총 1,030개
-
(인간행동과사회)반두라의 사회학습이론의 주요 개념과 비행 청소년 상담에의 적용2025.05.061. 반두라의 사회학습 이론 반두라의 사회학습 이론은 인간의 학습과 행동이 주변 환경과 인간의 생각, 심리적 요소들에 의해 결정되며, 사회적 상호작용 과정에서 이루어진다는 것을 가정합니다. 이 이론의 핵심 개념은 모델링과 자기효능감입니다. 모델링은 타인의 행동을 관찰하고 모방하는 과정을 통해 학습이 이루어지며, 자기효능감은 개인의 능력에 대한 믿음으로 행동 변화와 목표 성취에 영향을 미칩니다. 2. 비행 청소년의 개념과 특징 비행 청소년은 사회적 규범이나 법률에 어긋나는 행위를 저지르거나, 문제가 있는 환경에서 성장해 온 청소년을 ...2025.05.06
-
한국의 학교사회복지의 역사와 미래 방향2025.05.041. 한국의 학교사회복지의 역사 한국의 학교사회복지는 1945년 해방 이후 1960년대 후반부터 시작되었다. 1963년 교육공무원법에 의해 교도교사가 정식교사의 하나로 법제화되었고, 1993년 은평종합사회복지관에서 최초의 학교사회복지 프로그램인 '꿈나무 교실'이 운영되었다. 이후 1997년 교육부의 '학교사회복지 시범연구사업'을 시작으로 학교사회복지가 태동기, 확장기를 거쳐 발전해왔다. 2. 한국의 학교사회복지의 최근 동향 최근 한국의 학교사회복지는 법제화와 제도화를 위한 노력이 지속되고 있다. 2009년 성남시에서 전국 최초로 학...2025.05.04
-
사회학습이론 주요 개념 및 원리2025.05.121. 앨버트 반두라의 이력 앨버트 반두라는 1925년 캐나다 앨버타 주의 작은 시골 마을 문데어에서 폴란드인 아버지와 우크라이나인 어머니 사이에서 태어났다. 캐나다 브리티시 컬럼비아 대학교에 입학하여 심리학을 전공했으며, 미국 아이오와 대학교에서 심리학 석사와 박사학위를 취득했다. 스탠퍼드 대학교의 교수로 재직하며 학생들을 가르쳤고, 미국 심리학회(APA)의 대표로 선출되었으며 서부심리학회 회장을 역임했다. 주요 저서로는 '청소년의 공격성', '공격성: 사회학습분석', '사회학습과 성격발달', '사회학습이론', '사고와 행동의 사회...2025.05.12
-
교사의 긍정적 변화와 학생과의 소통2025.05.031. 교사의 긍정적 변화 방송에 출연한 교사들은 과거에 학생들에게 강력한 체벌을 가했지만, 이러한 방식이 오히려 학생들의 반감을 불러일으킨다는 것을 깨닫게 되었다. 이후 교사들은 학생들과 소통하고 이해하려는 노력을 기울이며, 학생들이 스스로 성장할 수 있도록 돕는 방향으로 변화하게 되었다. 2. 학생과의 소통 긍정적인 변화가 일어나기 위해서는 교사가 학생들의 마음을 진정으로 이해하고 소통하려는 노력이 필요하다. 또한 학생들에게 지속적인 믿음을 주어야 하며, 단순한 처벌이 아닌 적절한 훈계와 이해의 태도가 결합되어야 한다. 1. 교사...2025.05.03
-
지역사회복지론 ) 로스만의 지역사회복지실천모델 분석2025.05.141. 로스만의 지역사회복지실천모델 로스만의 지역사회복지실천모델은 지역사회복지 실천을 위한 여러 모델 가운데서 가장 기본이 되는 모델로써 크게 3가지 모델로 구분 지을 수 있다. 이는 지역사회개발 모델 (locality/community development), 사회계획 모델 (social planning), 사회행동 모델 (social action)을 말한다. 사회행동모형은 지역사회 내 소외된 사람들이 공평하게 대우 받을 수 있도록 지역사회 권력관계와 자원동원구조를 변화시키고 의사결정에 참여할 수 있도록 하는 모델이다. 지역사회개발...2025.05.14
-
