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평생교육에 있어 노인교육의 향후방향과 요구되는 교육내용2025.05.131. 노인교육 노인 평생교육 개념은 지속적인 훈련과 교육을 통해 노인이 가진 잠재력을 발휘할 조건을 형성하며 사회적 소외, 분리된 집단으로 여기지 않으며 노인은 단순하게 보호의 대상으로 여기지 않고 사회적 기여가 가능하고 생산적인 주체로 바라보는 교육이다. 어느 한 노인이 자신의 발달단계에서 잠재력을 발휘하고 효율적으로 적응하도록 하는 것이며 노년기를 잘 보내도록 도와주는 교육으로 노년기에 필요한 정보, 지식, 노인의 취미와 관심사, 봉사와 취업 등을 위한 급격하게 변화하는 사회에 적응하게 하는 체계적인 교수활동을 의미한다. 2. ...2025.05.13
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표준보육과정 기준 만2세 일일계획안2025.11.181. 표준보육과정과 일일계획안 구성 표준보육과정 운영 방침에 맞춰 일일계획안을 작성하며, 연간계획과 월간·주간 계획안을 바탕으로 구성해야 한다. 만2세는 자조기술을 익혀나가는 시기로 옷 입고 벗기, 화장실 사용, 먹기, 씻기 등이 교육과정에 포함되어야 하며, 영아가 보육시설의 일정을 예상할 수 있도록 규칙적으로 구성해야 한다. 그룹활동보다 개별활동에 중점을 두고 흥미와 요구에 반응하여 융통성 있게 조절 운영한다. 2. 만2세 발달특성과 교육계획 만2세는 개별활동에 관심을 두는 특징이 있으며, 상황을 바탕으로 흥미와 요구에 반응하여 ...2025.11.18
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영국의 노인교육(영국 노인교육정책, 노인교육기관과 프로그램)2025.01.171. 영국의 노인교육정책 영국의 노인교육정책은 노인들의 학습욕구를 충족시켜 당면한 사회문제를 해결하려는 단순 복지 교육정책이 아닌, 국가 최소기준을 구축하여 노인의 기본적인 인권과 욕구충족을 추구하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 포괄성과 다양성이 유지되면서 노인들의 특성이 고려된 개별성을 보장해 주고 있다. 영국 정부의 가장 중요한 개념은 접근(assess), 교육의 질(quality), 평등(equality), 책무(accountability)이며, 누구든지 학습에 접근할 수 있는 기회가 부여되어야 하고 이를 위해 재정확보에 신...2025.01.17
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사회복지 패러다임과 지역사회복지의 환경 변화 및 실천 방향 예측2025.01.181. 사회복지 패러다임의 변화 사회복지 실천 및 기술 분야, 사회복지 정책 분야, 지역사회 복지 분야 등 사회복지 패러다임이 변화하고 있음. 특히 지역사회 복지가 중요한 영역으로 체계화되고 있다. 2. 지역사회복지 환경 변화 복지 이슈의 변화, 복지서비스의 내용과 전달체계 변화, 정치·경제 이데올로기의 변화 등으로 인해 지역사회복지 환경이 변화하고 있음. 3. 지역사회복지 실천 방향 지역사회 복지 실천의 기본 목표는 지역사회에 대한 개입 활동을 수행하기 위한 수단이나 방법에 초점을 맞추는 과정 목표와 목적과 성과에 집중하는 과제 목...2025.01.18
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조손가정 조부모와 손자녀의 관계 증진을 위한 가족건강 프로그램 개발2025.01.241. 조손가정의 특성 조손가정은 부모의 이혼, 별거, 가출, 사망 등으로 부모로부터 직접 양육을 받을 수 없는 상황에서 부모와 떨어져 조부모에게 양육되고 있는 가정을 의미한다. 조손가정의 조부모들은 경제적 어려움, 노령화와 질병, 조부모와 손자녀의 관계 등 다양한 문제점을 겪고 있다. 2. 건강가정지원센터의 역할 건강가정지원센터는 건강가정기본법에 근거하여 가족상담, 가족교육, 가족친화문화조성, 정보제공 및 네트워크 구축 등의 건강가정사업을 수행하는 곳이다. 중앙 건강가정지원센터와 지방 건강가정지원센터가 연계되어 통합적 가족정책을 추...2025.01.24
