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민요의 하나인 아리랑2025.04.271. 아리랑 아리랑은 우리나라의 대표적인 민요 중 하나로, 후렴에 '아리랑'이란 말이 들어 있는 노래입니다. 아리랑의 기본 장단은 세마치장단이며, 지방에 따라 가사와 곡조가 조금씩 다르게 표현됩니다. 아리랑은 2000년 시드니 올림픽 개회식에서 남한과 북한의 대표팀이 함께 불렀으며, 2002년 한국-일본 월드컵 경기에서도 '붉은 악마'가 아리랑을 불렀습니다. 아리랑의 대표적인 가사는 '아리랑 아리랑 아라리요 아리랑 고개로 넘어간다 나를 버리고 가시는 임은 십 리도 못가서 발병 난다'입니다. 2. 밀양아리랑 우리나라의 3대 아리랑 중...2025.04.27
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타악기별 장단2025.05.071. 국악 장단 우리나라의 국악에는 '장단'이 존재하며 이는 '주기를 가지고 반복되는 리듬과 길이의 일정한 단위'라고 풀이할 수 있다. 장단은 국악을 다른 음악과 차별화하는 가장 중요한 요소이다. 국악에서 장구가 모든 음악의 장단을 잡아주는 악기이며, '장구장단'이라는 말을 많이 쓴다. 다양한 장단의 종류에 대해 알아보았다. 2. 정악 장단 정악 장단은 기본적으로 '덩-기덕-쿵-더러러러'의 구조로 되어 있다. 20박 장단, 갈라치는 20박 장단, 10박 장단, 도드리 장단, 타령 장단, 취타 장단, 절화 장단 등 다양한 종류가 있다...2025.05.07
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우리나라 옛 이야기를 활용한 보육 계획안2025.01.281. 우리나라 옛 이야기 이 계획안에서는 우리나라 옛 이야기를 주제로 하여 다양한 활동을 구성하였습니다. 옛 이야기를 통해 유아들이 우리나라 문화에 대한 관심과 이해를 높일 수 있도록 하였습니다. 쌓기, 역할, 언어, 미술, 음률 등 다양한 영역에서 옛 이야기를 활용하여 유아들이 흥미롭게 배울 수 있도록 하였습니다. 2. 다문화 교육 이 계획안은 다문화 교육의 일환으로 구성되었습니다. 다문화 가정 아동과 일반 아동이 함께 살아가는 우리나라에 대한 이해를 높이는 것이 중요하다고 보았습니다. 특히 영유아기에 우리나라 문화에 대한 바른 ...2025.01.28
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타국가 가서 그나라 문화 배울 필요 있나요? Is it not nescessary to go to other countries to learn culture?2025.05.101. 문화 학습 책, 영화, 인터넷을 통해 다른 나라의 문화를 배울 수 있다는 주장이 있습니다. 하지만 실제로 그 나라를 방문하여 직접 경험하는 것이 더 효과적일 수 있습니다. 현지 사람들과의 대화, 전통 음식 체험, 풍습 관찰 등을 통해 깊이 있는 문화 이해가 가능하기 때문입니다. 또한 여행을 통해 개방적이고 관용적인 태도를 기를 수 있습니다. 2. 문화 학습 방법 책, 영화, 인터넷을 통한 문화 학습은 비용과 노력이 적게 들지만 실제 경험만큼 효과적이지 않을 수 있습니다. 반면 직접 방문하여 현지인들과 교류하며 문화를 체험하는 ...2025.05.10
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유아국악교육 활동계획안_'유치원에서' 활동계획안2025.01.221. 유아국악교육 활동계획안 이 활동계획안은 유아들이 유치원(어린이집)에서 하는 다양한 놀이 활동을 노래로 표현하고, 굿거리장단을 경험하는 것을 목표로 합니다. 유아들은 자유놀이 영역에서 좋아하는 놀이를 이야기하고, 노래를 듣고 부르면서 장단을 치는 활동을 하게 됩니다. 이를 통해 유아들은 유치원(어린이집)에서의 경험을 노래로 표현하는 즐거움을 갖게 되고, 굿거리장단을 익히게 됩니다. 1. 유아국악교육 활동계획안 유아국악교육 활동계획안은 유아들에게 우리나라의 전통음악과 문화를 소개하고 이해시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이를...2025.01.22
