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후삼국석주연의 6회 양향촌에서 적절하게 괴물을 제거하다2025.01.201. 후삼국석주연의 후삼국 시대 상황에서 석주가 이끄는 군대가 낙양을 공격하려 하지만 계덕의 제안으로 먼저 진양을 점령하고 기반을 다지려 한다. 이후 양향촌에서 괴물을 제거하는 과정이 자세히 묘사되어 있다. 2. 괴물 제거 양향촌에 나타난 괴물 '신화지존'을 후유방이 주도하여 사당을 불태우고 직접 싸워 제거한다. 이 과정에서 마을 사람들이 괴물을 신성하게 여기고 제사를 지내는 모습이 나타난다. 3. 군사 전략 석주 군대의 진양 점령 계획과 낙양 공격 전략, 그리고 양향촌 괴물 제거 작전 등 다양한 군사 전략이 제시되고 있다. 1. ...2025.01.20
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교육환경 변화와 학교사회복지의 필요성2025.11.121. 학교사회복지의 정의 및 역할 학교사회복지는 학생들이 학교생활에 적응하도록 돕는 활동으로, 학교, 가족, 지역사회가 수행하는 여러 노력을 조정하고 관여하는 것이다. 사회변화에 의해 생성되는 문화에 효율적으로 대처할 수 있도록 학생, 학교, 가족과 지역사회의 노력을 조정하고 관여하는 역할을 수행한다. 2. 지식기반사회와 교육환경의 변화 현대 사회는 지식기반사회로, 인류는 1만년 전 농업혁명부터 18세기 기계화 혁명, 20세기 초 대량생산 혁명, 20세기 후반 지식정보 혁명, 21세기 정보혁명의 시대를 거쳐 발전해왔다. 이러한 사회...2025.11.12
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청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법2025.11.121. 청소년의 발달 특성과 환경적 요인 청소년기는 인간 발달 단계 중 가장 격동적이고 불안정한 시기로, 성인이 된 이후의 삶의 방향을 결정하는 중요한 시기입니다. 이 시기의 청소년들은 부모로부터의 심리적 독립, 자신에 대한 정체감 형성, 진로 결정 등의 사회적 역할을 수용해야 합니다. 청소년기는 환경과의 상호작용이 급격히 증가하지만 성인처럼 환경을 통제하기보다는 환경으로부터 절대적인 영향을 받으며 다양한 문제를 겪습니다. 2. 학교폭력 및 집단따돌림의 현황 학교폭력은 전 세계 학생들에게 영향을 미치는 흔한 문제이며, 왕따는 피해자와...2025.11.12
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학교폭력의 구조적 문제와 대처방안2025.11.171. 학교폭력의 정의 및 특징 학교폭력은 학생들의 성장을 방해하고 교육의 기본 원칙을 침해하는 문제이다. 국내 학교폭력의 특징은 저연령화되고 있으며, 피해자와 가해자의 경계가 불명확해지고 있고, 정서적 폭력이 확대되고 있다. 관계적 폭력으로 분류되는 또래 관계에서의 소외와 무시는 노골적인 괴롭힘으로 확대되며 피해 학생에게 큰 상처를 남긴다. 집단따돌림은 가해자, 방관자, 피해자로 구성되며 복합적인 사회 환경적 요인에 의해 발생한다. 2. 학교폭력의 가정적 요인 학교폭력을 유발하는 가정적 문제는 핵가족화와 가족 복지기능 약화, 즉 가...2025.11.17
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학교문화의 특성, 문제점 및 개선방안2025.11.141. 학교문화의 특성 학교문화는 월러에 의해 정의된 개념으로, 학교를 기반으로 이루어지는 문화를 통틀어 이르는 말입니다. 청소년들을 사회 구성원으로 만드는 것을 목적으로 하며, 학교교육과정을 통해 사회화되고 세대 간 삶이 전승되는 공식적인 문화전계의 역할을 합니다. 학교문화는 구성원들의 집단적 상호작용에 따라 교사문화, 수업문화, 학생문화로 나뉘며, 보편성을 내세우는 준거문화적 특징을 보입니다. 2. 학교문화의 문제점 학교문화는 표면적·잠재적 교육과정 모두에서 획일화된 교육을 강제합니다. 표면적 교육과정은 주입식 수업과 상대평가제도...2025.11.14
