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청소년 지도의 궁극적 원리에 대한 고찰2025.01.201. 「나는 선생님이 좋아요」 작품 내용 작품의 주인공 고다니는 공업지대 내의 쓰레기 처리장 인근 초등학교에 부임하게 된다. 주위의 지저분한 환경과 사회의 부정적인 시선 속에서 아이들은 괴짜 같은 모습을 보인다. 고다니는 학생들을 '이상한 아이들'이 아닌 '독특하지만 소중한 아이들'로 여기며, 그들의 행동을 고치기보다는 필요한 도움을 제공한다. 데쓰조와 미나코의 사례를 통해 고다니의 청소년 지도 철학을 확인할 수 있다. 2. 청소년 지도의 궁극적 원리 작품에서 보여주는 고다니의 청소년 지도 철학은 사회적 통념에 얽매이지 않고 학생들...2025.01.20
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청소년문화 교과에서 다루는 웹툰과 게임의 긍정적 및 부정적 영향과 바람직한 지도 방안2025.05.061. 웹툰의 긍정적 및 부정적 영향 최근 연구에 따르면, 웹툰은 청소년들이 가장 많이 소비하는 대중문화 콘텐츠 중 하나이다. 웹툰은 극적인 스토리와 다양한 장르로 인해 청소년들의 창의성과 상상력 발달에 도움을 줄 수 있지만, 성적, 폭력적인 내용 등이 문제화되고 있어 청소년기의 발달 과정에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 청소년들이 웹툰을 소비할 때는 적절한 선별과 함께, 부적절한 내용에 대한 인식과 대처 능력을 함양할 필요가 있다. 2. 게임의 긍정적 및 부정적 영향 게임은 청소년들에게 매우 중요한 대중문화 콘텐츠 중 하나...2025.05.06
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경험학습의 의미와 특징, 청소년 지도현장에서의 유용성2025.01.281. 경험학습의 정의와 특징 경험학습은 학습자가 지식과 기술을 직접 경험을 통해 습득하는 학습 방법입니다. 이것은 전통적인 교육 방식과 차별화되는 점으로, 학습자가 단순히 정보를 수동적으로 수용하는 것이 아니라, 능동적으로 참여하여 자신의 경험을 바탕으로 학습 내용을 이해하고 적용하는 방식입니다. 경험학습의 과정은 대개 4단계로 이루어지며, 이를 통해 학습자는 자신의 지식을 확장하고 새로운 상황에 적응하는 능력을 기릅니다. 2. 청소년 지도에의 적용 경험학습은 청소년 지도 현장에서 효과적으로 적용될 수 있는 학습 방법입니다. 청소년...2025.01.28
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청소년교육현장의 이해: 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점과 청소년수련관의 기능 및 청소년지도자의 자질2025.01.241. 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집은 법률적으로 구분되는 개념이다. 청소년수련관은 다양한 청소년수련거리를 실시할 수 있는 종합수련원이며, 청소년수련원은 청소년수련관에 숙박 기능이 추가된 시설이다. 청소년문화의집은 간단한 청소년 수련활동을 실시할 수 있는 정보·문화·예술 중심의 수련시설이다. 이들 시설은 입지 조건, 시설 기준, 설립 주체 등에서도 차이가 있다. 2. 청소년수련관의 주요 기능 청소년수련관은 학교 및 지역사회와 연계협력하여 청소년들을 대상으로 각종 시설 및...2025.01.24
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청소년 교육현장의 이해2025.01.241. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점 청소년수련관은 청소년에게 다양한 수련거리를 실시할 수 있는 시설과 프로그램, 설비 등을 갖춘 종합 수련시설이다. 청소년수련원은 숙박기능을 갖춘 생활관과 다양한 청소년 수련 프로그램을 가지고 있는 종합수련시설이며, 청소년문화의집은 간단한 청소년 수련활동을 진행할 수 있는 정보, 문화, 예술 중심의 수련시설이다. 청소년수련관은 가장 규모가 크고 지자체에서 운영하므로 일반적으로 청소년들이 대중교통을 이용하여 쉽게 접근할 수 있는 곳에 위치하고 있다. 2. 청소년수련관의 주요 기능과...2025.01.24
