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노인교육학의 기본개념과 범위2025.01.211. 노인교육학의 기본 모형 노인교육은 인간의 평생동안 이루어지는 발달과 성장인 전생애 발달 평생학습 관점에서 접근이 이루어진다. 노인은 신체적 노화로 인해서 육체적으로는 어려움이 있을 수 있지만 풍부한 인생경함을 가지고 있는 시기이다. 이 시기에는 자신의 가치, 역할을 발견하고 자신과 외부 세계를 계속해서 통제해나가고자 하며 노년기 인생에서 중요한 새로운 의미를 발견하고자 한다. 이러한 노인학은 과거에는 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육에 중심을 두었지만 현재 노인학은 노인에 의한 교육으로 이루어지고 있다. 2. 노인을 위한 ...2025.01.21
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영유아 대그룹활동 이야기 나누기 교수-학습 방법2025.11.121. 영유아 교육의 기초와 중요성 영유아기는 모든 발달의 기초를 형성하는 중요한 시기로, 인간의 여러 발달 측면이 급격하게 이루어진다. 이 시기에 적절한 활동, 환경, 경험을 제공하여 아이들이 건강하게 성장하고 올바른 사회 구성원이 될 수 있도록 도와야 한다. 부모와 교사는 아이들이 넓고 올곧게 뿌리내릴 수 있도록 지원하여 인생의 기초를 다지는 역할을 해야 한다. 2. 바람직한 교수-학습 원리 효과적인 교수-학습을 위한 원리로는 놀이 중심의 원리, 생활 중심의 원리, 통합의 원리, 활동간 균형의 원리, 개별화의 원리, 흥미와 몰입 ...2025.11.12
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SWOT분석을 활용한 개인 인생전략 수립2025.11.121. SWOT분석기법 경영전략의 환경분석 도구인 SWOT분석은 기업뿐만 아니라 개인의 미래 계획에도 적용될 수 있다. 자신의 강점(Strength), 약점(Weakness), 기회(Opportunity), 위협(Threat)을 정확히 파악하여 미래를 대비하는 실용적인 도구이다. 본 사례에서는 사무직 경력자가 자신의 강점인 영어 실력과 정확한 사무처리 능력, 약점인 자격증 부족, 기회인 학업 재개, 위협인 경쟁 심화를 분석하여 구체적인 인생전략을 수립하였다. 2. 개인 경력개발 전략 Executive Assistant에서 시작하여 A...2025.11.12
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건강가정지원센터 노인 대상 퇴직 후 인생설계 프로그램2025.11.181. 건강가정지원센터와 가족생활교육 2000년대 중반 건강가정기본법 시행 이후 가족생활교육에 대한 관심이 증대되고 있습니다. 가족생활교육은 가족의 문제를 예방하고 가족의 기능을 강화시키기 위한 활동으로, 가족생활교육, 행동수정, 가족상담, 가족향상 등 네 가지 분야로 구성됩니다. 건강가정지원센터는 이러한 교육을 통해 건강한 가정 형성을 지원하는 기관입니다. 2. 고령화 사회와 노인 가정의 변화 우리나라가 고령화 사회에 진입하면서 노인의 가치관이 변화하고 있으며, 독거 및 노부부가구가 증가하고 있습니다. 핵가족화 진행과 여성의 취업 ...2025.11.18
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노년기 담론과 노인교육의 이해 및 지원 방안2025.11.171. 노년기 담론 노년기 담론은 노년에 대한 이해와 관련된 사고와 의식의 체계로, 사회·문화·정책 등 다양한 영역에서 노년에 대한 인식과 태도를 형성한다. 노년을 인간의 삶의 주요 단계로 이해하고 노년의 고유한 경험과 문제를 인식하며, 개인과 사회의 대응 방식을 형성하는 데 영향을 미친다. 사회학적·심리학적 관점에서 노화 과정과 인간의 정서적·인지적·신체적 변화를 연구하며, 인구구조 변화와 고령화 사회의 등장에 따라 변화한다. 노년을 이해하고 존중하는 데 중요한 역할을 하며, 노인 복지와 노년 정책 발전을 촉진한다. 2. 노인교육 ...2025.11.17
