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유아혼합반 결혼식 놀이와 안전교육 활동2025.11.121. 역할놀이를 통한 사회성 발달 유아들이 결혼식 놀이를 통해 다양한 역할을 경험하고 협력하는 과정을 보여줍니다. 종이상자로 피아노와 카페트를 꾸미고 색종이로 꽃가루를 준비하며 신랑, 신부, 화동 역할을 나누어 수행합니다. 유아들이 자발적으로 역할을 제안하고 다른 유아의 필요를 배려하는 모습(머리 묶어주기)을 통해 사회적 상호작용과 공감 능력이 발달하는 것을 관찰할 수 있습니다. 2. 안전교육과 교통안전 인식 유아가 교구장에서 발견한 안전판 색칠하기 활동을 통해 교통안전 표지판의 의미를 학습합니다. 유아의 질문 '이건 자전거 못 다...2025.11.12
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체육 공개 수업 지도안 예시2025.04.271. 체육 활동 중 안전사고 유형 체육 활동 중 발생할 수 있는 안전사고 유형에 대해 탐색하고, 응급 상황 발생 시 상황 파악, 의사결정, 대처 방법 등을 익히는 내용입니다. 교사는 학생들에게 질문을 통해 동기를 유발하고, 정확한 예방 및 응급처치 방법을 설명합니다. 팀별로 응급처치 방법을 숙지하고 안전 퀴즈 골든벨을 실시하여 학생들의 이해도를 높입니다. 2. 응급처치 방법 응급처치 기본사항, 심정지 골든아워, 스포츠 손상 예방 및 응급처치 방법, P.R.I.C.E 원칙, 근육경련, 뇌진탕, 화상, 일사병과 열사병, 저체온증 등 다...2025.04.27
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유아 교육기관에서 안전관리를 위한 보육교사의 역할 및 실제 안전교육주제를 선정하여 계획안 작성2025.04.251. 안전관리를 위한 보육교사의 역할 안전사고 예방을 위해서 가장 필요한 보육교사의 역할은 영유아 스스로가 자신들을 지킬 수 있도록 안전의식을 고취시키는 것이다. 어린이집에서는 사회의 규칙과 질서와 관련하여 안전을 스스로 고려하고 생각할 수 있도록 도와주고 안전수칙에 대해 교육하고 지키게 함으로써 새로운 세계에 대하여 유아들의 호기심과 탐험심을 질서 안에서 승화시킬 수 있도록 지도해야한다. 또한 영유아는 자기 보호능력을 가질 수 있는데 이 때 자기 훈련과 자아 통제를 통해서 스스로 발전하려 하는 특성을 가지고 있다. 이에 영유아들에...2025.04.25
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초등학교 실과 세특 평어 기재 예문2025.11.171. 아동기 발달과 성 아동기의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달 특징을 이해하고 자신의 발달 특징을 파악하는 것이 중요합니다. 남녀의 성적 발달 변화를 긍정적으로 이해하고 이에 따른 자기 관리 방법을 탐색하여 실천합니다. 성적 성숙으로 나타나는 생리적 변화를 자연스러운 과정으로 받아들이고, 건강한 발달을 위한 조건과 방법을 제시하며 실생활에서 올바른 자기 관리를 실천하는 능력을 기릅니다. 2. 가정생활과 안전 균형 잡힌 식사의 중요성을 이해하고 식품군과 영양소의 기능을 알아 올바른 식습관을 형성합니다. 성장기에 필요한 간식을...2025.11.17
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보육교사의 필수 지식과 역량 진단2025.11.151. 아동의 성장과 발달 이론 보육교사는 아동의 생리적, 심리적, 인지적 발달에 대한 기본적 이해가 필요하다. 피아제, 에릭슨, 브루너, 비고츠키 등의 성장과 발달 이론을 이해하고 어린이의 특정 연령에 적합한 교육 방법을 개발해야 한다. 이를 통해 어린이들의 연령과 발달 수준을 고려한 맞춤형 교육을 제공할 수 있다. 2. 교육 및 보육 원리 교육 및 보육 원리에 대한 이해는 학습 환경을 설계하고 효과적인 교육 활동을 계획하는 데 중요하다. 학습이론, 학습 스타일, 교육 방법 및 자료 개발과 같은 주요 원리를 숙지하여 어린이의 호기심...2025.11.15
