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만1세 영아 발달평가 종합 분석2025.11.161. 기본생활습관 발달 만1세 영아들의 기본생활습관은 식사, 배변, 수면 영역에서 개인차가 크게 나타난다. 식사 시 도구 사용 능력은 서툴지만 점진적으로 개선되고 있으며, 편식 경향을 보이는 영아도 있다. 배변 의사표현은 아직 미흡하나 규칙적 배변 습관이 형성되고 있다. 수면은 잠들기까지 시간이 걸리는 경우가 많으나 충분한 수면으로 편안하게 휴식한다. 안전 지도에 반응하며 일상의 패턴을 기억하고 미리 행동하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 발달 만1세 영아의 신체운동 발달은 대근육과 소근육 모두에서 진전을 보인다. 신체 부분을 자유...2025.11.16
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2023년 9월 만 1세 보육일지 - 할 수 있어요2025.11.171. 영아 자립심 발달 및 일상생활 기술 만 1세 영아들을 대상으로 스스로 할 수 있는 일들을 격려하고 지원하는 보육 활동. 옷 입고 벗기, 손 씻기, 숟가락과 포크 사용하기, 신발 신기 등 기본 생활 기술을 반복적으로 연습하고 격려함으로써 영아의 자립심과 독립성을 발달시키는 과정. 교사는 영아가 어려워할 때 손을 잡고 함께 하며, 성공했을 때 격려와 칭찬을 통해 긍정적인 경험을 제공함. 2. 언어 발달 및 의사소통 활동 영아들의 언어 표현 능력을 발달시키기 위한 다양한 활동. 동화 읽어주기, 새 노래 부르기, 말놀이, 전화놀이, ...2025.11.17
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만1세 2학기 영아 발달평가2025.11.151. 기본생활습관 만1세 영아들의 식습관, 배변습관, 수면습관 발달을 평가합니다. 대부분의 영아들이 음식에 관심을 가지며 즐겁게 식사하고, 배변 의사 표현이 가능하거나 규칙적으로 배변합니다. 수면은 충분히 취하며 기분 좋게 일어나는 모습을 보입니다. 일부 영아는 편식이 있거나 배변 의사 표현이 미흡하며, 수면 시간이 길거나 예민한 반응을 보이기도 합니다. 2. 신체운동발달 영아들은 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직이며 신체 활동에 적극적으로 참여합니다. 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 발달하고 있습니다. 공 던지기, 계단 ...2025.11.15
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만 2세 11명 2학기 관찰일지 - 평가제2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 지속적으로 관찰하고 지도하는 모습이 나타났다. 특히 양치질, 소변 처리, 손 씻기 등의 활동에서 영아들이 스스로 할 수 있도록 격려하고 도움을 주는 것을 확인할 수 있었다. 2. 신체운동 교사의 지도에 따라 영아들이 신체 부위를 인식하고 다양한 동작을 시도하는 모습을 보였다. 또한 친구들과 함께 신체 활동을 하며 즐거워하는 모습도 관찰되었다. 3. 의사소통 영아들이 교사와 친구들과의 대화에서 자신의 생각과 경험을 표현하고자 하는 모습이 나타났다. 특히 책 읽기, 역할놀이 등의...2025.01.22
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영아 발달평가 2학기 만 2세 11명2025.01.061. 기본생활 영아들은 식습관, 배변습관, 수면습관 등 기본생활 습관을 점차 익히고 있습니다. 대부분의 영아들이 스스로 배변할 수 있고 손 씻기 등 청결 습관을 기르고 있습니다. 또한 규칙적인 수면 습관을 가지고 있습니다. 2. 신체운동 영아들은 대근육과 소근육 발달이 활발하게 이루어지고 있습니다. 다양한 신체 움직임을 즐기며 신체 조절 능력이 향상되고 있습니다. 특히 두 발 모아 뛰기, 한 발 뛰기, 뒤로 걷기 등 다양한 방법으로 신체를 움직일 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들은 동화 내용을 이해하고 자신의 경험을 언어로 표현할...2025.01.06
