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직무평가 방법을 비교 분석하시오2025.05.041. 직무평가의 의미 직무평가는 직무의 중요성이나 곤란도, 위험도 등의 직무분석에 기초해 작성된 직무 기술서를 바탕으로 직무의 상대적 가치를 평가하는 방법이다. 이는 임금 책정의 기준이 되며, 동일한 가치를 가진 직무의 경우 동일하거나 비슷한 임금을 적용하고 더 높거나 낮은 가치를 가진 직무의 경우는 기준에 따라 더 높거나 낮은 임금을 적용한다. 2. 직무평가 방법 직무평가의 방법에는 서열법, 분류법, 요소비교법, 점수법 등이 있다. 서열법은 단순히 상대적인 가치를 비교하여 서열을 매기는 방법이며, 분류법은 직무를 정해진 등급에 대...2025.05.04
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직무평가 방법에 대한 비교 분석2025.05.021. 비량적 방법의 직무평가 직무수행에 있어 난이도 등을 기준으로 포괄적 판단에 의해 직무의 가치를 상대적으로 평가하는 방법이 비량적 방법이다. 비량적 방법을 세분화 한다면 서열법과 분류법으로 다시 분류할 수 있는데 서열법이란 가장 오래되고 간단한 방법으로 전체적, 포괄적 관점에서 직무를 상호 비교하여 그 순위를 정하는 방법이다. 분류법은 어떤 기준에 따라 미리 제작해 놓은 여러 등급에서 각각의 직무를 알맞게 판정하여 맞춰 넣는 평가 방법이다. 2. 양적 방법의 직무평가 직무를 평가 요소로 분석하고 이를 양적으로 계측하는 분석적 판...2025.05.02
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외국어로서의 한국어 능력평가론_과제,토론 통합본_외국어시험이 미치는 사회적 영향 및 포트폴리오 평가2025.01.141. 고전적 평가와 현대적 평가 고전적 평가와 현대적 평가의 특징을 비교해 보면, 고전적 평가는 번역, 작문, 언어 구조의 분석을 중시하고 과학적 측정을 중시하며 신뢰도를 우선하고 대규모 수험자를 다룬다. 반면 현대적 평가는 의사소통, 맥락, 언어 사용을 중시하고 관찰과 판단을 중시하며 타당도를 우선하고 소규모의 맞춤형 수험자를 대상으로 한다. 기존 토익 시험은 고전적 평가에 부합되는 시험 유형이며, 토익 스피킹 시험은 현대적 평가방식에 해당한다. 2. 토익스피킹 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향 토익스피킹 시험은 말하기 능력을 ...2025.01.14
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교육평가의 개념과 역사2025.01.031. 교육평가의 개념 교육평가는 평가 대상의 장점과 가치를 산정하여 판단하는 행위입니다. 평가는 학생의 학습 활동에 관한 정보를 얻기 위해 사용되는 절차들과 학습 과정에 대해 가치 판단을 하는 일련의 과정입니다. 평가에는 측정과 비측정 가치 판단이 포함됩니다. 2. 교육평가의 역사 교육평가 분야의 역사는 다음과 같이 구분됩니다. ① Tyler 이전 시대(1930년 이전): 구두 시험에서 지필 시험 사용, 표준화 성취 검사 사용 등 ② Tyler 시대(1930~1945): 실용주의 철학과 행동주의 심리학을 기반으로 한 진보주의 교육,...2025.01.03
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사회복지 프로그램 평가의 유형2025.05.021. 형성평가와 총괄평가 형성평가는 프로그램 진행 도중에 수행되는 평가로, 프로그램의 문제점을 발견하여 수정하거나 보완하는 것을 목적으로 한다. 총괄평가는 프로그램 종료 후 성과와 영향을 파악하는 평가이다. 형성평가는 프로그램 운영과정을 분석하고 효과 경로를 파악하는 역할을 한다. 총괄평가는 효과성과 효율성을 평가한다. 2. 양적 평가와 질적 평가 양적 평가는 계량화된 자료를 통해 통계적 분석을 하는 방법이고, 질적 평가는 관찰이나 면접을 통해 귀납적으로 자료를 수집하는 방법이다. 양적 평가는 샘플집단을 대상으로 척도를 활용하고, ...2025.05.02
