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실존주의에서 바라본 우리나라 입시위주 교육2025.01.051. 실존주의 교육관 실존주의는 자유, 선택, 책임을 핵심개념으로 삼으며, 인간이 지속적으로 성장하지 않는 존재라는 점을 강조합니다. 실존적 교육은 선택의 자유와 책임에 대한 의식을 일깨워주는 과정이며, 학생이 자신의 삶을 주체적으로 형성할 것을 강조합니다. 실존주의 교육의 목적은 전인적인 인간 양성이며, 교사와 학생의 인격적 만남을 중요시합니다. 2. 우리나라 입시위주 교육의 문제점 우리나라의 입시위주 교육은 학생들의 개성과 정체성 형성을 방해하고, 자아성찰의 기회를 박탈하여 학생들을 맹목적인 입시전쟁에 내몰고 있습니다. 이로 인...2025.01.05
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마법의 설탕 두 조각 - 부모님 말씀 듣기의 중요성2025.11.131. 아동문학 및 도덕교육 미하엘 엔데의 '마법의 설탕 두 조각'은 아동을 대상으로 한 도덕 교육 자료입니다. 이 책은 부모님의 말씀을 듣지 않을 때의 결과를 마법적 상황으로 표현하여, 아이들이 부모님의 권위와 지시의 중요성을 이해하도록 돕습니다. 렝켄이라는 주인공이 겪는 일련의 사건들을 통해 순종과 책임감의 가치를 전달합니다. 2. 부모-자녀 관계 및 소통 이 발문지는 부모님의 마음을 헤아리고 이해하는 것을 활동목표로 설정합니다. 렝켄이 부모님의 말을 듣지 않아 부모님이 작아지는 상황은 부모님의 지시가 자녀를 보호하기 위한 것임을...2025.11.13
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발달심리요약본2025.01.141. 전생애 관점 전통적 접근은 유아기와 아동기를 중심으로 성장의 의미를 성숙한 형태로의 변화로 보았지만, 전생애 접근은 모든 연령에서 성장과 감소를 포함하며 변화의 과정과 신체발달의 의미가 아닌 성인기의 인지적 변화와 같은 새로운 특성을 강조한다. 2. 인간발달의 쟁점 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적 시기, 초기경험과 후기경험 등 인간발달에 대한 다양한 관점과 쟁점들이 있다. 이들은 서로 상호작용하며 발달에 영향을 미친다. 3. 정신분석이론 Freud의 심리성적 발달이론은 부모와의 초기경험이 아동발달에 지대...2025.01.14
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맹자의 성선설과 순자의 성악설 비교2025.11.121. 맹자의 성선설 맹자는 인간의 본성이 선하다고 주장했다. 그는 측은지심, 수오지심, 사양지심, 시비지심의 사단을 인간이 타고난 도덕적 감정으로 보았다. 이러한 도덕적 마음은 하늘의 뜻이며, 인의예지의 덕목으로 확충되어야 한다고 주장했다. 맹자는 효와 제로부터 시작하여 타인에게 나아가는 도덕적 확충을 강조했으며, 호연지기를 길러내는 수양 방법을 제시했다. 이는 인간 내면의 도덕성 회복을 통해 백성을 구원하고자 하는 이론이다. 2. 순자의 성악설 순자는 인간의 본성이 악하다고 주장했다. 인간은 이익을 좋아하고, 욕망을 추구하는 본성...2025.11.12
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아동발달이론가(4)들의 이론요약2025.05.051. Freud의 심리성적 발달이론 Freud의 심리성적 발달이론은 초기 아동기의 경험이 무의식적인 동기부여를 형성한다고 주장합니다. 특정 연령에서 성적 에너지 '리비도'가 신체의 특정 부분에 집중되며, 해결되지 못한 갈등과 충족되지 못한 요구가 그 단계에서의 발달 고착을 초래하게 됩니다. 이론의 주요 개념은 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)이며, 방어메커니즘(퇴행, 억압, 합리화, 공상)이 포함됩니다. 단계는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 구성됩니다. 간호적용으로는 학령전기 아동의 성에 관한 ...2025.05.05