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영아관찰기록2025.05.121. 영아 발달 관찰 관찰 내용에 따르면 이 영아는 음악에 맞춰 몸을 흔들고 뛰어보는 활동을 즐기며, 교사의 말에 대답하고 자신의 의사를 표현하려 하는 등 언어 발달이 증가하고 있습니다. 또한 친구들에 대한 관심은 많지만 아직 적극적으로 활동하지는 못하며, 낯선 음식을 거부하다가 점차 조절해 나가고 있습니다. 배변 훈련과 수면 습관 등에서도 어려움을 겪고 있지만, 교사의 중재와 지원으로 점차 개선되고 있는 것으로 보입니다. 2. 영아 기본생활습관 형성 관찰 내용에 따르면 이 영아는 식사 시 수저를 바르게 잡는 방법을 배우고 있으며,...2025.05.12
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만 0세 영아 5명 2학기 발달평가2025.11.141. 기본생활습관 만 0세 영아들의 식습관, 배변습관, 수면습관을 관찰한 결과, 개인차가 큼. 일부 영아는 식사 시간이 길고 스스로 숟가락질을 시도하며, 배변 후 표현하고 규칙적인 패턴을 보임. 다른 영아는 식탐이 있고 변비가 있으며 수면이 불규칙함. 또 다른 영아는 부드러운 음식을 잘 삼키고 기저귀 갈이 시 안정적 행동을 보임. 전반적으로 교사의 지원과 안내가 필요한 단계. 2. 신체운동발달 영아들의 신체운동 능력은 다양한 수준을 보임. 안정적으로 달리고 계단 오르내리기, 블록 쌓기, 공 굴리기 등이 가능한 영아가 있는 반면, 풍...2025.11.14
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만1세 1학기 영아 발달평가 5명2025.05.061. 기본생활 영아들은 숟가락질, 신발 신기, 낮잠 자기 등의 기본생활 습관을 익히고 있으며, 교사의 지도와 또래 친구들의 도움으로 점차 스스로 할 수 있게 되고 있다. 편식이 있지만 새로운 음식을 맛보도록 격려하고, 안전한 놀이 활동을 하도록 지도하고 있다. 2. 신체운동 영아들은 눈과 손의 협응력이 발달하여 다양한 신체 활동을 즐겁게 하고 있다. 대근육 활동을 좋아하며 새로운 활동에 적극적으로 참여하고 있다. 안전한 놀이를 위해 교사의 지도와 격려가 필요하다. 3. 의사소통 영아들은 언어 표현이 점차 늘어나고 있으며, 교사의 말...2025.05.06
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만 0세 영아 1학기 관찰일지 (3월-8월)2025.11.181. 기본생활습관 만 0세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 식사 시 자기 관리 능력, 기저귀 갈이 시 적응 과정, 물티슈로 얼굴 닦기 등 자조 능력이 점진적으로 발달하는 모습을 기록했습니다. 영아들은 교사의 지도에 따라 음식을 적절히 섭취하고, 신체 청결 관리에 참여하며, 일상적 루틴에 적응해가는 과정을 보여줍니다. 2. 신체운동발달 영아들의 대근육 발달 과정을 기록한 내용으로, 미끄럼틀 오르내리기, 언덕 매트 올라가기, 줄 달린 장난감 끌기, 스카프 흔들며 걷기 등 다양한 신체 활동을 통한 운동능력 발달을 관찰했습니...2025.11.18
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영유아기 놀이의 중요성 및 놀이지도를 위한 교사의 역할2025.01.131. 영유아기 놀이의 중요성 놀이는 유아의 생활이자 학습 그 자체이며, 유아들은 놀이를 통해 사회관계 증진, 탐구력 및 호기심 발달, 삶을 살아가는 태도를 배우고 생각하는 힘을 기른다. 놀이는 아동 자신이 놀이의 주제, 시작과 끝, 중간 과정 등을 자신이 마음껏 조절할 수 있으며 제약 없이 즐길 수 있는 것으로 상황에 맞게 구성할 수 있다. 놀이는 유아가 자신의 생각과 감정 등을 마음껏 표현해낼 수 있는 본능, 가장 즐기고 싶은 관심사, 해야만 하는 권리이다. 2. 놀이지도를 위한 교사의 역할 영아교사는 영아의 신체적·정신적 발달에...2025.01.13
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