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윤리와 사상 핵심 요약 정리 서브 노트-인간과 윤리 사상2025.05.081. 인간의 특성 인간은 이성적 존재, 사회적 존재, 문화적 존재, 유희적 존재, 도구적 존재, 윤리적 존재로 특징지어진다. 인간은 자유의지를 통해 올바른 삶을 영위할 수 있다. 2. 인간 본성론 고자, 맹자, 순자의 인간 본성론은 다음과 같다. 고자는 인간의 본성이 선악과 무관하며 후천적으로 결정된다고 보았다. 맹자는 인간의 본성이 선하며, 후천적 노력과 수양을 통해 선한 본성을 유지할 수 있다고 보았다. 순자는 인간의 본성이 악하지만 후천적 노력과 교육을 통해 변화할 수 있다고 보았다. 3. 맹자와 고자의 논쟁 맹자와 고자는 인...2025.05.08
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상담이론들의 대표적 특징들을 비교, 분석하기2025.05.111. 정신역동적 이론 정신역동적 이론은 프로이드의 관점을 바탕으로 하며, 인간의 행동이 비합리적이고 무의적이며 생물학적 동기에 의해 결정된다고 본다. 주요 개념은 의식수준, 성격구조, 불안과 방어기제이며, 접근방법은 무의식적 갈등의 의식화와 성격구조의 변화를 통해 내담자가 자신의 삶을 건설적으로 통제할 수 있도록 돕는 것이다. 2. 인본주의적 이론 인본주의적 이론은 인간이 스스로 자아실현을 위해 노력한다는 전제 하에, 내적, 주관적 경험이 지배적이라고 본다. 주요 개념은 현상학적 장, 자아, 자아실현 경향이며, 내담자가 상담을 통해...2025.05.11
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프로이드VS 융2025.04.291. 프로이트의 정신분석이론 프로이트는 정신 결정론을 기본 원리로 하여, 인간의 행동이 무의식적 동기와 생물학적 욕구 및 충동, 그리고 생후 약 5년간의 생활 경험에 의해 결정된다고 보았습니다. 그는 의식, 전의식, 무의식의 3가지 의식 수준을 주장했으며, 무의식적 심리 과정이 인간 행동에 가장 중요한 영향을 끼친다고 정의했습니다. 2. 융의 분석심리학 융은 인간의 영혼(정신)이 대극적인 요소로 구성되어 있지만, 이 요소들은 대립이 아닌 조화를 이룬다고 보았습니다. 그는 집단무의식, 콤플렉스, 그림자, 페르소나, 아니마와 아니무스 ...2025.04.29
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[성인학습및상담론] [공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론 비교 및 설명2025.01.251. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 여러 학자들에 의해 다양한 이론이 제시되고 있는데, 그중에서도 손다이크와 스키너가 행동주의 학습이론에 가장 큰 영향을 미쳤다. 학습은 시행착오를 통해 일어난다는 주장이 시행착오설 또는 결합설이라고 불리고 있다. 손다이크는 시행촉오적인 학습을 통해 학습이 강화되거나 약해진다고 주장했다. 그 외에도 만족스러운 반응은 학습이 되지만 불만족스러운 반응을 나타내는 반응은 제거되는 효과의 법칙, 연습 횟수에 따라 결합의 강화와 약화가 되는 연습의 법칙, 준비가 된 상태면 학습이 일어나고 그렇지 않으면...2025.01.25
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간이 자기가 본 것을 스스로 탐구할 줄 아는 것이 진정한 인간이라고 생각했다. 인간은 감각을 가지고 있으나 감각이란 것은 우리의 억측을 벗어나기도 한다. 따라서 인간은 감각에 의존하는 것이 아니라 지식을 추구해야 하며 이는 곧 참된 본성을 알 수 있게 해준다. 플라톤은 참된 세계를 '이데아계'라고 불렀으며, 인간이 이데아계를 인식할 수 있도록 해야 인간다운 인간이 된다고 했다. 또한, 플라톤은 인간이 가지고 있는 이성, 기개, 욕망 세 가지 요소 중에서 이성이 기개와 욕망을 잘 조절을 해야만 그 사람...2025.01.26