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사회문제의 두 가지 접근방법의 유형 분류와 각 유형에 해당되는 문제 서술2025.05.111. 사회문제의 정의 사회문제는 인간과 인간, 인간과 사회환경 사이에 긴장과 갈등이 초래되는 과정에서 생겨난 문제로 인간의 행복한 사회생활을 위협하는 조건이나 상황을 의미하는 것으로 사회구성원에게 고통과 불행을 초래하는 것으로 개인문제와 구별된다. 2. 사회문제의 두 가지 접근방법 - 개인적 접근 개인적 접근은 사회문제의 원인을 개인의 특성에서 찾는다. 즉, 개인적 접근은 사회문제의 원인을 사회제도보다 개인에게서 도출하려는 경향으로 사회문제를 개인의 행위나 태도, 가치관과 같은 요인으로 이해하고 이를 해결하기 위해 개인의 교육이나 ...2025.05.11
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최근 언론에 잔혹한 범죄 행위들이 빈번하게 소개되고, 범죄와 관련한 다양한 방송 프로그램들이 방영2025.01.241. 범죄행위와 관련된 내용 최근 범죄행위를 다루는 TV 프로그램인 'SBS의 그것이 알고 싶다'를 통해 범죄행위가 어떻게 묘사되는지 살펴보았다. 이 프로그램은 피해자의 진술을 바탕으로 사건을 구성하지만, 가해자의 관점도 함께 다루며 서로 다른 이야기가 오간다는 것을 확인할 수 있었다. 이를 통해 범죄에 대한 사회의 관심이 더 자세해지고 정교해지고 있음을 알 수 있다. 2. 잔혹한 범죄의 원인을 개인적 문제로 돌리는 방식에 대한 비판 범죄의 원인을 개인적 문제로 여기는 시각에 대해 비판적으로 살펴보았다. 자유의지 대 결정론, 타고난...2025.01.24
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교육이란 무엇인가에 대한 새로운 이해2025.01.241. 공자의 교육 공자는 인간 사랑의 문명정신을 전파하고 육예를 통한 전인적 교육을 실천하였으며, 인을 강조하는 인본주의적 교육관을 제시하였다. 공자에게 교육의 목적은 성인과 군자와 같은 이상적 인격체를 양성하는 것이었다. 2. 교육에 대한 새로운 이해 강의 전에는 교육을 자기개발과 스펙 쌓기를 위한 도구로 생각했지만, 공자의 교육관을 통해 교육이 인성과 도덕성 함양을 위한 것임을 깨달았다. 교육은 단순히 지식과 부를 축적하는 것이 아니라 자신과 타인을 이해하고 성숙해지는 과정이라는 새로운 인식을 갖게 되었다. 1. 공자의 교육 공...2025.01.24
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맹자의 성선설과 도덕실천의 현대적 의의2025.01.241. 맹자의 성인관 맹자는 공자의 성인관을 계승하면서도 자신의 처지와 이해능력에 따라 독자적인 해석을 내놓았다. 그는 공자를 인류 최고의 성인으로 추앙하며, 내성(內聖)의 측면에서 공자의 사상을 발전시켰다. 맹자는 성인이 되기 위해서는 자신의 마음을 닦아 도덕적 완성에 이르는 것이 중요하다고 보았다. 2. 맹자의 인성론 맹자는 인간의 본성이 선하다고 주장했다. 그는 사람과 짐승을 구분하는 것은 인의(仁義)라고 보았으며, 사단(四端)이라는 도덕적 감정을 인간의 특성으로 제시했다. 맹자는 인간의 본성이 선하지만, 그것이 완성된 것이 아...2025.01.24
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우리나라 종교의 예언자적 기능에 대한 고찰2025.01.031. 종교의 기능 종교는 인간 사회에서 다양한 기능을 수행하며 개인과 집단의 삶에 큰 영향을 미치는 중요한 사회적 현상이다. 종교의 기능은 정체성 형성과 안정감 제공, 도덕적 가르침과 행동 지침 제공, 사회적 연대감과 공동체 구축, 미래에 대한 희망과 의미 부여, 심리적 안정과 치유 등 다양한 측면에서 나타난다. 2. 우리나라 종교의 예언자적 기능의 현실 우리나라에서도 다양한 종교에서 예언자적 기능이 나타나고 있다. 종교의 예언자들은 시대적 변화에 대응하기 위해 노력하고, 개인의 문제 해결을 위한 수단으로 활용되며, 종교 행사와 의...2025.01.03
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