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청년기와 노년기의 발달적 특징 비교분석 및 사회복지 실천2025.05.041. 청년기 발달적 특징 청년기의 발달적 특징은 신체, 인지, 사회 정서적 발달로 구분할 수 있다. 신체적으로는 완전하고 최상의 형태를 구성할 수 있으며 활기와 힘, 에너지가 넘친다. 인지적으로는 안정된 사고와 판단 및 추론 능력이 숙련된다. 사회 정서적으로는 부모로부터 독립하여 정서 및 경제적으로 완전한 독립이 이뤄지고, 자율성이 극에 달한다. 또한 직업 준비와 결혼을 통해 성인기 삶을 대비하며 성역할 정체성이 확고해진다. 2. 노년기 발달적 특징 노년기의 발달적 특징 역시 신체, 인지, 사회 정서적 발달로 구분할 수 있다. 신체...2025.05.04
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현대건축 정의, 현대성이란 무엇인가2025.05.041. 현대성의 정의 현대성은 현재의 우리가 무엇을 보고, 느끼고, 사는가에 대해 지금 현재 시대에 부합되게 사는 것을 의미한다. 새로운 공간들이 점차 획일화되는 가운데 각각의 다양성이 있으며 도시화를 통해 사람들이 무의식 중에도 새로운 것에 젖어 들어 생각들이 변화하는 것을 뜻한다. 즉, 현대성은 이전에는 없던 새로운 것에 대한 자의식으로 변화하는 것을 의미한다. 2. 현대 건축의 특징 현대 건축은 사회 과한 철학 예술 기술등 사회 전반에 걸쳐 형성된 새로운 패러다임의 영향을 받아 보다 유기적이며 유연한 현태적인 특징이 나타난다. ...2025.05.04
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영국과 독일의 사회복지법의 발달과정 및 특징 비교2025.05.111. 영국의 사회복지법 발달 과정 영국의 사회복지법 발달 과정은 엘리자베스 1세 이전 시기와 엘리자베스 1세의 구빈법 이후로 나누어 볼 수 있다. 엘리자베스 1세 이전에는 노동자법, 건장한부랑자및걸인의처벌에관한법, 1562년 장인법, 빈민구제법 등이 등장했다. 엘리자베스 1세의 구빈법 이후에는 정주법, 작업장 테스트법, 길버트 법, 스핀햄랜드제도, 공장법, 신구빈법 등이 제정되었다. 이를 통해 영국은 산업화에 따른 사회문제를 해결하고자 했다. 2. 독일의 사회복지법 발달 과정 독일의 사회복지법 발달 과정은 비스마르크 이전 시기와 비...2025.05.11
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청소년기 리더십 개발의 중요성과 차원, 개발단계2025.01.141. 청소년기 리더십 개발의 중요성 청소년기 리더십 개발은 개인의 성장과 사회적 발전에 큰 영향을 미친다. 이 시기에 리더십을 발전시키는 것은 자아 인식과 자기 통제력을 강화하고, 미래의 사회적 리더로서의 역할을 준비하는 데 중요하다. 또한 급변하는 사회에 대응하는 데 필요한 창의성과 적응력을 기를 수 있다. 2. 청소년 리더십의 차원 청소년 리더십에는 개인적, 사회적, 조직적 차원이 있다. 개인적 리더십은 자기 통제, 책임감, 자기 인식 등을 포함하고, 사회적 리더십은 타인과의 소통과 협력 능력을 의미한다. 조직적 리더십은 학교,...2025.01.14
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정신분석 이론을 발전시킨 에릭슨은 각 연령별 단계를 심리사회적 위기 단계로 구분하여 제시하고 있습니다2025.04.261. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 구분하였으며, 각 단계에서 해결해야 할 심리사회적 위기가 있다고 주장했습니다. 1-3세 단계는 '자율성 대 수치심'의 위기로, 이 시기 아동은 자율성을 발달시키며 배변훈련을 통해 자율성을 경험하게 됩니다. 하지만 만약 이 단계를 잘 극복하지 못하면 수치심을 느끼게 됩니다. 따라서 부모와 교사는 아동의 준비 정도를 고려하고 적절한 환경을 제공하여 배변훈련이 순조롭게 이루어질 수 있도록 도와야 합니다. 2. 배변훈련 배변훈련은 1-3세 아동의 중요한 발달과제 중 하나입니...2025.04.26