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성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교 및 현장 적용2025.05.071. 성숙주의 이론 성숙주의 이론은 리더십에 대한 개인차를 강조하며, 리더의 행동은 그들의 타고난 성격적인 특성에 따라 결정된다고 주장합니다. 이 이론은 리더가 개인적인 성숙함을 바탕으로 발전할 수 있다고 강조하며, 리더의 성격적인 특성을 파악하는 다양한 도구들이 개발되어 있습니다. 2. 행동주의 이론 행동주의 이론은 리더십이 개인의 타고난 성격적인 특성이 아닌, 그들의 행동 패턴에 의해 결정된다는 이론입니다. 이에 따라 리더는 효과적인 행동을 통해 리더십을 발전시킬 수 있다고 주장합니다. 행동주의 이론에서는 리더가 취할 수 있는 ...2025.05.07
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현대놀이 이론의 핵심 개념과 시사점2025.01.031. Freud의 정신분석 이론 Freud의 정신분석 이론은 놀이를 통해 아동의 무의식적인 욕구와 충동을 표출하고 해결할 수 있다는 것이 핵심 개념입니다. 놀이는 아동에게 안전한 공간을 제공하며, 무의식적인 요소들을 표출하고 조절할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 아동은 자아의 발달과 심리적인 성장을 이룰 수 있습니다. 2. Piaget의 인지발달 이론 Piaget의 인지발달 이론은 놀이를 통해 아동의 인지 발달이 이루어진다고 주장합니다. 놀이는 아동에게 자유로운 상상력과 문제 해결 능력을 발휘할 수 있는 기회를 제공합니다....2025.01.03
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사회학 연구에서 지속되고 있는 이론적 딜레마를 두 가지 측면을 서로 비교하여 설명하세요2025.05.071. 구조와 개인의 상호작용 사회학 연구에서 가장 중요한 딜레마 중 하나는 사회 구조와 개인의 상호작용 사이의 관계를 어떻게 이해하고 해석할 것인가에 대한 문제이다. 구조주의 이론은 사회 구조와 제도의 영향력에 주목하며, 개인의 행동은 구조에 의해 제약된다고 주장한다. 이에 반해, 상호작용주의 이론은 개인 간의 상호작용과 의미 부여에 주목하며, 개인의 주관적인 의사소통과 상호작용이 사회적 현상을 형성한다고 주장한다. 이론적 딜레마는 구조와 개인의 상호작용이 사회 현상을 해석하는 데 어떤 역할을 하는지에 대한 이론 간의 대립을 보여준...2025.05.07
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프로이트와 아들러의 성격심리학 이론 비교 및 분석2025.05.061. 프로이트의 정신분석이론 프로이트의 정신분석이론에 따르면 인간의 마음은 원초아, 자아, 초자아로 구성되어 있으며, 이러한 자아 간의 정신 역동으로 인간의 행동이 결정된다고 보았다. 프로이트는 인간을 결정적 존재로 보며, 인간의 행동은 성적 충동으로 발생한다고 주장했다. 2. 아들러의 개인심리학 아들러는 인간을 나눌 수 없는 완전한 존재로 보며, 인간을 끊임없이 변화하고 발전하며 자기 창조를 통해 자기완성을 추구하는 목적론적 존재로 보았다. 아들러는 인간이 살아가는 데 있어서 열등감의 보상과 공동체 의식의 중요성을 강조했다. 3....2025.05.06
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프로이드의 정신분석이론과 무의식의 영향2025.04.261. 프로이드의 정신분석이론 프로이드는 정신분석 이론의 창시자로 1920년대 이후 사회복지 실천에 막대한 영향을 미친 학자입니다. 그의 정신분석 이론은 인간 정신세계의 대부분을 차지하고 있는 무의식에 초점을 두었으며, 무의식적인 공격적, 성적 충동에 의하여 발생한 갈등을 파악하고 분석한 이론입니다. 프로이드는 인간이 현재의 자신 행동을 결정하고 행동에 따른 책임을 질 수 있는 주체적인 존재라기보다는 과거 성장기의 생활 경험에 의하여 전적으로 영향을 받는 존재라고 주장했습니다. 2. 무의식의 영역 프로이드의 정신분석 이론에서 의식, ...2025.04.26
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