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[가족과 학교사회복지] 가족의 교육 관여, 학교사회복지사의 역할2025.05.101. 가족의 교육 관여 가족은 아동과 청소년을 보살피고 보호해 주고 지지해 주는 사회제도이다. 이런 이유로, 가족은 그 자체가 아동과 청소년에게 매우 주요한 자원이 되고 있다. 그리고 당연하게도, 가족은 아동과 청소년의 교육에서 중요한 역할을 하고 있다. 이에 따라서 학생을 교육시키는 데 있어, 학교가 학생의 가족과 서로 교류하는 관계를 형성하는 것은 중요하다. 2. 가족의 교육 관여 모델 일부 학자의 경우, 가족이 관여하는 것에 대해 두 가지 모델을 제시하고 있는데, 이것은 학교사회복지사와 관련되고 있다. 이 두 가지 모델은 결핍...2025.05.10
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시각장애아 교육과 관련한 개념 진단 및 평가 원인 및 출현율 특성 교육적 접근 방법2025.05.111. 시각장애아 교육 개념 및 진단 시각장애아는 일반 아동들과는 달리 특수교육 대상자로서 장애 유형별로 다양한 교육방법들이 적용되고 있다. 맹학교에서는 점자 및 촉각 지도법, 시청각 보조기 사용법, 수화지도법, 음성언어 지도법 등 여러 가지 교수-학습 방법들을 활용하고 있다. 이러한 수업들은 주로 학생 개개인의 특성에 맞는 개별화된 학습 프로그램으로서 진행되며, 이를 통해 비장애학생과의 통합교육에도 많은 도움을 주고 있다. 2. 시각장애아 교육 평가 및 원인 시각장애아동들은 일반학교 특수학급 또는 맹학교 중 어느 곳에서도 제대로 된...2025.05.11
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사회복지 실습종결평가서 장애인복지관 30대 여성2025.01.201. 프로그램 기획 및 운영 실습생은 장애인복지관에서 다양한 역할을 담당했으며, 특히 프로그램 기획 및 운영에 집중했습니다. 프로그램 기획 단계에서는 복지관의 기존 프로그램을 분석하고, 이용자들의 요구와 선호를 파악하여 새로운 프로그램을 제안했습니다. 프로그램 운영 단계에서는 이용자들의 피드백을 수집하고 이를 반영하여 프로그램을 지속적으로 개선했습니다. 2. 장애인들과의 소통 실습생은 장애인들과의 소통 능력 향상에 집중했습니다. 개별 상담과 그룹 활동을 통해 이용자들의 요구를 이해하고, 다양한 소통 방법을 시도하며 점차 소통 능력이...2025.01.20
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교육심리학의 정의, 역할 및 응용 분야2025.11.171. 교육심리학의 정의 교육심리학은 학습자가 학습을 성공적으로 이루는 것을 목표로 하며, 학습을 통한 인간의 발전을 탐구하는 학문이다. 학습자의 출생 시부터 보유한 요인들이 현재 학습 과정과 결과에 미치는 영향을 탐구하고, 학습 과정의 문제를 확인하여 해결 방법을 찾는 이론적 기초를 제시한다. 심리학의 응용학문으로서 학습자를 이해하는 것이 기본 전제이며, 행동주의, 구성주의, 인지주의 등 다양한 심리학 이론을 토대로 학습자의 정서적, 인지적, 신체운동적 요인을 파악한다. 2. 교육심리학의 역할과 특성 교육심리학은 학습자가 더욱 성공...2025.11.17
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특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점2025.01.201. 특수아 상담 특수아 상담은 내담자 유형에 따른 분류로 볼 수 있는데 특수아는 사회적 소수로의 경험과 장애에 따른 경험의 제한 등으로 인해서 일반적으로 실패에 대한 두려움이나 불안, 낮은 자아개념, 자신감의 부족, 참여 수준의 저조, 우울 등의 문제를 많이 지닌다. 특수아의 심리와 행동 문제를 실제로 다루는 특수아 상담을 통해 체계적으로 특수아의 어려움을 도와주어야 하고 특수아가 지역사회, 학교, 가정 등에 잘 적응할 수 있게 지원해야 한다. 2. 특수아 상담 특성 특수아 상담은 신체적, 인지적, 사회적, 행동적, 정서적에서 특...2025.01.20
