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아동관찰 및 행동연구 5-3차시 교안에서 제시하고 있는 <과잉행동>과 <고립행동>, <공격성>에 대한 행동 목록표 작성 및 평가2025.05.111. 과잉 행동 과잉 행동은 첫째로 동작이 크고 소란스러운 행동을 보이는 경우, 둘째로 주의 집중이 잘 이루어지지 않는 경우를 들 수 있습니다. 첫째 유형의 경우에는 자리에서 너무 몸을 들썩거리거나 교실 여기저기를 너무 돌아다니고, 수업 중 앞뒤를 돌아보거나 자리를 이동하고, 너무 큰 소리로 이야기하고, 공연히 비명과 외침 등의 괴성을 지르거나 손으로 책상을 두들리는 등의 행동을 의미합니다. 둘째 유형의 경우에는 눈, 머리, 몸의 방향이 학습 자극이 아닌 다른 곳을 향하고, 수업에 관계없이 주위 유아의 말과 행동에 참견하며, 자신의...2025.05.11
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정서장애아 분류와 교수법: 내현화·외현화 장애2025.11.121. 내현화 장애 - 불안장애 불안장애는 신체적 예민성, 분리불안, 사회공포증, 학교공포증 등을 특징으로 한다. 교수법으로는 이완훈련을 통해 근육긴장과 빠른 호흡을 완화하고, 교사와의 긍정적 관계 형성이 우선이다. 모델링 기술을 활용하여 아동이 공포자극에 대처하는 행동을 학습하도록 지원한다. 2. 내현화 장애 - 우울장애 우울장애 아동은 불면, 피로, 식욕변화, 무가치감, 죄책감, 자살 생각 등을 보인다. 교사는 수용적이고 공감적 태도로 신뢰 관계를 형성하고, 아동의 강점을 강화하며 적절한 칭찬과 보상을 제공한다. 스트레스 원인을 ...2025.11.12
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영유아기에 발견되는 흔한 정신건강문제와 정신건강증진 방법2025.05.151. ADHD ADHD는 주의력 결핍, 충동성, 과잉행동을 주요 증상으로 하는 소아 청소년 정신질환의 일종이다. 우리나라 8~13세 아동 가운데 3~9%정도가 ADHD 증상을 가지고 있는 것으로 추정되지만, 실제 치료를 받는 아동은 10%도 안된다. ADHD의 원인은 신경 화학적 요인, 유전적 요인, 환경적 요인 등 다양하며, 약물 치료, 인지행동치료, 놀이치료, 부모교육 및 가족 치료 등 다양한 방법으로 치료할 수 있다. 2. 영유아 정신건강 증진 영유아기 정신건강을 증진하기 위해서는 영유아의 긍정적 자아개념 형성이 가장 중요하다...2025.05.15
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정신 실습 치료적 의사소통 대본2025.04.271. ADHD 13살 ADHD 남아 금쪽이 사례에 대해 설명합니다. 이 아이는 똑똑하고 기억력이 좋으며 창의적이지만, 집이 외곽에 있고 또래들보다 왜소하며 게임 규칙을 따르지 않고 자신만의 규칙을 만들려는 경향이 있어 또래들과 잘 어울리지 못합니다. 또한 감정 조절이 미숙한 편입니다. 2. 치료적 의사소통 치료사가 ADHD 아동과 치료적 의사소통을 하는 장면이 묘사됩니다. 치료사는 아동에게 자기노출을 하고, 아동의 말을 바꿔 말하며, 아동이 좋아하는 게임을 하면서 관계를 형성하려 합니다. 또한 아동이 게임에서 지자 그만두려 하자 이...2025.04.27
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ADHD, 적대적 반항장애, 품행장애2025.01.231. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) ADHD의 원인으로는 신경학적 요인, 유전적 요인, 출산 합병증과 태아기 요인, 심리사회적 요인이 있다. 신경학적 요인에서는 오래전부터 미세한 뇌기능 손상이 제기되어 왔으며, 최근에는 다양한 두뇌 촬영 및 연구 기술에 힘입어 이러한 가설이 어느 정도 검증되고 있다. 유전적 요인으로는 직계가족의 10~35%, 형제의 32% 정도가 유전적 요인으로 나타난다. 출산 합병증과 태아기 요인으로는 출산과정에서 손상을 입었거나 저체중일 경우 ADHD 가능성이 높을 수 있다. 심리사회적 요인으로는 가족요인이...2025.01.23
