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영유아 언어교육 평가방법인 관찰법에 대해 설명하고 각각의 특징을 비교 설명하시오.2025.01.241. 일화기록 일화기록이란 짧은 내용의 사건이나 우발적 행동에 대한 사실적인 기록이다. 일화기록 시 관찰자는 영유아의 행동 중에서 발달상에 중요하고 흥미 있다고 생각되는 행동 특징과 사건들을 객관적으로 기록하며, 신문기사 쓰듯이 사실적으로 무슨 상황이 언제, 어디서, 어떻게 일어났으며 영유아가 그 상황에서 무슨 말을 하고 어떤 행동을 했는지 기록한다. 2. 시간표집법 시간을 표집해서 관찰하는 방법으로 관찰자가 특정한 시간의 길이를 정하고 이 길이를 일정한 간격으로 나누어 이 기간 동안 관찰하고자 하는 행동이 발생되었는지 발생되지 않...2025.01.24
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관찰일지 (5명, 일상생활,놀이활동 중심, 만4세 1학기)2025.05.041. 유아관찰일지 이 자료는 만 4세 1학기 유아의 관찰일지 및 관찰평가 내용을 담고 있습니다. 일상생활과 놀이활동으로 나누어 유아의 발달 상황을 자세히 기록하고 있으며, 전반적인 발달 평가도 포함되어 있습니다. 유아의 인지, 신체, 정서, 사회, 언어 발달 등 다양한 영역에서의 성장을 확인할 수 있습니다. 2. 어린이집 관찰일지 이 자료는 어린이집에서 작성한 만 4세 1학기 유아의 관찰일지입니다. 일상생활과 놀이활동에서 관찰된 유아의 행동과 발달 상황을 상세히 기록하고 있으며, 이를 바탕으로 종합적인 발달 평가를 제공하고 있습니다...2025.05.04
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내가 생각하는 우리나라의 교육이슈와 그의 해결방안(교직실무) 생기부 주2025.05.111. 학생 생활기록부 작성 및 활용 학생의 성장과 발달을 확인하기 위해 생활기록부를 작성하지만, 생활기록부 작성과 관련된 세부 기재 요령들이 적절한지에 대한 논란이 있고 이를 고치고 검토하는 데 선생님들이 많은 시간을 쏟고 있습니다. 생활기록부의 작성 목적이 '학생 지도'와 '상급학교의 학생 선발에 활용'에 있지만, 선발 자료로서의 목적으로 인해 공정성 문제가 발생하고 이를 예방하기 위한 세부 지침이 내려오면서 교육과정 운영의 자율성 및 타당성이 위축되는 문제가 발생하고 있습니다. 2. 생활기록부 기재 요령 및 관련 정책 변화 교육...2025.05.11
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[사회복지실천기록] 좋은 기록과 좋지 않은 기록, 사생활보장2025.05.011. 좋은 기록과 좋지 않은 기록 기록은 면담이 끝난 후 잊어버리기 쉬운 사실을 간단하게 기록하고, 면담 중 메모하는 것을 최소한으로 줄여야 한다. 개인적 정보 유출이 되는 것을 방지하기 위해 기록물 보관에 유의하며, 기록하기 전에 클라이언트가 불안해하거나 불편해 하면 즉시 중단하고 감정을 나눌 필요가 있다. 사실적 내용, 약속 등을 정확하게 메모해야 한다. 좋은 기록은 서비스의 결정과 행동에 초점을 두고, 사정, 개입, 평가의 기초가 되는 클라이언트와 상황에 대한 정보와 각 단계에서 목적, 목표, 계획 과정과 진행을 포함하여 서비...2025.05.01
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나를 가장 객관적으로 자신 있는 부분을 일화기록법으로 관찰하고 일화기록법에 의한 방법 및 순서대로 평가하시오.2025.01.271. 일화기록법 일화기록법은 개인의 행동이나 사건을 객관적으로 기록하고 분석하는 중요한 연구 방법으로, 특히 자기 자신을 객관적으로 평가하는 데 효과적으로 활용될 수 있다. 이 방법은 특정한 상황이나 행동을 시간 순서에 따라 상세히 기록함으로써 개인의 강점과 약점을 명확히 파악할 수 있게 해준다. 2. 시간 관리 능력 본 연구에서는 일화기록법을 적용하여 나의 가장 자신 있는 부분인 '시간 관리 능력'을 객관적으로 관찰하고, 이를 바탕으로 체계적으로 평가하는 과정을 탐구하고자 한다. 시간 관리 능력이 개인의 생산성과 성과에 미치는 영...2025.01.27
