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한국의 학교사회복지 역사와 외국의 학교사회복지 역사 비교2025.04.271. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 학교와 사회복지의 합성어로서 학교를 실천 현장으로 하여금 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도이다. 학교사회복지의 목적은 학교교육의 목적을 달성하도록 지원하는 것으로, 모든 학생이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있게 공평한 교육기회를 제공하는 것이다. 2. 한국의 학교사회복지 역사 1995년 국민복지기획단은 학교사회복지의 제도적 도입을 주장하였고, 1998년부터 학교사회복지의 순차적 도입이 건의되었다. 1997년부터 2년간 시범연구사업이 시행되었고, 2000년대 초...2025.04.27
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이태원 참사와 경찰 인력 부족으로 인한 인파 통제 불능2025.04.261. 이태원 참사 이태원 참사 당일 현장에 투입됐던 소방관이 협조 요청에도 경찰의 현장 통제가 이른 시간에 이뤄지지 못했다고 전했습니다. 소방관들이 할 수 있는 것들이 너무나 많이 없었고, 구조한 사람들을 놓을 장소조차도 마련되지 않을 정도로 인파가 통제되지 않았다고 전했습니다. 2. 경찰 인력 부족 소방관은 출동 과정부터 지속적으로 유관기관 협력을 요청했지만 충분한 경찰 인력이 제때 도착하지 않았다고 했습니다. 현장에 도착한 경찰들이 많지 않았고, 도착했을 때는 2명 정도 봤다며 현장 통제는 한참 동안 이뤄지지 않았다고 전했습니다...2025.04.26
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한국어교재 2종 분석2025.01.131. 한국어 교재 비교 분석 이 발표에서는 세종한국어1과 세종학당 한국어1이라는 두 가지 한국어 교재를 비교 분석하였습니다. 두 교재는 10년의 시간 차이가 있으며, 발행처도 국립국어원과 세종학당 재단으로 다릅니다. 이를 통해 한국어 교육의 변화와 두 기관의 차이점을 살펴볼 수 있었습니다. 구체적으로는 개괄 정보 비교, 단원 구성 비교, 세부 비교(문법 설명, 문법 난이도, 어휘 제시) 등을 다루었습니다. 2. 한국어 교재 발전 과정 이 발표에서는 한국어 교육이 관 주도로 성장하면서 교재의 다양성이 부족했던 점, 그리고 외국어 교육...2025.01.13
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성격과 교육 Review Questions - 성격심리학 종합 분석2025.11.141. 성격의 정의 및 이론적 기초 성격은 개인의 행동, 사고, 정서의 역동적 과정이며 안정된 경향성과 특성을 포함한다. 올포트, 미셸, 매디 등 다양한 이론가들이 제시한 정의를 종합하면, 성격은 심리신체적 체계로서 개인 내의 역동적 조직이며 시간에 따른 연속성을 가진다. 성격 연구는 융의 단어연상검사 이후 과학적으로 진행되었으며, 올포트의 저서 출판과 달라드·밀러의 정신분석-행동주의 결합 이론 등으로 발전했다. 2. 성격이론의 평가 준거 및 과학적 기준 과학적 성격이론이 갖춰야 할 여섯 가지 평가 준거는 포괄성, 검증성, 경제성, ...2025.11.14
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외국어로서의 한국어교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?2025.01.201. 한국어 교육의 정의 한국어 교육이란, 한국어가 외국어나 제2언어인 학습자 즉 외국인이나 재외동포를 대상으로 이루어지는 교육이다. 그 과정과 절차를 연구하고 이를 통해 한국어를 효율적으로 교수하고 학습하는 방안을 모색하는 학문이다. 2. 한국어 교육과 국어 교육의 차이 한국어 교육은 언어 지식 습득보다 지식을 활용하는 언어 활동에 초점을 두는 반면, 국어 교육은 학습자의 바른 언어생활을 위한 국어의 체계적인 지식습득이 목표로 국어 교과는 국어와 국어의 사용 방법에 대한 지식에 초점을 둔다. 3. 한국어 교육학의 영역 한국어 교육...2025.01.20
