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미술활동을 통한 과학교육 수업계획안2025.11.161. 미술활동을 통한 과학교육의 개념 유아들이 미술활동을 하면서 과학적 개념을 자연스럽게 이해하고 확장하는 교육 방법입니다. 유아기의 발달적 특징을 고려하여 오감을 통한 직접 경험으로 인지적 개념을 형성하며, 미술활동으로 과학적 개념을 표상할 때 유아는 자신의 사고를 시각화하면서 알고 있는 것과 모르는 것을 발견하게 됩니다. 이를 통해 주제에 대한 관심이 증가하고 관찰·탐색을 통해 과학적 개념을 명확하게 인식하게 됩니다. 2. 미술활동을 통한 과학교육의 의의 통합적 미술교육프로그램은 미술뿐만 아니라 과학 영역에 긍정적인 영향을 미칩...2025.11.16
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서울교대 합격생 자율,진로,동아리,교과세특 전부나와있는 생기부입니다.2025.05.111. 한국사 역사적 사실과 사건, 주요개념, 인물에 대한 기본 지식을 갖추고 있으며 역사적 흐름과 시대별 특징에 대한 이해도가 높고 학업에 대한 열정을 보여줌. 사료 해석, 시대적 상황을 고려한 글쓰기 활동을 통해 감정이입적 역사이해를 하였으며 역사는 유사한 양상으로 되풀이 된다는 것을 실감하고 국가가 어려움에 처했을 때 도움이 되는 인재로 성장할 것을 다짐함. 2. 국어 항상 수업에 열중하는 모습으로 참여하며 스스로 꾸준히 학습하고 자신의 지식을 채워나가는 모습을 갖춘 훌륭한 학생임. 토론, 독서활동, 건의문 작성 등을 통해 논리...2025.05.11
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연구문제와 가설에 대해 논하시오2025.05.041. 연구문제 연구문제는 과학적 탐구를 하기 위한 질문 또는 쟁점이며, 가설과는 개념적으로 구분된다. 연구문제는 사회현상에 대한 흥미와 관심, 또는 현실에서 발생하는 문제를 해결하기 위해 제기된다. 2. 가설 가설은 어떠한 대상이나 현상 간에 관계가 있을 것이라고 논리적으로 가정하는 추측성 주장이다. 가설은 연구의 방향을 설정하고 구체적인 연구조사 방법을 결정하는 데 중요한 영향을 미친다. 3. 가설의 종류 가설은 크게 연구가설과 영가설로 구분된다. 연구가설은 변수 간 관계가 있다는 것을 서술하며, 영가설은 연구가설을 부인하는 것으...2025.05.04
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구슬 롤러코스터 실험 예비+결과 보고서2025.05.151. 구슬 롤러코스터 실험 구슬 롤러코스터 실험을 통해 구슬이 수직으로 한 바퀴 회전하는 운동을 구현하고, 이를 위해 필요한 조건을 이해하였다. 예비 보고서에서는 핵심물리학 4판의 예제 5.7을 자기의 말로 풀어서 정리하였다. 구슬이 궤도에 머물기 위해서는 구슬과 궤도 사이에 수직항력이 존재해야 하며, 궤도 꼭대기에서는 중력과 수직항력이 모두 아래 방향을 향한다. 구슬의 최소 속력은 수직항력이 0일 때, 즉 중력의 크기가 구슬의 원운동 가속도와 같을 때 결정된다. 실험에서는 내리막과 오르막으로 이루어진 롤러코스터를 만들고, 높이에 ...2025.05.15
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사회복지조사론: 변수의 개념, 분류 및 제3의 변수2025.11.161. 변수의 개념 및 특성 변수는 두 개 이상의 값을 갖는 경험적 속성으로, 사람, 물건, 특성, 속성이 두 가지 이상의 가치를 가질 때를 의미합니다. 변수는 하나의 개념을 대표하는 상징으로 그 특성이 갖는 값이나 정도, 크기 등의 차이를 나타낼 수 있으며, 추상적이고 관념적인 차원의 개념을 측정 가능하게 하는 경험적 차원으로 변화시키는 기능을 수행합니다. 이는 변하지 않는 하나의 값을 갖는 상수와 구별됩니다. 2. 독립변수와 종속변수 독립변수는 종속변수의 결과를 예측하거나 차이를 설명하기 위해 사용하는 변수로, 관찰하고자 하는 현...2025.11.16
