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식스시그마 사례연구: 삼성SDI의 품질관리 혁신2025.11.121. 식스시그마의 정의 및 개념 식스시그마는 품질관리 방법론으로 100만 개당 3~4개의 불량만을 허용하는 고객 중심의 데이터 기반 경영 혁신 방법론이다. Mikel Harry와 모토로라에 의해 개척되었으며, 시그마(표준편차) 6수준까지 프로세스를 관리하는 데 초점을 맞춘다. 프로세스 변동 감소를 통해 불량 감소, 이윤 증가, 직원 사기 향상, 제품 품질 개선을 달성하며, 고객이 결정하는 품질의 중요 요인들을 확인하고 프로세스 안정성을 증가시키는 것을 궁극적 목표로 한다. 2. 삼성SDI의 식스시그마 도입 및 성과 삼성SDI는 19...2025.11.12
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헤르바르트의 교육관과 도덕적 품성 교육2025.11.131. 헤르바르트의 도덕적 품성 헤르바르트는 교육의 목적을 도덕적 품성의 도야로 설정했습니다. 도덕적 품성은 내면적 자유, 완전성, 호의, 정의, 공정의 다섯 가지 이념으로 구성됩니다. 내면적 자유는 자발적인 의지에 의한 도덕성 실천을, 완전성은 어려움을 극복하는 강인한 의지를, 호의는 타인의 행복을 자신의 의지 대상으로 삼는 것을 의미합니다. 정의와 공정은 상호 존중과 정당한 대가를 통해 도덕적 품성을 완성합니다. 2. 표상과 흥미의 교육 방법 헤르바르트는 인간의 마음을 표상(관념)의 결합체로 봤습니다. 새로운 표상이 기존 표상과 ...2025.11.13
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태권도장 유급자·유품자 월별 수련프로그램 작성법2025.11.171. 수련 프로그램의 중요성 수련 프로그램은 태권도 수련자에게 제공되는 구체적인 안내서로서 수련 활동의 동기와 방법을 제시합니다. 태권도 수행에 따른 제반 내용, 방법, 진행절차와 다양한 활동들을 포함하며, 수련생들의 목표 달성을 위한 총체적 작업을 제시함으로써 수련만족도를 높이고 참여도를 극대화하는 필수 요소입니다. 수련 프로그램은 수련생들의 합리적이고 효과적인 태권도 수련을 보장하기 위한 구체적인 수단입니다. 2. 수련 프로그램의 요건 수련 프로그램은 사회와의 조화성, 일관성과 체계성, 지속적인 발전성을 갖춰야 합니다. 개인의 ...2025.11.17
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체육측정평가의 역사적 발전과 현대적 과제2025.11.161. 초기 체육측정평가의 발달 체육측정평가의 역사는 고대 올림픽과 같은 경기로 거슬러 올라갑니다. 고대 그리스와 로마 시대에는 선수의 체력과 기술을 평가하는 다양한 방법이 사용되었으며, 중세시대에는 군사 훈련과 연관된 체력 테스트가 주를 이루었습니다. 산업혁명 이후 학교 체육과 국가적 체육 프로그램이 확대되면서 체력 테스트의 중요성이 증가했고, 학생의 신체적 발달과 건강 상태를 평가하는 중요한 수단으로 자리 잡았습니다. 2. 20세기 중반의 체육측정평가 변화 20세기 중반에는 과학과 기술의 진보가 체육 분야에 적극적으로 도입되기 시...2025.11.16
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영유아 언어발달: 행동주의 이론의 관점과 적용2025.11.161. 행동주의 이론 행동주의 이론은 언어습득을 행동학적 관점에서 바라보며, 언어 행동의 조건 충족을 강조한다. 이 이론은 행동과 결과 사이의 관계를 강조하고, 반복적인 행동 학습을 통해 언어습득이 이루어진다고 주장한다. 행동주의 이론의 장점은 행동 예측과 설명에 높은 설명력을 가지며 실험적 검증이 가능하다는 점이다. 단점으로는 개인의 내적 요인을 고려하지 않고 복잡한 행동 설명에 한계가 있다는 점이 있다. 2. 생득주의 이론 생득주의 이론은 인간의 뇌가 언어를 생물학적으로 습득한다는 것을 강조한다. 이 이론에 따르면 언어습득은 자연...2025.11.16