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보육교사2급 과목별 토론2025.05.091. 현대 지역사회의 문제점과 해결방안 현대 지역사회에 소속되어 살아가면서 생기는 많은 문제들이 있지만 나는 인구 고령화로 인한 노인문제에 대해 말하고 싶다. 급격한 경제성장에 따라 지난 20-30년 동안 노인 인구의 수가 크게 증가하였다. 65세 이상의 노인인구 비율이 9%를 웃돌고 있어서 우리나라도 '고령화사회'가 되었다. 이런 노인인구의 증가는 많은 문제들을 파생시켰는데, 농경사회에서 산업사회로 전환하면서 공동체 의식이 약해지고 가족의 부양기능이 약화되는 문제가 생겨났고, 경제적 빈곤, 역할상실, 질병, 고독의 문제 등 노화와...2025.05.09
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악플, 그리고 샤덴프로이데2025.01.021. 악플 악플은 사람들의 마음을 좀먹고 들어가 심하면 스스로 죽음을 선택하게 이끌 정도로 강력하고 흉악하다. 악플러들은 질투, 열등감 등과 관련된 자신의 비틀린 욕구를 채우기 위해 악플을 다는데, 이는 인간이 선천적으로 악한 본성을 가졌기 때문이 아니라 자신의 경향성을 따르지 않고 과도한 욕구를 충족하려 했기 때문이다. 2. 샤덴프로이데 샤덴프로이데는 남의 불행, 슬픔, 고통을 보고 기쁨, 즐거움, 만족감을 느끼는 것을 말한다. 악플러들은 이러한 샤덴프로이데를 통해 자신의 비틀린 욕구를 채우려 한다. 3. 인간의 본성 인간은 기본...2025.01.02
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뉴미디어가 청소년의 삶에 미치는 영향2025.01.031. 뉴미디어의 긍정적인 영향 뉴미디어는 청소년들에게 정보 접근성 향상, 창의성 증진, 소통 능력 강화 등의 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 정보 검색과 실시간 뉴스 접근을 통해 폭넓은 지식을 얻을 수 있고, 소셜 미디어와 블로그 등을 통해 자기 표현과 새로운 아이디어 공유가 가능합니다. 또한 온라인 커뮤니티 활동을 통해 의사소통 능력을 기를 수 있습니다. 하지만 이러한 긍정적인 영향을 위해서는 정보의 신뢰성 판단, 개인정보 보호 등에 대한 교육과 관리가 필요합니다. 2. 뉴미디어의 부정적인 영향 뉴미디어는 청소년들에게 인터넷 ...2025.01.03
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온라인 커뮤니티의 특성과 문제점 및 성공 사례2025.01.021. 온라인 커뮤니티의 특성 온라인 커뮤니티는 인터넷을 통해 공통의 관심사나 목적을 가진 사람들이 모여 정보를 공유하고 소통하는 가상의 공간입니다. 온라인 커뮤니티는 다양성과 개별성, 익명성과 신원 공개, 실시간 및 비동기적 소통, 콘텐츠 공유 및 생성, 커뮤니티 문화, 커뮤니티 규칙과 모더레이션 등의 특성을 가지고 있습니다. 이러한 특성들은 온라인 커뮤니티를 풍부하고 활발한 환경으로 만들지만, 동시에 관리와 사용자 교육이 필요한 요소들이기도 합니다. 2. 온라인 커뮤니티의 문제점 온라인 커뮤니티에는 거짓 정보와 허위 소문, 사이버...2025.01.02
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학교 교육의 목적, 기능, 조직 및 미래 환경 방향2025.11.111. 학교 교육의 목적 학교는 교수 및 학습이 이루어지는 교육의 장소로서 민주적 시민교육, 문화적 소양교육, 지구촌적 관점의 교육 등 다양한 역할을 수행합니다. 가장 중요한 역할은 학생들에게 최소 필수 학습능력인 학력을 갖도록 하는 것입니다. 학교교육은 학생들이 미래를 준비하는 과정에서 학습능력과 문제해결 능력을 길러주어야 하며, 이를 위해 교육적 원리에 기반한 구체적인 전략과 방법이 필요합니다. 2. 학교의 기본 기능 학교는 네 가지 사회적 기능을 수행합니다. 첫째, 학생을 보호하는 기능입니다. 둘째, 사회적 역할의 선별기능으로 ...2025.11.11
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