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자신이 관심 있는 사회복지기관을 선택하고, 기관의 홍보물을 제작해 보세요2025.05.131. 사회복지기관 홍보의 중요성 사회복지기관의 홍보는 취약 계층의 존재와 취약 계층에 대한 도움의 필요성을 지역사회에 알려 취약계층을 도울 수 있는 자원을 발굴, 연계함과 더불어 사회복지기관의 특성, 목표, 사업 내용 등을 알려 사회복지관에서 시행되는 복지 프로그램의 성공적인 사업 진행을 유도할 수 있다. 또한 아동, 청소년, 여성, 노인, 장애인 등을 비롯한 지역사회 내 사회복지기관의 주요 클라이언트들에 대한 공공교육의 기능 측면에서 지역사회 구성원의 성장과 적응에 대한 정보 제공과 개인, 가족, 집단에서 발생할 수 있는 위기 상...2025.05.13
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지역사회복지론 배분신청서 성과중심형 사업계획서2024.12.311. 자조적 운영을 통한 고독감 및 심리적 박탈감 해소 이 프로그램은 참여자 간 관계 강화, 참여자의 어린 시절 이야기 나누기, 서로를 위한 상차림 활동, 개별 인터뷰를 통한 강점 관점 발견 등의 활동을 통해 참여자들의 고독감과 심리적 박탈감을 해소하고자 합니다. 이를 통해 참여자들 간의 유대감과 상호 지지를 형성하고자 합니다. 2. 지역사회에 대한 관계와 동질감 회복을 통한 지지망 형성 이 프로그램은 지역 내 독거 어르신을 대상으로 한 장보기, 반찬 만들기, 반찬 나눔 등의 협동 봉사활동을 통해 참여자들의 지역사회에 대한 관계와 ...2024.12.31
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만2세 영아 1학기 발달 관찰 기록2025.11.121. 기본생활습관 만2세 영아가 정리정돈 시간에 '모두 제자리' 노래를 부르며 놀이 정리를 시작하고, 또래 친구에게 '지금은 놀이하는 시간이 아니에요 장난감 정리하세요'라고 말하며 기본생활습관을 습득하고 있음을 보여줍니다. 영아가 교사의 모델링을 통해 정리정돈의 중요성을 인식하고 있습니다. 2. 신체발달 및 자조능력 만2세 영아가 신발 신기 활동에서 초기에는 독립적으로 수행하지 못하지만, 교사의 단계적 지도와 시범을 통해 시도하려는 의욕을 보입니다. 손가락으로 신발을 신는 과정에서 미세한 운동능력 발달이 진행 중이며, 반복적인 연습...2025.11.12
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만1세 2학기 영아 관찰일지 및 발달평가2025.11.121. 언어발달 및 의사소통 만1세 영아들은 교사의 이름 호출에 반응하고 간단한 단어와 문장으로 의사표현을 한다. 일상생활 상황에서 '꽃이네', '공룡 침대야', '낮잠 시간이지요' 등 2-3어 문장을 사용하며, 교사의 지시를 이해하고 따라한다. 노래 부르기, 옹알이, 간단한 질문에 대한 응답 등을 통해 수용언어와 표현언어가 발달하고 있다. 2. 신체발달 및 운동능력 영아들은 계단 오르내리기, 달리기, 시소 타기 등 대근육 활동을 수행한다. 손가락으로 물건을 집고 조작하는 소근육 발달이 진행되며, 숟가락 사용, 크레파스 끼적이기, 스...2025.11.12
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장애인 가족의 어려움과 지역사회 지원방안2025.11.131. 장애인 가족이 겪는 어려움 장애인 가족은 전 생애에 걸쳐 높은 스트레스에 노출된다. 경제적 부담, 심리사회적 갈등, 사회적 고립 등을 경험하며, 특히 중증장애인을 돌보는 가족은 24시간 돌봄으로 인해 경제활동이 불가능해진다. 부모는 노년기에 접어들면서도 장애인 자녀의 양육 부담이 증가하고, 비장애인 형제자매도 성장 과정에서 갈등을 겪는다. 부모의 사망 이후 장애인의 삶에 대한 장기적 걱정도 가족의 주요 어려움이다. 2. 돌봄 지원 프로그램 지역사회 차원에서 방문형, 시설형 돌봄 지원이 제공되고 있으나, 방문 인력의 전문성 부족...2025.11.13
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