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A+ 노인간호학 케이스 스터디, 요양문제 10개 리스트2025.05.131. 낙상위험 대상자는 자택에서의 낙상 사고로 인해 고관절골절이 발생하여 수술 후 재활 목적으로 입원하였으며, 과거 낙상으로 어깨와 팔 골절의 경험이 있는 점과 낙상의 후유증이 사망으로도 이어질 수 있는 84세의 고령 환자이기 때문에 낙상에 대한 중재가 가장 우선되어야 한다고 판단하여 낙상위험을 1순위로 설정하였다. 2. 배뇨장애 대상자는 급성 방광염과 요실금의 과거력이 있어 배뇨장애가 있는 것으로 판단되었다. 건강한 성인의 경우 하루 평균 6~7회 배뇨를 하며, 8회부터는 배뇨장애를 의심할 수 있다. 대상자는 84세로 노화와 급성...2025.05.13
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자기주도적 학습에 대해서2025.05.101. 자기 주도적 학습의 개념 자기 주도적 학습은 개별 학생들이 학습하는 내용과 수준, 진도가 다름을 전제로 하고 있으므로 평가도 개별적으로 실시되어야 합니다. 평가가 개별화되면 개별학습자의 구체적 상황에 적절한 평가가 이루어질 수 있습니다. 개별학습자의 수만큼 다양한 방식의 평가방식이 존재하며, 개별적이고 다양한 평가는 학습자에 의해 자발적으로 시행될 필요가 있습니다. 자기 주도적인 학습 능력을 기르기 위해서는 학생 자신이 학습하는 과정이나 성취한 결과에 대해서 스스로 평가할 수 있는 능력을 기를 필요가 있습니다. 2. 교사의 역...2025.05.10
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치매 환자를 위한 '치매마을' - 네덜란드의 혁신적인 요양 시설2025.01.161. 치매 환자 돌봄 네덜란드의 작은 마을 호게윅에는 치매 환자들을 위한 특별한 요양 시설이 있습니다. 이곳에서는 치매 환자들이 마치 일반 마을에서 살아가듯이 자유롭게 생활할 수 있습니다. 이 시설은 전통적인 요양원과는 달리 환자들의 삶의 방식을 존중하며, 전문가들이 치매 증상에 맞춰 적절히 대응하고 있습니다. 이러한 혁신적인 접근법은 치매 환자들에게 더 나은 삶의 질을 제공하고 있습니다. 2. 치매 환자 라이프스타일 맞춤형 돌봄 호게윅 요양 시설에서는 치매 환자들의 개인적인 라이프스타일과 선호도를 고려하여 7개의 라이프스타일 그룹...2025.01.16
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자폐장애아동의 바람직한 행동 습득과 증가를 위한 전략2025.05.021. 자폐장애아동 자폐장애아동은 공통적으로 협동하는 놀이에 결여를 보이고, 의례적 행동에 있어서 고집성이 나타나며, 상대방과 교류나 상호작용의 곤란으로 또래와 관계를 맺지 못하고, 상대방의 반응과 감정에 관하여 관심 없음, 조화되지 않은 사회적인 행동을 보이는 것이 특징이다. 이와 함께 애정을 표현하는 것이 어렵고, 신체적인 접촉을 거부하며 눈 맞춤을 회피한다. 2. 바람직한 행동 증가 전략 긍정적 행동지원은 문제행동에 대한 접근자체를 '비혐오적, 혐오적'과 같이 이분법적으로 구분하기 보다는 포괄적이고 종합적인 행동지원 체계이다. ...2025.05.02
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학습장애 아동 교육의 역사2025.01.151. 미국 학습장애 아동 교육의 역사 미국의 학습장애의 역사는 공식적으로는 Kirk가 학습장애라는 명칭을 사용하면서부터 시작되었다고 할 수 있다. 왜냐하면 1963년 Samuel Kirk가 학습장애라는 용어를 사용하면서 학부모와 여러 전문가들도 학습장애라는 용어를 사용하기 시작했기 때문이다. Kirk는 감각장애아동 또는 정신지체와 다른 말하기, 언어, 읽기, 쓰기, 셈하기 그리고 다른 학교 교과목에서 어려움을 보이는 아동들을 분류하기 위해 학습장애라는 용어를 사용한 것이다. 학습장애는 능력-성취 불일치 방법으로 진단 및 평가되면서 ...2025.01.15
