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유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사의 역할2025.11.181. 유아중심·놀이중심 보육과정 4차 표준보육과정의 핵심 키워드로 제시된 유아중심과 놀이중심 교육과정은 유아의 건강, 행복, 놀이를 통해 배움의 가치를 최대한 존중하는 것을 의미한다. 유아가 주체가 되어 교육과정에 참여하며, 교사는 유아의 의견을 존중하고 반영하여 교육과정을 구성·운영해야 한다. 놀이중심 교육과정에서 유아는 놀이를 통해 세상을 탐색하고 표출하며 타인과 교류하는 기회를 얻으며, 신체·언어 발달, 상상력과 창의적 문제해결력을 기르게 된다. 2. 아동미술교사의 놀이지원자 역할 아동미술교사는 4차 표준보육과정과 개정 누리과...2025.11.18
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영유아보육프로그램개발과평가 - 우수 보육프로그램의 선정 및 평가하기2025.05.131. 우수 보육 프로그램 소개 및 요약 제4차 어린이집 표준보육과정과 개정 누리과정에서는 능동적으로 놀이하여 배우는 유능한 유아를 강조하고 있다. 사이언스 대덕 어린이집은 「세상에서 가장 재미있는 놀이 버킷리스트」라는 프로그램을 통해 유아의 능동적인 활동을 끌어냈다. 유아가 선택하고 계획한 놀이는 서로 별개로 활동하지만 나중에는 우연히 연결되기도 한다. 유아가 상상하고 주도하는 놀이 버킷리스트 프로그램 활동을 통해 유아들은 자유롭게 탐색하고 표현하며, 몰입하고 즐기는 과정을 통해 세상을 살아가는 가치와 방법, 그리고 사람들과 함께 ...2025.05.13
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아동발달의 기본원리2025.11.171. 아동발달의 정의 아동발달이란 시간 경과에 따라 아동이 양적, 질적으로 변화하는 과정 혹은 성장하는 일련의 과정을 의미한다. 양적변화는 신장과 체중과 같이 크기나 양의 변화를 의미하며, 질적변화는 지능이나 정신작용 등 어떤 본질이나 조직상의 변화를 의미한다. 보육현장에서는 아동발달의 기본원리에 입각하여 보육계획안을 마련하고 각종 놀이활동을 계획하고 있다. 2. 유전과 환경의 상호작용 아동은 부모로부터 타고난 생득적인 유전적 요인과 주변 환경이라는 후천적 환경요인의 영향을 받아 발달하는 존재이다. 아동에게는 언어를 습득할 수 있는...2025.11.17
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보육과정의 구성요소와 예비 보육교사의 실무 적용2025.11.171. 보육과정의 구성요소 보육과정의 구성요소는 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육평가로 이루어져 있다. 교육목표는 아동의 신체적, 인지적, 사회적, 감정적 발달을 중심으로 설정되며, 교육내용은 아동의 수준과 능력에 맞게 구성된다. 교육방법은 체험학습, 문제해결학습 등 다양한 방법이 적용되고, 교육평가는 학습성취도뿐만 아니라 성격, 태도, 인성 등을 종합적으로 평가한다. 이러한 구성요소들은 활동, 교재, 시간표, 인적 자원, 공간 등을 포함하며 아동의 발달 단계와 특성에 따라 조화롭게 조합되어야 한다. 2. 아동 발달 영역별 보육과...2025.11.17
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아동미술 ) 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요.2025.04.251. 예술 경험에 대한 활동사례 영아들은 표현 도구가 없는 상황에서 자신만의 표현 도구를 만들어 공간, 크기에 제약 없이 그림을 그리는 것을 즐긴다. 00이는 자신의 그림을 다른 사람에게 말로 설명하였고, 영아들은 다른 사람들의 그림을 관찰하고 함께 참여하며 그림을 확장해 나갔다. 또한 같은 바탕에도 표현 도구에 따라 달라지는 표현 방식을 경험하고 탐색하였다. 2. 영아의 경험 이해 영아들은 표현 도구가 없는 상황에서 자신만의 표현 도구를 만들어 공간, 크기에 제약 없이 그림을 그리는 것을 즐긴다. 00이는 자신의 그림을 다른 사람...2025.04.25
