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한국방송통신대학교 금융제도의 이해 기말 과제물2025.01.251. 비은행금융기관의 종류 비은행금융기관은 제1금융권인 은행을 제외한 금융기관을 통칭하는 것으로 이윤추구가 목적인 사기업이다. 비은행예금취급기관, 보험회사, 금융투자업자, 기타금융기관 등으로 분류된다. 비은행예금취급기관에는 종합금융회사, 상호저축은행, 신용협동기구, 우체국예금 등이 포함되며, 보험회사에는 생명보험, 손해보험, 우체국보험이 있다. 금융투자업자에는 증권회사, 선물회사, 집합투자업, 투자자문/투자일임 회사, 신탁회사 등이 있다. 기타금융기관에는 여신전문금융회사, 자금중개회사, 증권금융회사, 금융지주회사, 신용보증기관 등이...2025.01.25
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어린이집에서는 다양한 방법으로 자체교사 교육이나 장학을 실시하고 있다2025.01.181. 동료장학 동료장학은 교사들이 서로 협동하는 장학의 형태로 대상 교사 및 대상 학생의 장단점을 잘 알고 실제적 경험을 바탕으로 지도·조언하는 것이다. 동료장학을 통해 생각을 같이하는 교사들이 상호 수업 관찰을 통해 서로 수업을 공개하고 다른 반의 수업을 참관하면서 그것에 대한 조언 및 개선 방향 토의 등 의견을 나누거나 서로간의 전문적인 영역을 넓혀가기 위해 노력하는 활동을 의미한다. 동료장학이 가지는 효과에 대해서 동료교사와 함께 계획하고 교수·평가하는 시간을 통해 공동체 의식을 갖게 되고 다른 상황을 접해볼 수 있는 기회를 ...2025.01.18
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상호작용론적 관점의 특징 및 교수 학습방법을 설명하고, 교사 역할을 실제 사례를 제시하여 계획서를 제출하시오2025.04.281. 상호작용론적 관점의 특징 상호작용론적 관점은 인간이 상징을 조작하는 능력이 있다는 것을 전제로 한다. 인간은 언어, 몸짓, 눈짓, 암시 등의 상징을 사용하여 타인과 의사소통을 한다. 개인은 외부적으로 주어진 사회 규범에 의해 움직이는 수동적인 존재가 아니라 능동적으로 타인과 상호작용하는 자율적 존재이다. 2. 상호작용론적 관점의 교수 학습방법 상호작용론적 관점의 교수 학습방법에는 시범을 통한 교수방법, 안내된 발견을 통한 교수방법, 탐색법이 있다. 교사는 규칙을 정하고 학습의 한계점과 제한을 설정하며, 긍정적이고 창의적인 과제...2025.04.28
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2학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명2025.05.031. 일상생활 OOO는 1년 동안 OOO반에서 했던 다양한 놀이를 회상하며 이야기를 나누었다. 친구들과 함께 영어 노래를 부르며 서로 도와주는 모습을 보였다. 선인장의 가시에 대해 궁금해하며 교사와 함께 책을 읽어보며 관심을 가졌다. 숲 활동을 다녀와 자연물로 그림을 그려 친구들에게 나누어주는 등 자신의 생각과 감정을 표현하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OOO는 블록으로 비행기를 만들다 친구의 블록을 부수면서 화를 내는 모습을 보였다. 하지만 교사를 보고 손을 멈추는 등 자신의 행동을 조절하는 모습도 있었다. 발명가 책 만들기에...2025.05.03
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사회복지행정의 광의와 협의 범주 분석2025.11.131. 사회복지행정의 광의적 범주 사회복지행정의 광의적 범주는 사회정책을 사회복지서비스로 전환하는 데 필요한 사회복지조직의 총체적 활동과 사회복지의 목표를 달성하기 위한 모든 행동을 포함한다. Patti(1983)의 정의에 따르면 사회복지 관련 조직의 모든 활동과정에 기여하는 조직구성원들의 협동적이고 조정적인 노력을 의미하며, 사회복지정책을 서비스로 공급하는 데 필요한 조직과 인력의 총체적 활동을 모두 포함하는 포괄적 개념이다. 2. 사회복지행정의 협의적 범주 사회복지행정의 협의적 범주는 사회복지를 통한 요보호자를 주요 클라이언트로 ...2025.11.13
