가 있다. 이를 해결하기 위해서는 개인적 차원에서 성역할에 대한 고정관념과 편견을 타파하고 다른 성에 대한 이해와 존중이 필요하며, 사회적 차원에서는 직장 내 불평등 관행 철폐, 고용 차별 관행 철폐, 여성의 권익 보장, 양육 지원과 가족 복지 강화 등의 노력이 필요하다. 2. 과도한 교육열 과도한 교육열로 인해 학생들 간의 학습격차, 정서적 성장 저해, 스트레스 증가 등의 문제...2025.04.27
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비고스키의 사회문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고, 과학교육방법에2025.04.281. 비고스키의 사회문화적 구성주의 비고스키의 사회문화적 구성주의는 지식구성의 인지적 측면과 사회적 측면 중에서 사회적 측면에 중점을 두는 이론이다. 비고스키는 마음이 독립된 개인 속에 있는 것이 아니라 사회적 상호작용 속의 개인에게 있다고 보았으며, 학습을 기존의 사회적 활동 속으로 동화되어 가는 과정으로 보았다. 즉, 지식은 단순히 전수되는 것이 아니라 자신의 경험을 바탕으로 능동적으로 구성되며, 학습은 능동적인 문제해결 과정이자 타인과 협력하는 과정이다. 2. 과학교육방법 비고스키의 사회문화적 구성주의에 따르면, 과학 교육에서...2025.04.28
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