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한국 보편적 교육과정과 장애영유아 중심 보육과정2025.11.161. 보편적 교육과정의 개념과 문제점 한국의 보편적 교육과정은 국가 교육 기관에서 규정한 표준에 따라 구성되며, 학생들의 학업 능력 증진과 사회적·인간적 발달을 목표로 한다. 그러나 모든 학생에게 적합하지 않을 수 있으며, 학생들의 다양한 관심사와 능력을 반영하지 못해 창의성을 억압할 수 있다는 문제점이 있다. 이를 해결하기 위해 학생들의 다양성을 인정하고 맞춤형 교육과정을 제공하는 것이 필요하다. 2. 질 높은 보육과정의 운영 방안 질 높은 보육과정 운영을 위해서는 보육교사의 전문적 교육과 최신 연구 이해가 필수적이다. 학부모와의...2025.11.16
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표준보육과정 및 누리과정의 6개 영역별 보육계획2025.11.131. 0-1세 보육과정 0-1세 영아를 위한 보육과정은 6개 영역으로 구성됩니다. 기본생활 영역에서는 식습관, 청결, 휴식, 수면, 놀이, 배변 등을 통해 안전하고 건강한 일상생활을 경험하게 합니다. 신체운동 영역에서는 감각기능 발달과 신체탐색, 대소근육 조절을 중점으로 합니다. 의사소통 영역에서는 말소리 구분과 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 경험을 제공합니다. 사회관계 영역에서는 자신과 타인의 분리 인식 및 가족, 양육자, 또래와의 관계 형성을 도모합니다. 예술경험 영역에서는 친숙한 사물과 자연의 아름다움에 반응하는 기초적 심미감을...2025.11.13
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영유아 교수학습방법: 교사중심과 아동중심 접근법 비교2025.11.141. 교사 중심 접근법 교사가 중심이 되어 능동적 역할을 하고 영유아는 수동적 수용자가 되는 수직적 교수·학습 체계입니다. 백지설과 행동주의 이론을 배경으로 하며, 발달을 학습의 축적과 자극-반응의 강화로 봅니다. 설명법, 개념학습법 등의 방법을 사용하며, 새로운 어휘나 사회적 지식 학습에 효과적이나 영유아의 수동적 참여로 인한 흥미 저하의 단점이 있습니다. 2. 아동 중심 접근법 영유아가 스스로 주도하며 교사는 지원자 역할을 하는 접근법입니다. 루소의 18세기 교육사상에서 비롯되었으며, 영유아의 흥미와 관심에서 시작하여 능동적 참...2025.11.14
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영유아 언어발달의 생득적 관점과 행동주의 관점 비교2025.11.151. 생득적 관점(Nativist Perspective) 영유아 언어발달에서 생득적 관점은 유전적 요인의 중요성을 강조합니다. 인간의 뇌는 약 140억 개의 신경세포로 구성되어 있으며, 그 중 3분의 1이 언어 기능을 담당합니다. 생후 6개월 이전 아이들은 다양한 소리를 내며 언어능력은 타고나는 것으로 봅니다. 적절한 자극과 환경 조성이 주어지면 누구나 쉽게 언어능력을 키울 수 있으며, 단어 습득량보다는 생득적 요인이 더 중요하다는 연구결과를 제시합니다. 2. 행동주의 관점(Behaviorist Perspective) 행동주의 이론...2025.11.15
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보육과정의 심리학적 기초와 사회적 영향2025.11.181. 보육과정의 심리학적 기초 보육과정은 아동의 행동, 생각, 감정, 인지 및 인격 발달에 대한 이해를 제공하는 심리학적 기초 위에 구성된다. 심리학적 기초는 아동의 발달 단계에 따라 적절한 교육 방법과 활동을 결정하며, 아동의 독립성, 자기 효능감, 사회적 지지 및 만족감과 같은 심리학적 요인에 영향을 미친다. 보육교사들은 아동들의 심리학적 특성을 파악하고 개별적 발달 수준에 맞춘 교육과정을 구성해야 한다. 2. 현대사회의 사회적, 정치적, 경제적 상황 현대사회에서는 부모의 경제적 상황과 여성의 사회진출 증가로 보육서비스 수요가 ...2025.11.18
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