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교육공학 ) 각각의 주제에 관한 핵심 내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용2025.01.251. 교육공학의 영역 미국 교육공학회의 후원으로 실즈와 리치는 교육공학의 다섯 가지 하위영역에 대해 제시했다. 그들이 제시한 다섯 가지 하위영역은 설계, 개발, 활용, 관리, 평가이다. 교육공학의 가장 중요한 영역으로 자리 잡고 있는 설계는 전통적인 메시지 설계부터 교수 체제설계, 교수 전략, 학습자의 특성을 포함한다. 개발은 설계 관련 결과를 실제로 구현하는 과정을 말하는데, 인쇄 기술, 시청각 기술, 컴퓨터 기반 기술, 통합 기술로 구분된다. 이런 요소가 어떤 상태에 있을 때 최적의 학습 및 교육적 효과가 있는지에 관심을 둔다....2025.01.25
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아동의 인지발달 이론중 piaget의 이론과 Vygotsky의 이론 비교2025.05.051. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달 이론을 근거로 하는 인지적 구성주의로 개인의 인지적 작용에 중점을 두고 사회적 측면은 인지적 측면의 활성화와 객관적인 타당성을 위한 단계로 보고 있다. 피아제의 관점과 다른 이론가들의 관점의 주요한 차이점은 그가 지식을 생산물이나 사물(thing)로 보지 않았다는 점이다. 대신에 그는 지식을 끊임없이 변하는 과정 즉 사고는 행동이라고 생각했다. 지식이 형성되는 과정을 찾아야 한다. 변화로써 지식의 개념과 개인의 환경과의 상호작용에서 질적 차이에 관한 초점은 이 이론의 특이한 2가지 관점이...2025.05.05
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조사론이 사회복지 분야에 영향을 끼친 사례2025.01.201. 사회복지조사론 사회복지조사는 사회복지의 시작이자 끝이라고 할 수 있다. 정부의 정책 결정 과정에서 연구 결과를 바탕으로 정책을 수립하고 발표하는 과정에서 조사가 중요한 역할을 한다. 또한 사회복지 실천 이후에도 효과성 및 의미 등을 조사하여 새로운 통찰을 얻는다. 역사적으로 부스와 라운트리의 빈곤 조사가 사회복지조사의 기원이 되었으며, 이후 다수파 보고서와 소수파 보고서, 베버리지 보고서 등으로 이어지면서 사회복지 발전에 큰 영향을 미쳤다. 1. 사회복지조사론 사회복지조사론은 사회복지 실천 현장에서 발생하는 다양한 문제를 체계...2025.01.20
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해외연수보고서2025.01.241. 보육 해외 문화 체험 연수 힐링 프로그램 추진 배경 보육 협력 사업이라는 명칭부터 사람들에게 기대와 동시에 의문을 불러일으킨다. 이를 단순한 복지 향상만을 목적으로 보는 것은 다소 피상적일 수 있다. 이 사업의 기획 의도는 교직원들이 일상에서 겪는 피로감과 스트레스를 실질적으로 덜어주려는 깊이 있는 접근에서 출발했다고 판단된다. 특히, 보육 현장에서 발생하는 스트레스는 일상적인 직무 스트레스와는 본질적으로 다른 양상을 띠며, 이는 개인의 정신적 안녕을 위협할 정도로 심각할 수 있다. 이를테면 교직원들이 오랜 시간 동안 반복되는...2025.01.24
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인간행동이론 2가지 비교 분석 및 사회복지실천현장 적용2025.05.031. 프로이트의 정신분석 이론 프로이트의 정신분석 이론은 인간이 무의식적인 힘에 의해 행동한다고 보며, 성격 구조, 불안, 방어기제, 심리성적 발달단계 등의 주요 개념을 포함하고 있다. 이 이론은 사회복지실천현장에서 내담자의 심리적 불안 상태와 방어기제 분석에 유용하게 활용될 수 있다. 2. 에릭슨의 심리사회이론 에릭슨의 심리사회이론은 인간의 자아와 사회, 문화, 역사의 영향을 강조하며, 자아정체감, 점성원리, 위기 등의 주요 개념을 포함한다. 이 이론은 사회복지실천현장에서 특정 연령대의 발달과업 지원에 적절한 정보를 제공할 수 있...2025.05.03
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