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갑상선 전절제술 수술 사례보고서2025.05.161. 갑상선 해부와 생리 갑상선은 신체 내의 가장 큰 내분비샘으로, 무게는 정상 성인에서 약 15~30g 정도이며 얇은 결합 조직의 막으로 싸여 있다. 갑상선은 기관 전면의 중앙에 있는 협부를 중심으로 양측 엽으로 연결되어 H자와 같은 모양을 하고 있다. 각 엽은 불규칙한 소엽으로 구성되어 있고, 소엽은 여포로 불리는 다수의 작은 주머니로 구성되어 있다. 이 여포 속에는 요오드를 포함한 교질형태의 thyroglobulin이 채워져 있는데, 이는 티록신(T4)과 삼요오드티로닌(T3)호르몬의 저장형태이다. 갑상샘에는 호르몬을 형성하는 ...2025.05.16
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귀하께서 속한 조직의 갈등 유형 및 해결방안2025.01.281. 갈등의 유형 갈등은 주체에 따라 개인 내 갈등, 개인 간 갈등, 집단 내 갈등, 집단 간 갈등, 조직 내 갈등, 조직 간 갈등으로 구분할 수 있다. 갈등의 요인으로는 가치관 갈등, 업무 상의 갈등, 목표와 이해관계 갈등, 관계상의 갈등 등이 있다. 갈등의 유형으로는 기능적 갈등, 계층적 갈등, 라인-스탭 갈등, 경쟁적 갈등, 수직적 갈등, 수평적 갈등 등이 있다. 2. 갈등의 기능 갈등의 순기능은 다양한 가치관과 아이디어를 바탕으로 새로운 것을 창조하고 변화를 촉발할 수 있다는 것이다. 또한 집단응집력 및 조직 구성원의 충성심...2025.01.28
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본인이 선정한 실습 기관의 성격에 부합되도록 본인만의 프로그램을 구상하고 분석하시오2025.05.121. 지역아동센터 프로그램 구성 지역아동센터는 보호, 문화, 교육, 정서 지역, 지역사회연계 영역 다섯 가지의 대분류로 방과 후 학령기 아동의 돌봄 서비스를 제공한다. 이에 따라 본 프로그램은 총 8회기로 구성되며, 각 회기별로 다양한 요리 활동을 통해 아동의 자기효능감 향상을 목표로 한다. 프로그램의 구체적인 내용으로는 신뢰감 형성, 활동 구조화, 자기 개방과 이해, 정서적·행동적 문제 탐색, 긍정적 또래 상호작용 증진, 감정표현과 성취감 향상, 문제해결 능력 향상, 자존감과 자기조절능력 향상 등이 포함된다. 2. 지역아동센터 프...2025.05.12
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COVID-19로 인한 원격 수업의 문제점과 효과적인 학습 방안2025.04.251. 원격 수업의 문제점 COVID-19로 인해 갑작스럽게 원격 수업으로 전환되면서 다양한 문제가 발생했다. 사회적 취약 계층의 기기 및 접속 문제, 부모님의 돌봄 공백, 학습 격차 심화, 학생들의 사회성 및 신체 능력 저하 등이 주요 문제점으로 나타났다. 2. 원격 수업의 대처방안 학력 격차 해소를 위해 지역별 특성을 고려한 맞춤형 대책이 필요하다. 개별화된 수업과 보충 프로그램 제공, 단계별 문제 풀이와 서술형 평가 등을 통해 학생 개개인의 학습 수준을 파악하고 관리해야 한다. 또한 온라인 상에서의 협동 학습 기회를 제공하여 사...2025.04.25
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정부와 민간 사회복지조직의 장단점을 토대로 사회복지 서비스 향상을 위한 민.관의 역할분담 방안2025.01.131. 사회복지서비스 전달체계 정부와 민간 사회복지조직의 장단점을 토대로 사회복지 서비스 향상을 위한 민.관의 역할분담 방안을 제시하였다. 국유화 모형, 정부주도 모형, 실용적 동반자 모형, 민간강화 모형, 민영화 모형 등 다양한 사회복지서비스 전달체계 모형을 소개하고, 공공과 민간의 협력 모형인 병행보충 모형, 협동대리 모형, 협동동반 모형 등을 제시하였다. 또한 공적-사적 서비스 전달체계의 혼합체계에 대한 필요성과 한계점을 논의하였다. 2. 공공-민간 협력 방안 사회복지서비스 전달체계에서 공공과 민간의 역할 분담 및 협력 방안을 ...2025.01.13
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