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블랙박스 실험을 통한 과학적 방법 학습2025.11.171. 과학적 방법론 과학적 방법은 체계적이고 객관적인 방법으로 검증 가능한 질문에 대해 연구하는 방법이다. 연구가 과학적이기 위해서는 문제 정의, 기존 이론과의 관련성, 검증 가능한 가설 설정, 변인의 조작적 정의, 객관적 자료 수집, 통계적 분석, 이론 수정 및 확장 등 일곱 가지 기준을 충족해야 한다. 블랙박스 실험은 이러한 과학적 방법의 전 과정을 실제로 경험하고 숙지하도록 설계된 교육 활동이다. 2. 실험군과 대조군의 개념 실험군은 가설을 검증하기 위해 조건을 통제하여 실험을 행하는 집단이며, 대조군은 실험 결과가 올바르게 ...2025.11.17
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영유아 발달에 어린이집이 미치는 긍정적·부정적 요인2025.11.131. 어린이집의 보육과 교육 기능 어린이집은 영유아를 건강하고 안전하게 보호·양육하며 발달 특성에 맞는 교육을 제공하는 기관입니다. 시대적 변화로 취업모가 증가하면서 어린이집과 유치원의 기능이 보호와 교육 두 가지 모두를 강조하게 되었습니다. 초기에는 유아교육이 부유층 중심의 조기교육이었고 보육이 빈곤층 양육이었으나, 산업사회 진입으로 기혼여성의 경제활동 참여 증가와 핵가족화로 인해 보육과 교육의 수요가 증대되었습니다. 2. 영유아의 전인발달 보육 과정의 목적은 영유아의 전인적 성장과 발달을 돕고 민주시민으로서의 자질을 길러 심신이...2025.11.13
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보육기관에서의 과학의 인간화 실현 방법2025.11.171. 과학의 인간화의 개념과 필요성 과학의 인간화는 과학을 인간 중심적이고 현실적으로 접근하는 방법으로, 추상적 이론이 아닌 실생활과 관련된 의미 있는 경험을 제공하는 것을 목표로 한다. 과학기술 발전으로 인한 부작용을 예방하고 인간의 삶의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 과학의 인간화가 이루어지면 보건의료, 교육, 환경 등 다양한 분야에서 인간의 삶의 질이 개선되고 사회 전반적으로 발전하는 것으로 나타났다. 2. 보육기관에서의 과학의 인간화 실현 방법 보육기관에서는 유아들이 실제로 직접 경험하고 탐구할 수 있는 실험 활동...2025.11.17
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유럽 교육철학의 역사적 인과관계와 현대 교육제도2025.11.121. 르네상스와 교육철학 14세기 이탈리아에서 시작된 르네상스는 개인주의, 휴머니즘, 지식과 지적 성장의 중요성을 강조했다. 이 철학은 학자들과 사상가들이 전통적인 학습과 교육 방식에 의문을 제기하기 시작하면서 유럽의 교육 기관 발전에 중요한 영향을 미쳤으며, 현대 교육에서 혁신과 창의성을 촉진하는 데 기여하고 있다. 2. 계몽주의의 교육적 영향 17세기와 18세기에 등장한 계몽주의는 이성, 과학적 탐구에 초점을 맞추었다. 이 철학은 진보와 사회 개혁을 촉진하는 데 있어 교육의 중요성을 강조했고, 비판적 사고의 중요성과 지식 추구라...2025.11.12
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유아과학교육 모의수업 저널2025.01.181. 유아과학교육 유아과학교육 수업을 듣기 전에는 '과학 활동'하면 '과학실에서 실험을 하는 과학자'의 이미지만 떠올랐었다. 그러나 새싹 채소 기르기 활동과 그림자의 색깔과 관련된 과학 활동을 직접 경험해보면서 과학 활동은 실내 과학 영역에서만 이루어지는 것이 아니라 유아들이 생활하는 모든 곳에서 이루어질 수 있다는 것을 알게 되었다. 또한 새싹 채소 기르기 활동을 통해 식물의 성장, 수확의 기쁨, 자연의 소중함, 흙의 생명력 등을 배우고 자연친화적 과학 활동의 교육적 가치를 느낄 수 있었다. 2. 과학 활동의 관찰 새싹 채소 기르...2025.01.18
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