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서구와 우리나라의 아동 권리 사상 발전 비교2025.01.231. 서구의 아동 권리 사상 발전 서구 사회에서는 아동을 독립된 존재로 보고 그 권리를 중시하는 사상이 일찍부터 형성되었다. 19세기 산업혁명 이후 아동 노동 문제가 대두되면서 아동을 보호하려는 법적 제도가 마련되기 시작했다. 20세기 초반에는 아동 권리 사상으로 발전하여 1924년 제네바 아동권리선언이 채택되었고, 이후 1989년 유엔 아동권리협약으로 이어졌다. 서구 사회는 이 협약을 기반으로 아동의 권리를 법적으로 보장하고 다양한 정책과 프로그램을 운영하고 있다. 2. 우리나라의 아동 권리 사상 발전 우리나라에서 아동 권리에 대...2025.01.23
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문화다양성시대 우리나라 다문화와 다문화사회의 특징2025.05.051. 우리나라 다문화와 다문화사회 특징 우리나라의 다문화는 이주 노동자와 국제결혼의 증가가 그 원인이라 할 수 있다. 다양한 인종과 문화로 구성된 다문화 사회는 지금까지 살아온 생활 방식이 다르기 때문에 갈등이 발생하기 마련이다. 이러한 갈등이 생기는 원인은 피부색과 외모가 우리들과 다른 것이 주요하지만, 실제로는 서로의 문화에 대한 이해가 부족하기 때문에 벌어진다고 한다. 따라서 다른 문화에 대한 올바른 자세가 확립되어야 할 시점에 있다. 2. 우리나라 다문화사회의 갈등 우리나라 다문화 사회의 문제점은 첫째, 서로 다른 문화를 이...2025.05.05
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우리나라 노사관계의 특징 및 원인 분석과 건설적 노사관계 방안2025.01.241. 우리나라 노사관계의 특징 우리나라 노사관계의 특징은 민주화 투쟁과 그 맥을 함께하던 과거 노동운동의 영향에서 벗어나 투쟁보다 협상을 통한 노동자의 권익향상을 추구하는 방향성으로 전환되고 있다. 그 과정에 있어 노사 서로 간 이해관계가 대립하며 타협과 양보가 필요한 협상에 익숙치 않은 모습이 많이 부각되고 있다. 또한 노동조합에 대한 인식이 사용자와 근로자 간에 차이가 있어 노사갈등이 발생하고 있다. 2. 우리나라 노사관계의 원인 우리나라 노사관계의 원인으로는 해방 후 좌우 이념 대립, 대한노총의 세력 확장과 활동, 미군정과 정...2025.01.24
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강릉 단오제의 유네스코 세계무형문화유산 등재에 관한 견해2025.01.241. 강릉단오제와 중국의 단오절 한국의 단오절은 고려사에 기록된 명절로, 거의 1천년 이상 그 명맥을 이어온 행사이다. 강릉단오제에서는 대관령 국사성황과 대관령 국사여성황, 대관령산신인 김유신, 육성황(肉城隍)인 창해역사, 소성황(素城隍) 김시습 등 강릉 출신의 인물을 신격화 했다는 점에서 지역의 독자성이 나타난다. 중국의 단오는 전국시기 초의왕의 대신인 굴원을 추모하는 제례에서 비롯되었다는 설이 있다. 중국도 우리나라처럼 농경사회이기 때문에 농사관련 제례와 절기인 하지에서 그 기원을 찾기도 한다. 2. 중국인의 중화사상 중국인들은...2025.01.24
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거창의 문화유산 답사2025.01.081. 건계정 거창 장씨들이 그들의 선조 장종행의 공적을 기리기 위해 1904년에 정자와 보은재 및 사적비를 세웠다. 건계정이란 그들의 성씨 집단이 유래한 중국 건주 땅의 지명에서 따온 것이다. 2. 수승대 거창 신씨인 신권이 거북 닮은 바위를 암구대라 이름 지었고, 구연재와 요수정을 세웠다. 이황이 보낸 시에 의해 대의 이름이 수승대로 바뀌었다. 수승대에는 갈천 임훈의 시가 새겨져 있다. 3. 동계고택 동계 정온 선생의 옛집으로, 1820년에 다시 세워진 것으로 조선후기 사대부 주택의 중요한 자료이다. 남방적 요소와 북방적 요소가 ...2025.01.08
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