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노인간호학 재활프로그램 NDT, MATT, OT 특징2025.01.151. NDT(neurodevelopmental treatment) 중추신경계발달재활치료로, 뇌졸중, 외상성 뇌손상, 척수손상, 파킨슨병 등의 중추신경계 손상장애 및 근골격계질환으로 근력이 약화되거나 이동·보행·일상생활에 제한이 있는 환자를 대상으로 한다. 보바스 개념, 중추신경계 발달치료, 고유수용성 신경근촉진법 등을 실시한다. 2. MATT or gait운동치료 외상성 뇌손상 및 척수손상 등 중추신경계 손상환자를 대상으로 매트에서의 자세조절 및 자세변경 훈련을 통해 기본적인 체간의 조절과 안정적인 활동을 위한 동작들을 훈련한다. ...2025.01.15
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[레포트] 몬테소리 교육법에 대한 분석과 정리 리포트2025.01.241. 몬테소리 교육법 몬테소리 교육법은 이탈리아의 의사이자 교육자 마리아 몬테소리가 개발한 교육 이론으로, 아동 중심의 학습 환경과 경험을 중시하는 접근 방식입니다. 이 교육법의 핵심 원리와 실천 방법, 그리고 교육적 효과를 살펴보았습니다. 2. 마리아 몬테소리의 생애와 교육 철학 마리아 몬테소리는 의학을 전공한 후 교육에 관심을 가지게 되었고, 정신적, 신체적 장애 아동을 위한 학교에서 일하면서 교육 이론을 발전시켰습니다. 그녀는 아동의 자연스러운 성장과 발달을 지원하는 교육 방법이 필요하다고 느끼고, 이를 바탕으로 몬테소리 교육...2025.01.24
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코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다2025.01.261. 학습자의 다양성과 개별성을 존중하는 교육 프로그램 운영 평생교육기관은 학습자의 다양한 요구와 선호도를 반영하여 맞춤형 교육 프로그램을 운영해야 한다. 이를 통해 학습자의 만족도와 참여율을 높이고, 지속 가능한 교육 서비스를 제공할 수 있다. 실제 사례를 통해 연령대별 맞춤형 교육 과정 개발, 혼합 학습 방식 도입, 개별 학습 계획 수립 등의 노력이 학습자 중심의 교육 프로그램 운영에 기여하고 있음을 확인할 수 있다. 2. 지역사회와의 연계를 강화하여 사회적 요구에 부응하는 교육 제공 평생교육기관은 지역사회와의 긴밀한 협력을 통...2025.01.26
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아동 교육 프로그램과 다중지능의 활용2025.05.071. 다중지능 이론 하워드 가드너의 다중지능 이론은 인간의 지능을 9가지 영역으로 분류한 이론입니다. 이 이론은 기존의 단일 지능 개념을 탈피하고 다양한 지적 능력을 인정한다는 점에서 의의가 있습니다. 유아기에 9가지 지능을 골고루 자극하면 모든 지능을 균형있게 발달시킬 수 있다고 합니다. 2. 아동 교육 프로그램 '딩동댕 유치원' '딩동댕 유치원'은 EBS에서 방영되는 유아 교육 프로그램으로, 1982년부터 현재까지 장기간 방영되고 있는 대표적인 프로그램입니다. 이 프로그램에서는 다중지능 이론을 바탕으로 아동들의 다양한 능력을 고...2025.05.07
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장애인 개념 모델: 개별적 모델과 사회적 모델의 비교2025.11.171. 장애인 개별적 모델 개별적 모델은 장애를 개인의 신체적, 정신적, 인지적 한계를 중심으로 이해하는 모델입니다. 개인 중심적인 서비스를 제공하여 맞춤형 지원을 하며, 시각장애인을 위한 점자 도서관, 청각장애인을 위한 수화 통역사 등의 서비스를 제공합니다. 장점은 개인의 특성을 고려한 맞춤형 서비스로 삶의 질을 향상시킬 수 있다는 것이나, 개별 서비스 제공으로 인한 높은 비용과 모든 장애인이 필요한 서비스를 받지 못할 수 있다는 단점이 있습니다. 2. 장애인 사회적 모델 사회적 모델은 장애를 사회적 상황과 구조의 문제로 이해하는 ...2025.11.17
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