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학교사회복지사의 역할2025.01.061. 학교 부적응 요즘 학생들이 겪고 있는 가장 큰 어려움은 학교 부적응입니다. 학생들이 심리적 불안이나 신체적인 어려움으로 학교생활에 적응을 하지 못하기도 하지만 선생님과의 관계나 친구와의 원만하지 못한 관계, 학교폭력, 따돌림 등의 이유로 학교 부적응이 발생하고 있습니다. 또한 코로나19 유행의 장기화에 따른 단절로 청소년들의 정신 건강에도 심각한 문제가 있으며 이로 인한 학교 부적응도 심각한 문제가 되고 있습니다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 심리 및 정서적 문제를 해결하기 위해 사례관리를 통해 도움이 ...2025.01.06
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거주지 사회복지시설 조사: 부산시 금정구 장애인복지시설2025.11.121. 장애인복지시설의 유형 및 기능 부산시 금정구의 장애인복지시설은 다양한 유형으로 구성되어 있습니다. 거주시설은 장애유형에 적합한 거주지원과 재활서비스를 제공하며, 공동생활가정은 소규모 주거시설로 전문인력의 지도를 받습니다. 장애인복지관은 사회심리, 교육, 직업, 의료재활 등 종합적 재활서비스를 제공하고, 직업재활시설은 취업 기회를 제공합니다. 주간보호시설은 일시 보호와 재활서비스를 담당하며, 수어통역센터는 청각·언어장애인을 위한 통역·상담서비스를 제공합니다. 2. 금정구 장애인근로작업장의 운영 및 사업 금정구 장애인근로작업장은 ...2025.11.12
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교육심리 연구문제 총망라 2~10장2025.05.101. 인지발달 Piaget의 인지발달이론에 따르면 인지적 불평형 상태에서 조절과 동화를 통해 평형화를 이루면 인지적 발달이 이루어진다. 따라서 교사는 학생들에게 인지적 불평형을 일으키고, 적응의 과정을 지지하고 평형화를 지원하는 역할이 중요하다. 학생들이 스스로 능동적 학습을 할 수 있도록 다양한 환경을 제공하고, 질문과 경험, 상호작용을 통해 도전감 있는 과제를 제시할 수 있다. 또한 Vygotsky의 근접발달영역 개념에 따라 협동학습을 활용하여 학생들의 잠재력을 이끌어낼 수 있다. 2. 자아정체감 발달 청소년기는 자신의 흥미와 ...2025.05.10
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한부모가족 및 아동이 겪는 욕구와 문제와 지원 방법2025.01.161. 한부모가족의 재정적 부담 한부모 가족은 한 명의 소득에 의해 의존하는 경우가 많으며, 이로 인해 심각한 재정적 어려움을 겪는 경우가 많다. 이를 해결하기 위해 정부 지원 프로그램과 연결시켜주고, 편부모의 안정적인 취업을 위한 직업 훈련, 진로상담, 취업 박람회 기회 제공, 보육비 지원 등이 필요하다. 2. 한부모의 시간 관리 어려움 편부모는 일, 가사, 육아 의무의 균형을 맞추는 데 어려움이 초래된다. 이를 해결하기 위해 유연한 근무 일정, 재택근무, 직업 공유 제도 등을 제공하고, 방과 후 프로그램 등 지역사회 자원을 활용하...2025.01.16
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내가 상담교사가 된다면2025.01.221. 전문가로서 상담교사에 대한 책무성 상담교사는 지속적으로 변화를 추구하고 높은 수준의 전문성을 증명해야 합니다. 또한 학교 상담 프로그램의 계획, 설계, 실행, 평가에서 능숙해야 하며 학교상담에 필요한 기술과 기법, 전략 등을 지속적으로 업데이트해야 합니다. 학교 구성원의 요구와 프로그램의 성과를 주의 깊게 평가하고 학교 안팎의 전문가와 협력관계를 유지해야 합니다. 2. 상담교사가 해야 하는 직무 상담교사의 주요 역할에는 사이버 상담 망 구축과 운영, 학생의 학습 부적응과 비행, 진로, 폭력, 기타 생활 등에 관한 상담과 지도,...2025.01.22
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