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구성주의 중 상보적교수이론2025.11.121. 구성주의 구성주의는 학습자가 능동적으로 지식을 구성한다는 교육철학으로, 학습이 개인의 경험과 상호작용을 통해 이루어진다고 본다. 학습자 중심의 교육 패러다임으로 전통적 강의식 교육과 구별되며, 학습자의 사전 지식과 새로운 정보의 상호작용을 강조한다. 2. 상보적교수이론 상보적교수이론은 구성주의 기반의 교수 방법으로, 교사와 학습자 간의 상호작용을 통해 학습이 이루어진다고 본다. 비계설정, 모델링, 점진적 책임이양 등의 전략을 활용하여 학습자가 독립적으로 학습할 수 있도록 지원하는 교수법이다. 3. 교수학습전략 상보적교수이론에서...2025.11.12
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초등학교 미술 생활통지표 기재 예문2025.11.171. 미술 미적 체험 자연환경과 시각 문화 환경의 아름다움을 발견하고 특징을 인식하는 능력. 자연물, 생활용품, 영상물 등에서 조형 요소와 조화, 변화, 균형을 찾아보고, 발견한 점과 느낀 점을 표현하고 이야기할 수 있는 미적 감수성 발달 영역. 2. 미술 표현 주제의 특징과 느낌을 다양한 방법으로 표현하는 능력. 대상 관찰, 감정과 아이디어 표현, 평면·입체·영상 표현, 조형 요소와 원리 활용, 재료와 용구 사용 방법 습득 등을 포함하는 창의적 표현 영역. 3. 미술 감상 미술 작품의 특징을 분석하고 감상하는 능력. 작품의 내용과...2025.11.17
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소비자심리학 ) 동기이론과 관련하여, 신용카드의 반복되는 과도한 사용은 재정문제를 유발할 수 있다.2025.04.251. 소비자심리학 신용카드로 물건을 구매할 때 긍정적 반응과 부정적 반응 중 어떤 반응에 더 민감한지 선택하고 그 이유를 토론한다. 신용카드 사용은 재정문제를 유발할 수 있으므로, 긍정적 반응에 더 민감한 경우 부정적 반응을 고려해야 한다. 긍정적 반응은 물건을 구매했을 때의 기분이 좋은 것이지만, 이를 무한정 반복하면 부정적 반응인 카드값 지불에 대한 부담감이 올 수 있다. 따라서 신중한 소비가 필요하다. 2. 마케팅원론 코로나19 대유행으로 인해 기존 마케팅 전략에 많은 변화가 있었다. 배달업체의 마케팅, 온라인 마케팅, 자가진...2025.04.25
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구성주의 학습을 위해 교수자가 할 수 있는 역할2025.01.191. 구성주의 학습이론 구성주의 학습이론은 학습현장에서 학습한 지식을 실제 상황에서 적용할 수 없는 비활성 지식(inert knowledge)의 문제를 극복할 가능성을 제시하고 있다. 지식은 맥락 의존적이므로 관련된 상황을 중심으로 학습이 이루어져야 하고, 개인의 다양한 관점을 사회 구성원과의 상호작용을 통하여 맥락적 지식을 구성해 가는 과정에 주안점을 두고 있다. 2. 구성주의 학습을 통한 학습자 중심 수업의 필요성 구성주의 학습을 통한 학습자 중심 수업은 자기 주도적 학습 능력 향상, 개인화된 학습 경험 제공, 문제 해결 능력 ...2025.01.19
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평생교육방법론의 개념과 내용2025.01.131. 평생교육방법론의 개념 및 중요성 평생교육방법론은 학습이 인생의 모든 단계에서 계속되어야 한다는 기본 전제 위에 구축된다. 이 방법론은 교육이 단순히 학교 교육에 국한되지 않고, 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어져야 한다는 포괄적 관점을 제시한다. 평생교육방법론의 목표는 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 것이며, 개인과 사회 모두에게 필수적인 요소이다. 2. 평생교육의 이론적 배경 평생교육의 이론적 배경은 교육이 인간의 삶 전체에 걸쳐 이루어져야 한다는 철학적 관점과 지식과 정보가 빠르게 변화하는 현대 사회에...2025.01.13