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한국철도공사의 식스시그마 도입 사례 연구2025.05.081. 식스시그마 도입 배경 한국철도공사는 철도를 둘러싼 급격한 환경 변화와 21세기에 맞추어 경쟁력을 확보하고 생존하기 위한 방안으로 2000년대에 식스시그마를 도입하게 되었다. 대내적으로는 고속철도 도입에 따른 업무 효율성 향상 필요, 인력 감축으로 인한 업무 부담 가중, 직원 사기 저하 등의 문제가 있었고, 대외적으로는 고객 욕구 다양화, E-비즈니스 시대 도래, 정부 지원 부족 등의 변화가 있었다. 2. 식스시그마 활동 및 추진 계획 한국철도공사는 6시그마를 철도의 경영문화로 승화시키기 위한 마스터플랜을 수립하고, 전담 추진 ...2025.05.08
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사회복지실천의 전문적 기반2025.05.011. 사회복지실천의 목적과 개념 사회복지실천은 인간이나 사회현상 간의 역기능의 원인을 이해하고, 효과적인 문제해결의 방법과 계획을 수립하여, 직접 경험하지 못한 문제나 상황에 대한 이해를 향상시키는 것을 목적으로 한다. 또한 다양한 관점의 제공으로 의사소통을 지원하며, 클라이언트의 낙인 최소화의 관점을 강화하는 데 목적을 두고 있다. 2. 사회복지실천의 기반지식 사회복지실천의 지식기반은 심리학, 사회학, 교육학 등에서 도출되어 점차 공통적으로 수용될 수 있는 개념과 준거틀을 찾는 과정을 거쳤으며, 실천에 대한 가설을 검증하고 표준적...2025.05.01
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사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을2025.05.041. 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성 사회복지실천가는 사회복지에 대한 과학적 조사를 하며, 다양한 지식체계를 통하여 클라이언트에게 적절한 사회복지 서비스를 찾아 적용할 수 있어야 한다. 사회복지실천은 예술작품이라고 말하기는 어렵지만, 아름답고 높은 경지에 이른 숙련된 기술을 사회복지실천 현장에 적용하는 것이라고도 말할 수 있다. 사회복지사는 클라이언트와의 관계형성이 사회복지서비스 제공에 많은 부분을 차지하며, 공감과 분명한 의사소통은 전문적 관계에서 필수적인 기술이다. 2. 사회복지학 전공자로 두 영역의 전문성 확보 ...2025.05.04
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직접적인 과정 기록을 하나의 사례를 들어 전체를 기술하시오2025.04.301. 사회복지 실천 기술론의 과정 기록 사회복지 실천 기술론에서 과정 기록은 사회복지사가 클라이언트와의 원조 관계와 다양한 행정적 기능을 지원하기 위해 기록을 남기는 과정을 의미한다. 과정 기록의 목적은 사회복지 활동의 문서화, 효과적인 서비스와 서비스 수행에 대한 평가, 사례의 지속성과 효과성 유지, 재정 지원 기관으로부터의 비용환급, 슈퍼바이저 검토 및 피드백 지원, 다학제간 의사소통 지원, 클라이언트와 정보 공유, 행정적 결정을 내리기 위한 정보 제공용, 조사 연구를 위한 자료 제공 등이다. 과정 기록은 사회복지사의 역량 강화...2025.04.30
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[교육학] 바람직한 교사상에 대한 기술 레포트2025.04.281. 교사의 정체성 확립 교사는 교사로서 자신의 정체성을 확립해야 한다. 교사는 교사이기 전에 사람이며, 자신의 가치관, 성격, 개성을 존중하고 이해할 필요가 있다. 교사의 '자기다움'을 추구하되 최소한의 규율도 필요하다. 2. 교사의 전문성 확보 교사는 교육자로서의 전문성을 갖추어야 한다. 교사는 전문직으로 볼 수 있으며, 이론적 지식, 체계적인 훈련과 교육, 자격 검증, 청렴성, 공공복지 기여, 조직화 등의 특성을 가지고 있다. 3. 변화에 민감한 성향 교사는 사회 변화에 민감해야 한다. 교육의 다양성이 요구되고 있으며, 코로나...2025.04.28
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