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어린이 안전교육 법적 규정에서 강화되어야 할 점2025.05.141. 안전 교육의 정의 안전에 대한 의미는 안전교육을 이해하고 있는 관점에 따라 다소 다르게 적용되고 있다. 안전이란 '위험이 발생할 가능성과 사고를 줄이는 것'이라고 정의할 수 있다. 안전교육이란 위험 가능성을 제거할 수 있도록 인간의 태도 및 행동을 바람직한 방향으로 전환하는 교육을 의미한다. 2. 아동 안전에 대한 법적 규정 아동복지법, 학교보건법, 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 등에 아동 안전교육에 대한 법적 규정이 존재한다. 이에 따라 아동복지시설, 어린이집, 유치원, 학교 등에서 안전교육을 실시해야 한다. 3. ...2025.05.14
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아동기 연령별 안전사고 사례 및 예방 간호2025.11.111. 영아기 질식사고 생후 1개월~1세 영아는 기도가 상대적으로 좁아 질식사고 위험이 높다. 경사진 요람, 바운서 등에서의 수면은 영아가 몸을 뒤집거나 고개를 돌릴 때 기도 압박으로 인한 질식을 초래할 수 있다. 예방을 위해 평평하고 딱딱한 표면에 똑바로 눕혀 재우고, 침대 주변에 장난감이나 담요를 두지 말아야 한다. 보호자의 지속적인 감시와 안전규격에 맞는 침대 사용이 필수적이다. 2. 유아기 감전사고 1~3세 유아의 감전사고는 최근 5년간 340명 이상이 피해를 입었으며, 0~5세 연령대가 77.6%로 가장 높은 사고율을 보인다...2025.11.11
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1학기 영유아 안전교육일지2025.01.121. 자신 이해 및 존중 활동 목표 중 하나는 자신을 이해하고 존중하는 것입니다. 이를 위해 엄마를 잃어버린 경험이나 느낌에 대해 이야기를 나누고, 엄마를 잃어버렸을 때의 대처 방법을 알아봅니다. 또한 동화 속 주인공에게 편지를 쓰며 활동을 마무리합니다. 2. 의사소통 능력 및 상상력 기르기 활동 목표 중 하나는 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 상상력을 기르는 것입니다. 이를 위해 엄마를 잃어버린 경험이나 느낌에 대해 이야기를 나누고, 동화 속 주인공에게 편지를 쓰며 상상력을 발휘합니다. 3. 안전교육 이 교육일지는 영유아를 대상...2025.01.12
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유아교육기관운영관리4 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법에 대해서 기술2025.01.261. 유치원과 어린이집의 원아모집 맞벌이의 지속적인 증가로 인해 영유아들은 가정보다 유치원이나 어린이집에서 더 많은 시간을 보내게 되었습니다. 유치원과 어린이집은 영유아들의 교육을 담당하는 기관들로, 가족 중에 영유아가 없거나 관련 지식이 부족하다면 이 두 기관의 차이를 혼동하기 쉽습니다. 2012년부터 시행된 5세 누리과정으로 영유아 교육과정이 일원화되고 있지만, 여전히 유치원과 어린이집 간에 차이점이 존재하며 각각의 원아 모집 절차와 방법도 상이합니다. 따라서 이 문제에서는 유치원과 어린이집의 원아 모집 과정에서의 차이점과 유보...2025.01.26
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만3세 1월 생활도구 월안 주안 (주평과 놀이평가 있음)2025.05.091. 생활도구 유아들이 주변에서 볼 수 있는 다양한 생활도구에 대해 관심을 가지고 안전하게 사용하는 방법을 익히도록 하였다. 옛날과 오늘날의 생활도구를 비교해보고, 사람의 힘과 전기의 힘으로 움직이는 도구를 구분해보는 활동을 진행하였다. 또한 생활 속 미디어의 변천 과정에 대해 알아보고, 안전하게 사용하는 방법을 익히는 시간을 가졌다. 2. 안전교육 유아들의 안전을 위해 다양한 안전교육을 실시하였다. 실종 및 유괴 예방, 교통안전, 화재 및 재난 대비 등 생활 속 위험 상황에 대해 알아보고 대처 방법을 익히도록 하였다. 특히 승강기...2025.05.09
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