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교육과정 이론에 대한 이해2025.01.101. 교과중심 교육과정 교과중심 교육과정의 특징은 사전계획과 조직을 하며, 일률적인 교재 제공과 한정된 교과영역의 학습활동, 지식과 기능의 신장에 중점을 두고, 문화유산의 전달을 주된 교육내용으로 하며, 교사중심의 교육과정과 설명위주의 강의법과 같은 교수법을 사용한다. 2. 경험중심 교육과정 경험중심 교육과정은 교육내용과 방법에 있어 항상 학습자 측면을 고려하며, 지적, 정의적, 기능적 측면을 고려한 전인교육을 지향한다. 문제해결이 교수학습과정의 심장이며, 교사는 집단을 돕는 협동회원의 역할을 한다. 단점으로는 기초학력의 저하, 시...2025.01.10
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보육과정, 유아교육과정, 숲생태프로그램 자료조사2025.05.061. 숲 생태 프로그램의 이론적 배경 생태유아교육은 생태(eco)와 유아교육(early childhood education)이 결합하면서 생긴 말로서, 생명롞 내지 생태롞과 유아교육의 맊남이면서 생태롞 귺의 유아교육이라는 의미를 내포핚다. 숲 유치원은 스무 명 가량의 통합연령 아이들이 숲을 교육 공갂으로 홗용하는 교육 시스템으로, 계절이나 날씨에 상관없이 매읷 숲에서 자유롭게 홗동하며 자연의 다양핚 구조와 색깔, 형태, 냄새, 변화를 온몸으로 익히는 대안교육이다. 2. 숲 생태 프로그램의 철학 숲 생태 프로그램은 문명의 성찰과 생태...2025.05.06
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[레포트A+]지역사회복지론_다문화가족지원센터2025.05.101. 다문화가족지원센터의 설립 배경 한국은 산업화가 지속적으로 추진되고 이주노동자의 본격적인 이주가 시작된 이후 매우 빠른 속도로 이주민이 증가하는 사회변화를 겪었다. 1990년대 중반 국제결혼이 증가하면서 한국사회에 정주하는 새로운 이질적인 집단으로 등장하였고, 2000년대 이후 결혼이민여성의 인권침해와 생활 부적응, 불안정한 가족관계 등에 시민사회와 정부가 대응하기 시작하였다. 이에 따라 다문화가족지원센터가 도입되었다. 2. 다문화가족지원센터의 운영 개요 다문화가족지원센터는 국가와 지방자치단체가 설치·운영하는 지원사업으로, 다문...2025.05.10
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급성 장염(Acute Gastroenterocolitis) 보고서2025.05.071. 급성 장염(Acute Gastroenterocolitis) 급성 장염은 아동에게 가장 흔한 외래 감염성 질환이고, 매우 중요한 질환이며, 한국에서 호흡기 감염 다음으로 흔한 질환으로 알려져 있습니다. 장염은 방어면역력 및 수액 평형 조절 능력이 미숙한 영유아에게서 흔하게 발생합니다. 급성 장염은 바이러스, 박테리아, 기생충 등으로 인해 위와 장에 염증이 생기는 질환을 의미하며, 감염성 위장염과 비감염성 위장염으로 나뉩니다. 아동들이 주로 걸리는 장염은 로타바이러스에 의한 바이러스성 장염입니다. 2. 원인 흔한 원인으로는 세균,...2025.05.07
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