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중년기 정신건강의 개념과 개입방안2025.11.131. 중년기의 정의 및 발달과업 중년기는 인생의 전환기로서 신체적 변화에 대한 적응, 부부간 애정 재확립, 중년기 위기 극복, 직업 활동 몰두와 여가선용이 주요 발달과업이다. 이 시기는 비교적 양호한 건강상태를 유지하지만 갱년기 등으로 신체적 능력이 감퇴되고 만성질환 이환 가능성이 높아진다. 2. 중년기의 심리사회적 특성 중년기는 심리사회적으로 생산성 대 침체로 표현되며, 자녀 양육과 직업 활동에 몰두하는 생산성과 심리적 성장 결핍 사이의 갈등을 경험한다. 이 시기의 심리적 고통은 죽음보다는 쇠퇴에 대한 우울감이 특징이며, 노인기와...2025.11.13
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김미경의 마흔수업2025.05.011. 마흔의 의미 작가는 40대가 '불혹 (세상일에 현혹되어 판단을 흐리지아니함)'이라는 본래뜻과 달리 신체적, 정신제으로 갈림길에 놓이는 시기라고하였다. 이러한 40대를 어떻게 살아가느냐에따라 앞으로의 인생을 향해 도약을 할지 아니면 끝없는 수렁으로 빠질지 결정된다고한다. 2. 나이에 대한 강박관념 평균수명이 늘어남에따라 생애주기의 개념이 바뀌어가는데도 우리사회는 여전히 나이에 대한 강박이 많다. 40대가되면 어느분야에서 정점을찍고 모든것을 통달한것같지만 실제로는 그렇지 않다. 아직 많이 어설프고 어리다. 3. 포기하지 않는 자세...2025.05.01
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[수업자료] 고등학교 교육학 제9강 수업자료입니다.2025.01.131. 전인 교육 전인 교육은 자아의 확립을 도와주는 것이 중요합니다. 인생이라는 긴 여정에서 자아를 확립하지 못하면 인생의 길을 잃게 됩니다. 자아가 확립되면 자신과 타인, 사회, 국가, 세계 인류를 존중할 수 있습니다. 따라서 전인 교육은 우리가 지향해야 할 과제입니다. 전인 교육은 진정한 본래의 '나'를 확립하는 성찰의 교육이 되어야 합니다. 다양한 경험을 추구하고 직접 해보면서 배우고 자신을 성찰하여 자아실현을 이루는 것이 중요합니다. 2. 지식 교육과 전인 교육의 관계 지식 교육과 전인 교육의 관계는 상호 보완적이며, 엄격히...2025.01.13
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고등학교 학생들의 자아정체감 확립을 위한 방안2025.04.301. 고등학생의 자아정체감 고등학생 시기는 개인의 인생에서 가장 중요한 과도기로, 이 시기에 개인은 육체적, 정신적으로 급격한 성장을 경험하며 부모로부터 독립하고자 하는 의지를 가지게 됩니다. 또한 본인의 진로를 탐색하고 사회에 적응하며 살아갈 수 있는 기초적인 마인드와 기술들을 배워가게 됩니다. 이 시기에 본인만의 가치관을 세우고 인생에서의 큰 목표를 설정하는 등의 과정을 이루어내기 위해서는 자신의 정체감을 형성하는 것이 가장 중요합니다. 2. 자아정체감 확립을 위한 방안 청소년의 자아정체감을 형성하기 위한 가장 좋은 방법은 심리...2025.04.30
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나의 평생학습로드맵: 전문가 성장 계획2025.11.161. 생애목표 및 단계별 목표 설정 개인의 생애목표는 전문 분야에서 인정받는 전문가가 되는 것이며, 이를 위해 중간목표로 대학 전공공부, 실무경험, 전문분야 경험, 인증자격증 취득을 설정했다. 단기목표는 성적 유지(B+이상), 인턴십 참여, 영어능력 증진(토익/토플), 봉사활동 참여를 포함한다. 목표 달성을 위한 필요조건으로 지속적인 자기계발, 학위취득, 전문지식 습득, 실무경험, 인증자격증 취득을 강조한다. 2. 중장기 평생학습 계획(5년~30년) 5년 후(2025년)에는 석사학위 취득 및 5년 이상의 경력 축적을 목표로 한다. ...2025.11.16
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