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사회복지조사의 7단계 중 마지막 단계인 조사보고서 작성을 제외한 6단계에 대해 각 단계별로 포함2025.01.211. 문제의 제기 문제의 제기 단계는 조사자가 조사로 다룰 주제, 목적, 이론적 의의, 중요성 등에 대해 구상하며 논리적 정립을 하는 단계라고 할 수 있습니다. 이 단계는 사실 또는 현상을 관찰하고 이에 대한 의문, 연구문제를 제기하여 문제를 형성하게 됩니다. 또한 조사자는 문제와 관련된 아이디어를 클라이언트 관찰, 조사자의 개인적, 사회적 경험, 동료들과의 토론이나 문제 관련 문헌 참고 방법 등으로 얻게 되며 연역적 방법이나 귀납적 방법을 사용하여 연구 질문을 제기합니다. 2. 문헌 고찰 문헌 고찰은 문헌을 사용해서 조사에 대한 ...2025.01.21
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특수교육 관련 주제 토론2025.05.011. 언어발달장애 평가자는 부모에게 이러한 상황을 전달할 때 바로 말을 해줘야 할지, 아니면 일정기간 아이를 치료를 하며 부모와의 라포형성을 하고난 후에 말을 해줘야 할지 토론하여 봅시다. 평가자가 부모님과 먼저 이야기를 해야 한다고 생각합니다. 자폐 스펙트럼 장애는 조기 특별 치료가 필요하고 젊을수록 부모에 대한 애착을 키우는 치료를 통해 사교적으로 좋은 첫발을 내딛을 수 있기 때문입니다. 2. 유아특수교육학 특수아동의 정의에 대해서 살펴보고 특수아동의 교육적 필요와 지원방법에 대한 논의를 해보세요. 특수아동이란 장애아동뿐만 아니...2025.05.01
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[A+받음]현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장/단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오.2025.05.021. 부모교육 프로그램의 형태와 장단점 부모교육은 건강한 가정의 정립과 사회에 큰 영향을 주는 중요한 안건이지만 그동안 대한민국 사회에서는 작은 관심도를 나타내었다. 영유아 교육기관에서 가장 흔히 볼 수 있는 부모교육 프로그램의 종류로는 부모 면담, 학부모 수업 참관, 학부모 OJT, 가정통신문 등이 있다. 하지만 이러한 프로그램은 전문적이거나 체계적인 과정, 계획안에서 의미있게 진행되기보다는 의무적으로 진행해야 하는 의례적인 방식이라는 지적이 있다. 또한 부모교육이 강제화되어 있지 않고, 부모교육 참여에 있어 시간적, 금전적인 소...2025.05.02
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장애 영유아 부모의 인정 거부에 대한 교사의 대응2025.01.181. 장애 영유아 부모의 인정 거부 부모가 자녀의 장애를 인정하지 않는 이유는 장애에 대한 사회의 부정적인 시선이나 일반 교육환경에서 교육받기를 원하는 마음 때문일 수 있다. 교사는 부모의 이러한 마음을 이해하고, 장애 조기 선별 및 진단의 중요성과 그에 따른 치료 및 지원의 효과성을 설명하며 부모를 설득해야 한다. 2. 교사의 설득 방법 교사는 아동이 보인 장애 특성을 구체적으로 말씀드리고, 가정에서도 이를 관찰해볼 수 있도록 도와 부모가 직접 자녀의 장애를 인식할 수 있게 해야 한다. 또한 장애 진단 시 받을 수 있는 지원과 서...2025.01.18
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사회복지실천론: 사회복지사의 지식과 역할2025.05.051. 사회복지사의 전문적 지식 사회복지사가 갖추어야 할 전문적 지식에는 기초과학, 사회학, 인류학, 문화 분석 등 우리가 속한 세계와 환경에 대한 연구 지식, 인간을 연구하는 심리학, 사회학, 경제학, 인류학, 정치학, 의학, 정신의학, 가족치료 등의 지식이 포함됩니다. 특히 사회복지사는 사회적 조건과 사회문제, 사회정책과 프로그램, 사회현상에 관한 지식을 갖추어야 합니다. 2. 사회복지실천 윤리와 가치 사회복지사는 현장에서 다양한 가치와 윤리가 충돌하는 상황에 직면할 수 있습니다. 이를 해결하기 위해 사회복지실천 윤리를 숙지하고,...2025.05.05
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