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만5세 7월 관찰일지 20명2025.05.101. 사회관계 도움이 필요한 순간에 시키지 않아도 스스로 먼저 해결하려고 하고 타인을 생각하는 마음이 깊으며, 솔선수범을 했어도 티내지 않는 모습이 보임. 2. 예술경험 자신의 경험을 토대로 생각이나 느낌을 다양한 재료를 통해 자유롭게 표현하며 만족감과 성취감을 느낌. 경험이나 마음 속 상상에 기초하여 여러 사건 간의 인과관계가 있는 이야기를 지어 말할 수 있음. 3. 의사소통 자신의 경험을 토대로 생각이나 느낌을 다양한 재료를 통해 자유롭게 표현하며 만족감과 성취감을 느낌. 경험이나 마음 속 상상에 기초하여 여러 사건 간의 인과관...2025.05.10
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성인간호 뇌졸중 CASESTUDY A++자료 (중환자실실습)2025.01.281. 뇌졸중 뇌졸중은 크게 허혈성 뇌졸중과 출혈성 뇌졸중으로 나뉩니다. 허혈성 뇌졸중은 혈전성과 색전성으로 구분되며, 출혈성 뇌졸중은 뇌조직 내부나 뇌를 싸고 있는 공간에서 출혈이 발생한 것입니다. 대상자는 오른쪽 기저핵에서 뇌내출혈이 발생한 것으로 진단되었습니다. 주요 증상으로는 두통, 구토, 마비, 구음장애 등이 있습니다. 2. 진단검사 뇌졸중 진단을 위해 CT, 뇌혈관조영술, 경두개 초음파 검사 등이 시행됩니다. CT는 출혈, 경색, 혈전 등을 구별할 수 있고, 뇌혈관조영술은 동맥 협착이나 폐색, 출혈 유무를 확인할 수 있습니...2025.01.28
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정신건강론(애착장애, 사회인지이론, 대인행동)2025.05.081. 정신건강과 적응 적응이란 개인의 생리적 욕구, 심리적 욕구를 저해하는 여러 가지 환경적 장애요인을 극복해 나가는 과정을 말한다. 즉 적응이란 환경의 압력에 적절히 대응해 가는 과정을 말한다. 적응에는 순응, 통제, 조화의 원리가 있다. 성격심리학자 올포트는 자아개념을 '느끼고 지각된 자기'로 설명하며, 에릭슨은 내적 본능, 욕구와 외적 문화적·사회적 요구 간의 상호작용으로 심리사회적 발달이 전 생애를 통하여 계속 이어진다고 본다. 2. 반응성 애착장애 반응성 애착장애(RAD)는 5세 이전에 시작되는 영유아기의 대표적인 장애로,...2025.05.08
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적응행동의 개념과 지적장애 아동의 적응행동의 특징을 설명하고 적응행동의 평가방안을 기술하시오2025.01.191. 적응행동의 개념 적응행동은 일상생활에서의 자조능력, 사회적 상호작용, 실용적 기술 등을 포함하는 능력이다. 이는 개인이 환경에 적응하고, 사회적으로 독립적인 생활을 영위하는 데 필수적인 요소이다. 적응행동은 학습된 행동으로, 문화적 맥락과 연령에 따라 달라질 수 있다. 2. 지적장애 아동의 적응행동 특징 지적장애 아동은 자기관리, 의사소통, 사회적 상호작용, 학업적 기술, 일상생활 활동 등 여러 측면에서 적응행동의 어려움을 겪는다. 이러한 어려움은 아동의 독립성과 사회적 통합에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 3. 적응행동의 ...2025.01.19
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아동간호학 임상실습 치료적 의사소통2025.01.021. 의사소통의 문헌고찰 의사소통은 사람들 간에 생각이나 감정 등을 교환하는 총체적인 행위입니다. 언어적 요소와 비언어적 요소를 통해 이루어지며, 사람들 간의 관계 형성과 유지, 정보와 지식 전달에 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 갈등 해결, 목표 달성, 업무 수행에 많은 영향을 미칩니다. 의사소통을 방해하는 요인으로는 상대방의 관심 부족, 정보에 대한 불신, 상대방의 감정이나 상황 고려 부족 등이 있습니다. 2. 발달 단계별 의사소통 방법 신생아기에는 언어적 의사소통이 불가능하므로 주로 비언어적 의사소통을 합니다. 영아...2025.01.02