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부동산 자산관리-중간고사,기말고사2025.01.221. 자산으로서의 부동산의 특성 부동산은 유형자산에 속하며 재화의 생산, 용역의 제공, 타인에 대한 임대 또는 자체적으로 사용할 목적으로 보유하는 물리적 형체가 있는 비화폐성 자산이다. 부동산은 금융자산에 비해 장기간의 보유기간을 갖는 투자대상이며, 매매와 관리가 복잡한 특성이 있다. 토지는 부동산 중 영속성이 있는 자산으로 가치 보존력이 우수하다. 부동산은 지역, 지구 및 도시 계획 규제에 의해 공급이 통제되며, 자산 가치 평가에 있어 표준적 기준이 없다는 특성이 있다. 또한 부동산은 지렛대를 이용하여 지분수익률을 상승시킬 수 있...2025.01.22
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인적자원관리_토론_아직도 기존의 인사고과제도가 필요한지 여부에 대한 찬/반을 제시하고, 자신의 의견을 제시하시오.2025.04.271. 인사고과제도 인사고과제도는 기업의 생존에 직결되므로 필요하지만, 시대에 뒤처지지 않도록 수정이 필요하다. 상급자의 무능이나 감정에 의해 평가될 가능성이 존재하고, 인사고과제도로는 볼 수 없는 인재가 존재하거나 다른 방면에서 기업에 이바지하는 경우도 있다. 이를 타개하기 위해 자기 평가, 동료 평가, 상향 평가, 하향 평가 등 다양한 평가 방식이 도입되고 있다. 이런 다양한 평가제도의 도입은 단순히 성과 압박성에서 자기개선방식으로 장기적으로 기업의 발전에 질적으로 다가올 수 있다. 다만, 인사고과제도는 피평가자에 있어서 심리적 ...2025.04.27
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한국 주입식 교육의 문제점과 해결방안2025.11.151. 한국 주입식 교육의 문제점 한국은 OECD 국가 중 청소년 자살률이 13년째 1위로, 주입식 교육으로 인한 학업 스트레스가 주요 원인이다. 주요 문제점은 상대평가 등급제로 인한 경쟁 심화, 대학 입학만을 목표로 한 교육, 나이에 비해 과도하게 어려운 교육과정이다. 이러한 시스템은 학생들의 개인적 재능과 적성을 무시하고 수동적인 인간을 양산하며, 지나친 경쟁 구도로 인해 심각한 심리적 문제를 야기한다. 2. 교육 평가 체계의 개선 현재의 A, B, C, D 등급제는 상대평가로 학생 간 경쟁을 심화시킨다. 선진국에서는 이미 성적표...2025.11.15
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인사고과의 의의와 오류에 대한 설명2025.05.071. 인사고과의 의의 인사고과는 조직의 고위 관리자가 일정한 기준에 따라 종업원의 업무실적, 수행능력, 근무태도 등을 종합적으로 평가하는 제도입니다. 인사고과의 목적은 승급, 승진, 상여 결정, 교육훈련 기준, 표창 등 상벌의 기준으로 활용되고 있습니다. 2. 인사고과의 오류 원인 인사고과의 오류는 평가자가 사람이기 때문에 발생할 수 있습니다. 오류의 원인으로는 ① 평가 항목 분류에 따른 문제, ② 평가 등급의 타당성 문제, ③ 인사고과 반영 범위에 따른 문제 등이 있습니다. 3. 인사고과 오류의 종류 인사고과 오류의 종류에는 ① ...2025.05.07
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속도평가와 역량평가 중 대단위 시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지2025.01.181. 속도평가 속도평가란 학습자가 제한된 시간에 얼마나 빨리 정확하게 문제를 해결하는가를 측정하는 평가로 IQ테스트가 여기에 속한다. 학습자의 언어능력을 확실하게 평가하기 위해서는 그들의 언어 습득속도를 고려해야 하는데, 속도평가는 학습자가 새로운 언어 규칙이나 어휘를 얼마나 빠르게 이해하고 적용하는지를 측정하는 도구로 활용된다. 2. 역량평가 역량평가란 충분한 검사 시간을 부여함으로써 학습자가 가지고 있는 모든 능력을 발휘하도록 하고 이를 측정하여 학습자의 능력을 평가하는 것으로 '능력평가'라고 하기도 한다. 역량평가에서 언어 능...2025.01.18
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