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청소년 집단상담의 개념과 의의, 집단상담의 과정2025.05.071. 청소년 집단상담의 개념과 의의 청소년기는 자아정체성 형성의 중요한 시기로, 이 시기에 겪는 발달과제를 해결하기 위해 집단상담이 도움이 될 수 있다. 청소년 집단상담은 정상인의 발달적 문제를 다루는 치료적 기법으로, 구성원들 간의 상호작용을 통해 자기이해와 행동 변화를 목적으로 한다. 청소년기에는 또래 집단과의 상호작용을 선호하므로 집단상담이 개인상담보다 더 큰 의의를 가진다. 2. 청소년 집단상담의 과정 청소년 집단상담의 과정은 크게 준비단계, 시작단계, 작업단계, 종결단계로 구분된다. 준비단계에서는 집단의 목표, 환경, 규모...2025.05.07
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온난화에 따른 벼 품종의 생육특성 변화와 재배 전략2025.01.261. 벼 품종의 기상생태형 벼 품종은 기상생태형에 따라 기본영양생태형, 감온형, 감광형으로 구분된다. 기본영양생태형은 기온 변화에 둔감하고 생장 속도가 빠르며, 감온형은 온도 변화에 민감하고 생육기간이 온도에 의해 결정된다. 감광형은 일장 변화에 민감하여 출수와 개화 시점이 일조시간에 따라 달라진다. 2. 벼 품종의 생육특성 벼 품종은 조생종, 중생종, 중만생종으로 구분되며, 각 품종은 생육기간, 생산성, 품질 등에서 차이를 보인다. 조생종은 생육기간이 짧고 병해에 강하지만 수확량이 다소 적을 수 있다. 중생종은 생육환경 적응력이 ...2025.01.26
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유아(3~5세)를 위한 일일 식단 작성2025.01.231. 유아 식단 계획 유아 시기의 식단 계획은 철저히 원칙에 따라 진행되어야 한다. 유아기는 유아식에서 성인식으로 전환되는 시기이자 식습관이 형성되는 시기이다. 유아들은 좋고 싫음의 기호 구분이 뚜렷하기 때문에 이 시기에 균형 있게 식사가 제공되지 못한다면 편식 습관이 형성되기도 쉽다. 또한 가족과 보육시설의 교사를 자신의 식습관 형성 모델로 보기 때문에 안정적인 식생활을 함으로써 유아의 성장과 장기적인 건강한 식습관 형성에 도움을 주어야 한다. 2. 유아 간식 계획 유아기는 성인기와 다르게 간식이 필요한 시기이므로, 영양을 보충할...2025.01.23
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자신의 성인기 심리사회적 발달과업을 각 심리사회적 발달이론에 맞춰 비교하여 설명하세요2025.05.051. 에릭 에릭슨의 심리사회 발달 이론 에릭슨의 이론에 따르면, 30대 중반의 성인은 생산성과 정체성 사이의 갈등을 겪습니다. 이 시기의 주요 과업은 일과 가정, 그리고 사회에 기여하는 것입니다. 본인의 경우, 직장에서 역할을 다하며 가족과의 관계를 유지하고 사회에 기여하는데 중점을 두고 있습니다. 2. 레빈슨의 성인 발달 이론 레빈슨은 성인의 발달을 여러 단계로 나누어 설명합니다. 본인은 이론의 '정착기' 단계에 해당합니다. 이 시기에는 개인의 삶에 안정감을 찾고, 자신의 역할과 가치를 확립하는 것이 중요합니다. 본인은 가족과의 ...2025.05.05
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아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론2025.01.211. 에릭슨의 심리사회발달이론 에릭슨은 프로이드의 심리성적 발달이론을 확대하여, 건강한 사람을 중점으로 자아에 관심을 갖고 있다. 그는 자아정체성 이론으로 알려져 있으며, 인간의 전 생애 발달을 다루는 생애주기 이론을 제시했다. 에릭슨의 이론에 따르면 인간의 생애 주기를 8단계로 나누고 있는데, 그 중 아동발달에서 이해해야 하는 부분은 4단계인 '주도성 대 죄책감'의 시기이다. 이 시기의 아동은 놀이를 통해 스스로 계획을 세우고 목표를 달성하며 주도성을 발달시킨다. 이는 아동복지에 있어서 중요한 부분이라고 할 수 있다. 1. 에릭슨...2025.01.21
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