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특수 영양이 필요한 질환과 식습관 관련 건강 문제 분석2025.11.171. 특수 영양이 필요한 질환 유전적 원인으로 발생하는 질환으로 신체 발육에 영향을 미친다. 당뇨병, 간경화, 알러지, 고혈압, 심장질환, 중증 소아천식 등이 포함되며, 각 질환별로 특수 영양소 보충이 필요하다. 당뇨병 환자는 저당 식품, 간경화 환자는 단백질 제한이 필요하다. 조기 발견과 정기적 검진을 통한 체계적 관리가 중요하며, 적절한 영양소 섭취로 증상 호전이 기대된다. 2. 편식 및 충치 편식은 영양 섭취 부족으로 인한 심리적, 생리적 문제이며, 충치는 치아 우식으로 발생한다. 편식으로 인해 식이섬유 섭취가 부족하고 당분 ...2025.11.17
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아동간호학 장운동 장애(설사) 간호과정2025.11.151. 수분 전해질 균형 불균형 수분과 용질농도 장애는 밀접하게 관련되어 있으며, 수분량 변화는 전해질 구성요소에 영향을 미친다. 세포내액 불균형은 세포외액 불균형을 초래하고, 세포외액 장애는 수분 및 전해질의 부족이나 과잉을 포함한다. 수분 손실, 수분과잉, 나트륨 소실, 나트륨 과잉, 칼륨 소실, 칼륨 과잉 등 다양한 유형의 불균형이 발생할 수 있으며, 각각 특정한 증상과 원인을 가진다. 2. 탈수 및 부종 탈수는 영아와 아동에게 흔한 체액 장애로, 배출량이 총섭취량을 초과할 때 발생한다. 피부와 호흡기를 통한 불감성 수분 소실,...2025.11.15
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최근 출판된 임상심리학 도서 3권의 목차 비교2025.01.201. 임상심리학 임상심리학은 정신질환과 이상행동, 정신적인 문제를 평가 및 치료하는 심리학의 한 분과입니다. 미국심리학회에서는 임상심리학 분야는 부적응과 장애, 불편함을 이해하고 완화하도록 하고 인간의 순응, 적응, 개인적인 발달을 증진하기 위해 과학과 이론, 실천을 통합한다고 정의합니다. 한국심리학회에서는 임상심리학을 심리학의 한 분야로 개인, 집단이 경험하는 심리적 문제를 이해, 평가, 치료, 예방하는 것에 초점을 둔다고 정의합니다. 2. <나도 아직 나를 모른다> <나도 아직 나를 모른다>라는 책은 5부로 구성되어 있습니다. ...2025.01.20
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참고문헌_작성_수정_최종_4주 5주 강의를 통해 다양한 정서2025.05.141. ADHD 원인 현대 사회의 급속하고 매우 자극적인 성격, 기술적 진보, 정보화 시대, 좌식 생활 방식, 교육 및 작업 환경의 요구 증가, 유전적 요인, 환경 독소 노출 등이 ADHD 증상 증가에 기여할 수 있다. 2. ADHD 예방법 정서환경 개선, 균형 잡힌 생활방식 유지, 시간 관리 기술 습득, 마음챙김 및 스트레스 감소 기술 연습, 취미 활동 등을 통해 ADHD를 예방할 수 있다. 3. ADHD, 적대적 반항장애, 품행장애의 차이점 ADHD는 주의력 결핍, 과잉 활동성, 충동성이 특징이며, 적대적 반항장애는 지속적인 적대...2025.05.14
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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안2025.01.111. ADHD(주의력결핍 행동장애)의 정의 ADHD(주의력결핍 행동장애)는 아동기에 많이 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다. 이러한 증상들을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남게 된다. 2. ADHD(주의력결핍 행동장애)학생의 행동특성 ADHD 학생들은 자극에 선택적으로 주의 집중하기 어렵고, 지적을 해도 잘 고쳐지지 않는다. 또한 과잉행동 증상을 보이기도 한다. 예를 들어 손발을 ...2025.01.11
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