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한국어 발음 교육에서 자모의 제시 순서 제안2025.01.281. 한국어 자모의 특성 한국어의 자모는 자음과 모음으로 구성됩니다. 자음과 모음은 각각의 발음 원리가 다르고, 자모를 결합하여 글자와 소리를 형성하는 방식도 다릅니다. 모음은 '홀소리'로 공기의 흐름이 방해받지 않고 발음되며, 자음은 '닿소리'로 공기의 흐름이 방해받아 발음됩니다. 자음은 발음 위치와 방법에 따라 평음, 격음, 경음으로 구분됩니다. 2. 기존 교재의 자모 제시 순서 여러 교재에서는 자모를 가르치는 순서에 있어 공통적인 특징이 있지만, 교재마다 세부적인 순서가 다릅니다. 교육부 교재 <찬찬한글>은 모음을 먼저 제시하...2025.01.28
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국내 외국인 지원센터의 한국어 교육 요인 분석2025.05.141. 무료 교육기관 한국어 교육의 기관 요인 무료 교육기관 기관 요인의 긍정적 측면은 상대적으로 열악한 경제적 환경의 학습자들에게 무료로 학습 기회를 제공하고, 기자재와 교육 자료가 적절히 구비되어 있으며 다양한 특별활동을 통해 학습자들의 문화 이해와 친목을 도모할 수 있다는 점입니다. 부정적 측면은 수용 인원 제한, 열악한 교실 환경과 교재 부족, 비전문적인 교사 구성 등입니다. 2. 무료 교육기관 한국어 교육의 학습자 요인 학습자 요인의 긍정적 측면은 이주노동자와 결혼이민자 등 장기 체류자들이 실생활에서 자연스럽게 한국어에 노출...2025.05.14
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외국어로서의 한국어 문법 교육론 토론 1차, 2차 합본2025.05.101. 한국어 교육 문법에서 목표 항목 선정 및 배열 기준 한국어 교육 문법에서 목표 항목은 문법 형태를 중심으로 선정되며, 학습자가 한국어를 이해하고 표현하는 데 도움이 되는 항목들을 선정해야 한다. 배열 기준으로는 사용 빈도, 난이도, 일반화 가능성 등을 고려하며, 나선형 및 위계성을 고려해야 한다. 2. 오류와 실수의 구분 및 오류 분석의 교육적 의의 오류는 학습자가 반복적으로 잘못된 표현을 사용하는 것이며, 실수는 일회성 잘못을 의미한다. 오류의 원인은 모국어 간섭, 목표어 내 오류, 의사소통 상황, 심리언어학적 요인 등 다양...2025.05.10
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개정누리과정 교육계획안 작성 및 과학교육 활동2025.11.141. 개정누리과정 적용 교육계획안 작성의 고려점 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 강조되는 고려점은 여섯 가지이다. 첫째, 자율성 있는 계획 수립으로 획일화된 형식이 아닌 각 학급과 유아의 특성에 따른 개별적 지원을 강조한다. 둘째, 유아의 놀이상황 관찰을 시작으로 놀이 지원이 시작되어 교육계획안에 반영되어야 한다. 셋째, 개정누리과정의 5개 영역 내용이 유아의 관심과 흥미에 통합되어 연계될 수 있도록 한다. 넷째, 교육계획안은 교사와 유아가 함께 만들어가며 유아의 관심에 따라 변형, 수정, 확장된다. 다섯째, 평가에서는...2025.11.14
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표준보육 과정의 개념, 놀이 중심 보육과정 정의2025.04.271. 표준보육 과정의 개념 표준보육 과정은 영유아가 놀이를 통해 심신의 건강, 조화로운 발달을 이루고, 바른 인식, 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목표로 한다. 0~2세와 3~5세 보육 과정의 목표가 제시되어 있으며, 이를 실현하기 위해 영유아 중심, 놀이 중심의 보육 과정을 추구한다. 2. 놀이 중심 보육과정의 정의 놀이 중심 보육과정은 건강한, 자주적, 창의적, 감성적, 더불어 사는 사람을 목표로 한다. 국가적 공통성과 개별적 다양성을 추구하며, 영유아의 전인적 발달과 행복을 추구한다. 영유아의 자발적인 놀이와 참여, 놀이를 ...2025.04.27