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4차 산업혁명시대의 청소년 핵심 역량과 지도방안2025.01.061. 4차 산업혁명시대의 청소년 핵심 역량 4차 산업혁명시대에 가장 중요한 청소년 핵심 역량은 창조적 리더십이다. 청소년기는 리더십을 발달시킬 수 있는 결정적인 시기이며, 이 시기에 리더십이 자리잡는 것이 청소년들의 본인에 대한 이해를 확실하게 할 수 있고 진취적이고 원만한 생활을 이루어가고, 위험행동을 사전에 예방하여 성인기에 성공적으로 도약할 수 있도록 도와준다. 리더십은 단순하게 선천적으로 타고나는 요소라고 하기 힘들고 특정인들만 소유하는 제한적인 것이 아닌 교육을 통해 누구나 가질 수 있는 잠재적인 능력이라고 할 수 있다. ...2025.01.06
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청소년리더십계발의 중요성과 청소년교육시설의 리더십계발 지도방법과 활동에 대한 평가2025.01.251. 청소년리더십계발의 중요성 청소년기는 도덕성·정서, 가족과 또래관계, 신체·성, 학업과 진로등 문제로 가장 많이 고민을 하는 시기이며 이 때 도덕적 경험이나 학습을 통한 교육적 활동은 청소년들의 올바른 가치관을 형성하는데 큰 영향을 주고 있다. 청소년리더십계발교육의 중요성은 정서적 측면과 사회적 측면에서 볼 수 있다. 정서적 측면에서는 자신감과 자존감을 높이고 문제해결능력을 키워 청소년들이 사회의 리더로 성장하는데 매우 중요하다. 사회적 측면에서는 청소년들이 긍정적인 리더십을 배우고 리더로서 자질을 함양시킬 수 있는 기관이 절대...2025.01.25
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학습지도매체의 선정과 준비 시 고려해야 하는 요인2025.01.291. 학습지도매체의 종류와 특성 학습지도매체는 시청각 매체, 디지털 매체, 실습 매체 등으로 분류할 수 있으며, 각 매체의 특성에 따라 청소년들의 학습 효과에 미치는 영향이 다르다. 시청각 매체는 영상과 소리를 통해 정보를 전달하여 청소년들의 시각적 및 청각적 학습을 촉진하고, 디지털 매체는 인터넷을 통한 정보 접근성과 상호작용성이 높은 특징이 있다. 실습 매체는 실제 경험을 통해 학습을 유도하는 도구로, 실험 키트나 모형, 시뮬레이션 소프트웨어 등이 이에 해당한다. 2. 학습지도매체 선정 시 고려해야 할 요인 학습지도매체를 선정할...2025.01.29
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본인이 살고 있는 지역의 청소년시설 홈페이지에 나와있는 청소년 프로그램 중 1개를 선택하여 어떠한 청소년지도의 원리가2025.05.141. 청주시 청소년 어울림 마당 청주시에서는 청소년들의 문화활동을 장려하기 위하여 매년 청소년 어울림마당이라는 프로그램을 통하여 청소년들의 다양한 문화체험과 자기 계발, 재능 표출의 기회를 마련하는 기회를 제공하고 있다. 이 프로그램에는 청소년과 시민들이 함께 즐길 수 있는 다양한 공연과 체험행사가 이루어지고 있으며 크게 문화예술과 놀이 체험, 전시와 진로체험의 4개 분야로 나누어져서 행사가 진행되고 있다. 2. 청주시 청소년 어울림 마당에서 활용된 청소년 지도의 원리 청소년 어울림 마당의 경우, 참여하는 청주 관내 중, 고교 청소...2025.05.14
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청소년 문화와 스마트폰 사용의 부정적 영향2025.01.191. 청소년의 성문화 접촉 통로로서의 어플리케이션과 SNS 청소년들에게 기하급수적으로 증가하고 있는 휴대전화의 가장 중요한 특징은 장소에 상관없이 이동성과 휴대성이다. 이를 통해 청소년들은 성적 지식을 습득하고 왜곡된 성적 지식을 받아들이게 되며, 성매매에 노출되는 등 부정적인 영향이 크다. 2. 스마트폰을 통한 음란물 유통과 청소년 성문화 스마트폰 어플리케이션과 SNS를 통해 청소년들이 음란물에 쉽게 접근할 수 있게 되면서 왜곡된 성 인식이 형성되고 있다. 특히 가출 청소년들이 성매매에 노출되는 등 심각한 문제가 발생하고 있다. ...2025.01.19
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