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사회복지조직이론 중 현대적 조직이론에 속하는 목표관리론(MBO)과 총체적품질관리론(TQM)에 대한 고찰2025.04.281. 목표관리론(MBO) 목표관리론은 조직의 최고관리자가 상위목표를 설정하면 구성원들이 단기적 목표를 명확하고 체계적으로 설정하여 실천하는 방법이다. 진행상황에 대한 중간평가를 통해 수정할 수 있으며, 활동 결과에 따른 보상 또는 재설정 단계로 순환하게 된다. 이 이론의 장점은 시간과 자원 분배의 효율성 증진, 업무배분의 합리화, 참여자의 동기 유발 등이 있다. 2. 총체적품질관리론(TQM) 총체적품질관리론은 고품질의 제품 및 서비스를 실시하도록 지속적인 개선을 하는 조직관리방법으로, 고객의 욕구나 필요에 따라 조직의 목표가 설정된...2025.04.28
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정신간호학 실습: 조현병 환자와의 치료적 의사소통2025.11.171. 치료적 의사소통 기법 간호사가 조현병 환자와의 상호작용에서 사용한 다양한 치료적 의사소통 기법들이 소개된다. 인도, 정보제공, 자기노출, 개방적 질문, 직면 등의 기법이 실제 임상 상황에서 어떻게 적용되는지 보여준다. 이러한 기법들은 환자와의 신뢰 관계 형성과 치료적 관계 발전에 중요한 역할을 한다. 2. 조현병의 임상 증상 및 관리 20대 중반 조현병 진단 환자가 7년간 정신건강복지센터에서 관리받고 있으며, 음주에 민감하고 수면 장애 및 두통을 호소하고 있다. 환자는 부정적 사고와 우울감을 경험하고 있으나, 프로그램 참여와 ...2025.11.17
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벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡, 잘못된 정보처리)에 대하여 설명하고, 치료적 개입방법을 제시하시오2025.01.191. 벡의 인지적오류 설명 벡의 인지적 오류에는 이분법적 사고, 과잉일반화, 임의적 추론, 필터링, 긍정격하, 예단, 극대화와 축소화, 파국화, 감정적 추리, 개인화와 질책, 선택적 추상화, 변화의 오류, 공평의 오류, 낙인과 잘못된 명명, 정서적 추론 등이 있다. 이러한 인지적 오류는 우울증 등의 문제를 야기할 수 있다. 2. 치료적 개입방법 제시 벡의 인지적 오류를 치료하기 위해서는 인지적 기법과 행동적 기법을 사용할 수 있다. 인지적 기법은 클라이언트의 잘못된 생각과 부적응적 가정을 파괴하고 검증하는 것을 목표로 한다. 행동적...2025.01.19
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사회복지사와 클라이언트의 전문적 관계 형성을 방해하는 요소들2025.05.031. 사회복지사와 클라이언트의 전문적 관계 형성 사회복지사와 클라이언트의 관계는 자발적인 클라이언트를 돕는 과정을 촉진하는 데 중요하다. 정직한 사회복지사는 자신의 진정한 반응을 신뢰하고 클라이언트에게 전달할 수 있어야 한다. 사회복지사는 클라이언트의 일관성과 정직성을 유지하고 진정성을 실현하기 위해 정직하고 올바른 자기 인식을 추구해야 한다. 전문적 관계형성 기법의 기본원리는 개인화, 의도적 표현, 통제적 정서참여, 수용, 비재판적 태도, 클라이언트의 자기결정, 기밀성으로 구분된다. 2. 사회복지사와 클라이언트의 관계 형성 방해 ...2025.05.03
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사회복지실천과 사회복지실천기술의 다른 점2025.01.121. 사회복지 실천의 정의 사회복지실천이란 사람의 삶의 질 향상을 위해 개인, 소집단, 가족 또는 지역사회의 문제 및 요구에 권한 부여적 문제해결 접근 방법으로 개입하는 종합적인 전문 활동이다. 사회복지실천은 개인과 환경 간의 상호작용에 초점을 두고 손상된 능력의 재활, 개인적 자원의 제공, 사회적 역기능의 예방을 포함한다. 2. 사회복지 실천 기술의 정의 사회복지 실천 기술은 사회복지의 가치와 전문적 지식을 바탕으로 한 일련의 행위로, 단순한 테크닉이 아니라 상황에 따른 적절한 핵심기술을 선택하고 효과적으로 활용하는 능력을 의미한...2025.01.12