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오늘 있었던 일 중 자신의 성격을 대표적으로 설명할 수 있는 일화 하나를 기록2025.05.031. 일화기록법 일화기록은 한 인간의 성격 및 행동 특성, 적응양식을 이해하기 위해서 구체적인 행동사례를 될 수 있는 대로 상세하게 기록하는 방법이다. 이처럼 교사가 영유아의 놀이, 활동, 일상생활 과정에서 발달적, 교육적으로 의미가 있다고 판단되는 행동이나 상황을 발견했을 때 그 행동이나 상황 즉 일화에 초점을 두고 관찰하고 간결하게 기록하는 방법이다. 일화기록법은 아동관찰을 통해 영유아의 발달과 성장에 관한 증거를 제시함으로써 영유아 발달은 돕는 환경을 구성하는데 큰 도움에 된다. 2. 일화기록법의 장단점 일화기록의 장점은 사전...2025.05.03
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일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 및 비교2025.01.231. 일화기록법 일화기록법은 비구조화된 질적 관찰법으로, 아동의 특정한 행동이나 사건을 상세히 기록하는 방식이다. 이 방법은 아동의 행동 맥락과 배경을 깊이 있게 이해할 수 있으며, 질적 데이터를 제공하여 아동의 개별적인 특성을 반영한 지원 방안을 마련하는 데 도움이 된다. 하지만 관찰자의 주관적인 해석이 개입될 수 있고, 기록 과정이 시간이 많이 소요되는 단점이 있다. 2. 행동목록법 행동목록법은 구조화된 양적 관찰법으로, 사전에 정의된 행동 목록을 기반으로 아동의 행동을 빈도나 지속 시간으로 기록한다. 이 방법은 데이터의 객관성...2025.01.23
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영유아를 10여분 직접관찰하거나 영상을 시청하고 일화기록법으로 관찰기록을 작성한다2025.05.041. 영유아 관찰 코로나19로 인해 많은 영유아들이 놀이 기회와 경험을 얻지 못하고 있다. 마스크 착용, 손 씻기 등 일상적인 행동이 변화되었고, 실내에서 스마트폰 사용이 늘어나면서 다양한 체험활동과 경험이 제한되어 발달에 우려가 있다. 이에 따라 영유아를 직접 관찰하거나 영상을 시청하고 일화기록법으로 관찰 기록을 작성하여 영유아의 발달을 파악하고 지원하는 것이 중요하다. 2. 일화기록법 일화기록법은 관찰 대상을 객관적으로 기술하는 평가 방법으로, 관찰 중 일어난 중요한 사건이나 행동을 간단히 서술하여 기록한다. 이를 통해 영유아의...2025.05.04
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세종실록: 편찬, 구성, 평양부 기록2025.11.181. 세종실록의 편찬 세종실록은 세종의 즉위년부터 32년까지의 역사적 사실을 기록한 책으로 163권 154책으로 구성되어 있습니다. 세종이 승하한 2년 뒤인 문종 2년부터 편찬이 시작되었으며, 김종서, 정인지, 황보인이 편찬을 시작했습니다. 계유정난으로 김종서와 황보인이 피살되면서 정인지가 나머지 편찬을 총괄했습니다. 이계전, 최항, 박팽년, 하위지, 성삼문, 신숙주, 양성지, 유성원 등이 편찬에 참여했습니다. 2. 세종실록의 구성 세종실록은 1권부터 127권까지 편년체의 기사로 구성되어 있습니다. 128권부터 135권까지는 오례로...2025.11.18
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아동관찰의 장단점과 지켜야 할 지침2025.05.071. 아동관찰의 장단점 아동관찰의 유형으로는 일화기록법, 표본기록법, 행동목록법, 평정척도법 등이 있으며, 각 관찰 유형에 따른 장단점이 있다. 일화기록법은 편리하고 손쉬운 관찰법이지만 보육교사의 편견이 작용할 수 있다. 표본기록법은 자세한 정보를 얻을 수 있지만 많은 시간이 소요된다. 행동목록법은 빠르고 효율적이지만 행동의 원인과 결과를 파악하기 어렵다. 평정척도법은 다양한 특성을 관찰할 수 있지만 보육교사의 편견이 개입될 여지가 높다. 2. 아동관찰 지침 아동관찰 시 지켜야 할 지침으로는 일화기록법에서 보육교사의 편견을 배제해야...2025.05.07
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