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서울대학교 평생교육원의 평생교육프로그램 운영 현황2025.05.141. 서울대학교 평생교육원의 평생교육프로그램 서울대학교 평생교육원은 2010년 5월 개원되었고 9월부터 온라인 서비스를 개시하기 시작하였다. 현재 운영되고 있는 평생교육프로그램은 전문교육과정, 교양과정, 진로교육과정, 특별과정 등 4가지 유형으로 나뉘어 있다. 전문교육과정에는 온라인 한국어교원 양성과정, 음악교육 전문지도자과정, 산림치유지도사 양성과정 등이 있다. 교양과정에는 부모자녀소통캠프, 시민교양과정 등이 있다. 진로교육과정에는 미리 들어보는 대학강의, 서울대에서 꿈꾸는 나의 미래 등이 있다. 특별과정으로는 캐나다한국교육원-토...2025.05.14
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청소년 캠프 개발을 위한 타일리언 모델 활용2025.01.041. 타일리언 모델 타일러가 제시한 교육 과정 개발을 위한 4단계 모델로, 교육 목표 설정, 학습 경험 선정, 학습 경험 조직, 평가 등의 과정을 거치는 것이 특징이다. 이 모델은 교육 목표 달성 정도를 확인하고 성적 부여 외에도 다양한 활용이 가능하다. 2. 이순신 바로 알기 캠프 타일리언 모델을 적용하여 청소년들의 역사 인식 향상을 목표로 한 캠프 프로그램이다. 조별 이순신 전투 조사, 조선/일본 배 만들기와 전투 재현, 발표 및 전문가 조언 등의 활동으로 구성되어 있다. 역사, 지리, 과학 등 다양한 과목의 융합적 지식 함양을...2025.01.04
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교수·학습과정 운영을 위한 교사의 역할2025.01.151. 교수-학습과정의 4단계 교수목표 확정, 출발점 행동의 진단, 학습내용 선정 및 조직, 교수 학습 성과 평가 등 교수-학습과정의 4단계와 각 단계의 특징을 설명하였습니다. 2. 동극 수업에의 적용 교수목표 설정, 출발점 행동의 진단, 학습내용 선정 및 조직, 교수 학습 성과 평가 등 교수-학습과정의 4단계를 동극 수업 장면에 적용하여 설명하였습니다. 3. 성공적인 상호작용의 중요성과 필요조건 교수자와 학습자 간의 상호작용의 중요성과 교수자가 갖추어야 할 필요조건들을 제시하였습니다. 1. 교수-학습과정의 4단계 교수-학습과정의 4...2025.01.15
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아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과, 횡단적 접근 방법의 설명 및 장단점2025.01.241. 아동발달의 종단적 접근방법 종단적 접근방법은 시간 추이에 따른 관찰 방법으로, 같은 아동이나 집단을 대상으로 시간 추이에 따라 추적 및 관찰하여 발달과정을 분석하는 방법입니다. 이 방법의 장점은 시간에 따른 아동의 변화를 체크할 수 있지만, 다년간 자료를 수집해야 하므로 많은 시간과 자원이 필요합니다. 단점으로는 아동이 연구 참여를 거부할 수 있고, 연구 진행 중 연구자의 변화가 실험 결과에 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 아동발달의 횡단적 접근방법 횡단적 접근방법은 나이의 차이가 있는 집단들을 같은 시기에 조사하여 연령대에 ...2025.01.24
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제2언어로서 한국어 교육과 한국문화 교육의 균형2025.05.111. 한국어 교육과 한국문화 교육의 연관성 언어와 문화는 밀접하게 연관되어 있기 때문에 한국어 학습과 한국문화 학습은 서로 보완적인 요소입니다. 한국어를 배우는 학생들은 언어 능력 뿐만 아니라 한국의 문화와 사회적 배경을 이해하는 것이 중요합니다. 언어 이해의 확대, 문화적인 원활한 소통, 문화적 측면의 재미와 유익함, 문화적 존중과 상호 이해 등의 이유로 한국어 교육에 한국문화 교육이 포함되어야 합니다. 2. 한국문화 교육 내용의 선정 기준 한국문화 교육 내용은 학습자들의 흥미와 수준, 학습 목표, 교육 기관의 교육 방향 등을 고...2025.05.11