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프로이트 정신분석이론과 사회복지 실천2025.11.111. 프로이트의 성격형성론 프로이트는 개인의 성격이 생의 초기인 첫 6년간의 경험과 결과로 형성된다고 주장했습니다. 이는 정신결정론적 입장으로, 과거 경험이 현재의 성격과 행동을 결정한다는 이론입니다. 프로이트는 무의식의 차원을 강조하며, 성적 본능이 무의식을 지배한다고 보았고, 이를 토대로 단계적인 심리성적 성격이론을 발전시켰습니다. 현대에는 성격이 상담이나 임상적 치료, 개인의 내적 노력을 통해 변할 수 있다는 견해도 제시되고 있습니다. 2. 정신분석이론의 특징과 발전 정신분석이론은 프로이트에 의해 1896년에 창시되었으며, 자...2025.11.11
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사회복지실천과 사회복지실천 기술의 다른 점2025.04.271. 사회복지실천 사회복지실천은 사회의 요구 및 사람들의 욕구, 갈망, 기대, 열망간 긴장을 중재하기 위해 개입하는 사회기제로, 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회 등 사회 단위에 개입하는 사회복지사의 전문적 활동을 말한다. 사회복지실천의 목적은 삶의 질 향상이며, 사회변화에 따라 세부목적 및 목표가 달라질 수 있다. 2. 사회복지실천기술 사회복지실천기술은 사회복지사가 클라이언트와의 관계에서 사회복지실천의 가치와 지식에 기초하여 클라이언트와 관련된 특별한 상황의 변화를 위해 심리사회적 개입을 할 수 있는 능력을 말한다. 사회복지사...2025.04.27
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개별아동복지 실천기법 원칙 일곱가지와 주요기술2025.01.141. 개별 아동복지실천의 기본 원칙 7가지 개별 아동복지실천의 기본 원칙은 개별지도 전문가인 사회복지사와 아동의 관계를 잘 수립하는 것이다. 7가지 원칙은 개별화, 의도적인 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 자기 결정, 비밀 보장이다. 이러한 원칙들은 개념적으로만 분리될 뿐 서로 중복되는 이야기이므로 개별지도를 할 때 이 모든 것을 항상 고려해야 한다. 2. 개별 아동복지실천의 주요 기술 개별 아동복지실천 과정은 면접에서 시작하여 면접으로 끝나는 과정이므로, 면접을 실시하는 기술이 매우 중요하다. 주요 기술로는...2025.01.14
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사회복지 실천에서 사정과 가족치료2025.05.061. 사회복지 실천에서의 '사정' 용어 사회복지 실천에서 '사정'이란 용어는 처음부터 사용된 것이 아니라 '진단'이라는 용어에서 대체된 것이다. '사정'은 개인이나 가족의 상황을 이해하고 어떤 지원이 필요한지 파악하는 과정을 의미한다. 이를 통해 개인이나 가족의 부담을 줄이고 지원을 받을 수 있는 문턱을 낮추는 것이 목표이다. 2. 가족 사정의 도구 가족 사정을 이해하고 파악하기 위해서는 가족력, 가족생활계, 가족문제점조사, 가족성향검사 등 다양한 도구가 필요하다. 이를 통해 가족 구성원들의 건강 문제, 유전적 위험성, 관계, 문제...2025.05.06
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전문적인 학교사회복지사 양성을 위한 필수 조건, 자격, 및 양성과정 커리큘럼2025.01.231. 학교사회복지사의 필수 조건과 자격 학교사회복지사는 사회복지학 또는 관련 분야의 학사 학위를 소지해야 하며, 학교 현장에서의 실무 경험과 사회복지사 2급 이상의 자격증 취득이 필요하다. 또한 지속적인 교육과 연수를 통해 최신 지식과 기술을 습득해야 한다. 이를 통해 학생들에게 전문적이고 체계적인 지원을 제공할 수 있다. 2. 학교사회복지사 양성과정의 필요한 커리큘럼 학교사회복지사 양성과정에는 사회복지 이론과 실천에 관한 기초 교육, 학교환경에 특화된 과목, 실습과 인턴십 프로그램, 법률 및 정책에 관한 교육, 다문화 교육과 포용...2025.01.23
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