아동 성장에 영향을 미치는 부모 역할의 결정 요인2025.11.111. Bronfenbrenner의 생태학적 관점 Bronfenbrenner의 생태학 이론은 인간과 환경 사이의 지속적인 상호작용을 강조합니다. 인간과 환경은 적응과 진화를 통해 서로 영향력을 행사합니다. 생태 시스템은 마이크로시스템, 중간시스템, 외부시스템, 매크로시스템, 시간차원의 다섯 가지 범주로 구성되며, 부모는 마이크로시스템에 속합니다. 부모의 역할은 기본시스템으로서 아동의 발달에 중요한 기초를 제공하며, 하위시스템의 발전이 효과적으로 이루어질 수 있도록 합니다. 2. Belsky의 양육행동 결정요인 모델 Belsky는 양육...2025.11.11
-
기관중심현장모델의 장점과 보완점2025.11.151. 기관중심현장모델의 개념 및 중요성 우리나라 사회복지 실습의 주요 모델인 기관중심현장모델은 사회복지학의 핵심 교과목으로, 전공 학생들이 반드시 거쳐야 하는 필수 통과의례입니다. 이론으로 학습한 지식, 기술, 태도를 실제 현장에서 적용하며 미래의 전문 사회복지사로 성장하는 기회를 제공합니다. 2. 기관중심현장모델의 주요 장점 강의에서 배운 지식과 개념을 실제 상황에 적용하여 실천적 지식, 기술, 가치관을 학습할 수 있습니다. 다양한 학습활동, 슈퍼비전, 피드백을 통해 만족도가 높아지고 진로 및 전문적 정체성이 강화됩니다. 또한 지...2025.11.15
-
과제 중심 모델을 활용한 사회복지 개입 사례2025.05.091. 과제 중심 모델 과제 중심 모델은 1970년대 초 미국의 시카고 대학교에 로라 엡스테인과 윌리엄 레이드에 의하여 개발되었다. 이 모델은 정신분석방법과는 다르게 더욱 효과적으로 학습할 수 있는 직접적 실천의 효과성 증진, 전문 원조기술의 개발, 실천 평가하는 능력을 더욱 높일 수 있는 것을 목적으로 한다. 과제 중심 모델은 단기치료에 대한 관심이 고조되었으며 방향성 있고 활동적인 과정을 반영하게 되었다. 또한 이 모델은 여러 가지 프로그램에 적용해봤을 때 광범위한 문제 영역에서 더욱 효과적이었으며 비용 부분에서도 효율적이었다. ...2025.05.09
-
우리 사회의 성역할 고정관념과 개선 방안2025.01.051. 성역할 고정관념 우리 사회에는 여전히 여성은 가사와 육아를 담당해야 한다는 등의 성역할 고정관념이 존재합니다. 이로 인해 여성의 경제활동 참여가 제한되고, 가사와 육아의 부담이 여성에게 집중되는 문제가 발생하고 있습니다. 이러한 고정관념은 어린 시절부터 장난감, 색깔, 직업 등을 통해 내면화되고 있습니다. 2. 성역할 고정관념 개선 방안 성역할 고정관념을 개선하기 위해서는 부모의 평등한 역할 모델 제시, 성별 구분 없는 상품 보편화, 어린 시절부터의 양성평등 교육이 필요합니다. 이를 통해 아이들이 자연스럽게 양성평등의 가치관을...2025.01.05
-
<사회복지실천기술론 A+> 자기 주변에 있는 사회복지대상자 중 한 사람을 대상으로 과제중심모델에 입각하여 개입을 한다고 가정하고, (1) 해당 사례의 표적문제에 대해 사정한 내용을 제시한 후 (2) 계약서에 포함되어야 할 내용에 기초하여 계약서를 작성하세요.2025.04.271. 사회복지실천기술론 사회복지 실천 기술이란 지식과 가치를 기반으로 클라이언트와 연관된 특수적인 상황의 변화를 위해서 사용하는 방법 또는 사회복지사의 실력이다. 즉, 사회복지의 지식과 가치를 결합하여 행동으로 옮기는 실천의 근본적 조건이라 할 수 있다. 이런 실천 기술 이론의 종류에는 과제중심모델, 해결중심모델, 심리사회 모델, 정신역동모델, 행동수정모델, 인지행동모델이 있다. 사회복지사는 사회복지 실천에 특정한 이론에만 제한하지 않고, 다양한 방법적 요소들과 이론을 특정한 상황이나 문제에 알맞게 선택해서 적절하게 사용할 수 있어...2025.04.27
14 / 103