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정신간호학 실습: 망상장애 환자의 간호과정2025.11.171. 망상장애(Delusional Disorder) DSM-5 진단기준에 따른 망상장애는 환자가 남편의 도청, 의처증, 가족과 원장의 음모 등 비현실적인 믿음을 지속적으로 유지하는 정신질환입니다. 환자는 이러한 망상적 사고로 인해 사회적 상호작용에 어려움을 겪고 있으며, 입원 1년 3개월 후에도 망상과 현실의 구분이 명확하지 않은 상태입니다. 망상은 현실에서 충족되지 못한 심리적 욕구의 최후의 보루로 작용하고 있습니다. 2. 간호진단 및 간호목표 주요 간호진단은 질병과 관련된 사고과정장애, 질병의 증상과 관련된 사회적 상호작용 장애...2025.11.17
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현실요법을 이용한 간호상담2025.05.051. 현실요법 현실요법은 개인이 자신의 행동을 책임지고 통제할 수 있다는 것을 강조하는 심리치료 접근법입니다. 이 접근법은 환자가 자신의 행동과 선택에 대해 책임을 지도록 돕고, 현재에 초점을 맞추어 현실적인 목표를 설정하고 달성하도록 합니다. 이를 통해 환자의 대인관계 기술 향상과 자아 인식 증진을 도모할 수 있습니다. 2. 간호상담 간호상담은 간호사가 환자와의 치료적 관계를 바탕으로 환자의 건강 문제를 해결하고 건강 증진을 돕는 과정입니다. 이 사례에서는 간호학생이 지적장애, 조현병, 양극성 정동장애, 이차성 파킨슨증을 가진 환...2025.05.05
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유아특수교육학_k-발달장애의 정의와 분류하여 작성하고, 유아가 친구 사귀기 관계를 유지하는데 어려움을 보이며, 타인과 어떻게 상호작용을 해야 하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠한 방법으로 유아에게 도움을 줄 수 있는지 자신의 의견을 쓰시오.2025.01.201. 발달장애의 정의와 분류 발달장애는 일상생활과 사회적 참여에 어려움을 나타내는 상태로써 유아기-어린이기-청소년기 등 발달의 과정에서 주로 정서, 사고, 언어, 운동 능력 등의 발달 영역에서 지연이나 이상으로 인해 나타나게 됩니다. 특성과 증상은 개인별 발달과정에 따라 영향요소들이 다양하게 작용해 나타나며 분류의 조건은 영향 범위와 이상정도에 따라 나뉘게 됩니다. 2. 유아의 친구 사귀기 어려움 및 상호작용 발달장애 유아들은 주로 의사소통 능력, 정서 조절, 사회적 기술 등의 이상 또는 발달 지연으로 인해 또래 친구 사귀기와 상호...2025.01.20
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1월,2월 만3세 6개영역 관찰일지 및 발달평가2025.01.041. 기본생활 OO는 자신이 놀이한 놀잇감을 아주 빠른 속도로 정리할 수 있으며 다른 친구가 놀이한 놀잇감도 정리하는 것을 도와주는 모습을 보입니다. 뛰어다니거나 점프하는 등 신체 움직임이 활발하지만 안전하게 놀이하거나 규칙을 지키며 놀이하는 것을 어려워합니다. 편식하지 않고 골고루 먹는 식습관이 요구됩니다. 2. 신체운동 OO는 기초적인 이동운동을 도구를 이용해 시도할 수 있으며 신체를 인식하고 조절하여 움직일 수 있습니다. 실내외에서 신체활동을 다양하게 즐길 수 있습니다. 3. 의사소통 OO는 자신의 느낌과 생각을 문장으로 표현...2025.01.04
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양극성정동장애 환자와의 치료적 의사소통 분석2025.11.151. 치료적 의사소통 기법 정신건강간호학 실습에서 양극성정동장애 환자와의 상호작용에 적용된 주요 의사소통 기법들을 분석한 내용입니다. 인정해주기(대상자의 이름 호칭으로 자존감 향상), 개방적 질문(대상자의 감정 표현 지지), 경청(능동적 관심 집중), 반영(대상자의 생각과 감정을 다른 용어로 재표현), 제안(문제해결을 위한 대안 제시) 등의 기법이 포함되어 있습니다. 각 기법은 환자와의 신뢰 관계 형성과 치료적 효과를 높이기 위해 단계적으로 적용되었습니다. 2. 양극성정동장애 환자의 증상 및 행동 특성 25세 남성 환자의 사례에서 ...2025.11.15
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