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중도중복장애를 가진 학생의 교육적 가능성과 교육방법2025.01.171. 중도중복장애학생의 교육적 가능성 향상을 위한 기본 교육철학 중도중복장애를 가진 학생들을 가르치는 교사는 장애학생을 바라보는 교육관과 교육에 대한 올바른 교육철학을 가지는 것이 교육적 가능성을 높이는데 필수적이다. 교사는 모든 학생이 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리가 있음을 인지하고, 중도중복장애학생의 교육가능성에 대한 확신을 가져야 한다. 또한 교과의 진도보다는 생활연령에 적합한 교육을 제공하는 것이 중요하다. 2. 중도중복장애학생 교육방법의 최근 동향 중도중복장애학생 교육을 위해서는 다양한 분야의 전문가가 협력하여 접...2025.01.17
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사회복지행정과 일반행정의 차이점과 사회복지현장에서 행정가의 역할2025.05.141. 사회복지 행정 사회복지 행정은 사회복지의 제반 활동으로 인간의 욕구나 사회 문제, 사회적 위험 등을 충족하거나 해결하는 일을 한다. 사회복지 행정은 사회복지정책을 서비스로 전환하는 사회복지 조직의 목표 달성을 위해 조직구성원들의 협력적인 활동의 과정과 체계이다. 사회복지 행정은 민간서비스와 공적 서비스를 혼합하여 제공하므로 목표가 불확실하며, 인간의 복잡한 문제를 상대로 하는 기술이므로 효과성과 효율성 측정 척도가 부족하다. 2. 일반행정 일반행정은 정치와 권력을 배경으로 공공정책을 형성하는 것과 구체화를 이룩하려는 행정조직의...2025.05.14
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법적용에 있어서 원칙법과 예외법, 강행법과 임의법, 신법과 구법의 적용순서2025.01.161. 원칙법과 예외법 원칙법은 일반적으로 적용되는 법이며, 예외법은 특별한 사정이 있는 경우 원칙법을 배제하고 적용되는 법이다. 예외법은 원칙법과 달리 엄격하게 해석해야 하며 함부로 확장해서는 안 된다. 2. 강행법과 임의법 강행법은 당사자 의사와 관계없이 적용되는 법으로 공법 영역에 해당하며, 임의법은 당사자 의사에 따라 적용 여부가 결정되는 법으로 사법 영역에 해당한다. 강행법과 임의법은 법문의 표현, 법이 가지는 가치 등을 고려하여 구별할 필요가 있다. 3. 신법과 구법 신법은 새로 제정된 법, 구법은 신법에 의해 폐지되는 법...2025.01.16
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청소년 복지론2025.05.051. 일반체계이론 일반체계이론은 사회복지 실천에서 클라이언트와 관련이 있는 여러 관련요소의 연관성을 동시에 이해할 수 있는 이론적 틀을 제공해준다는 측면에서 사회복지 실천의 단순원인론을 벗어나 다차원적 원인론으로 전환할 수 있도록 하였다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 겉으로 드러난 행동의 관찰 및 행동변화의 중요요소로서의 인지에 초점을 두고 행동 및 인지의 변화와 그 효과성을 보다 과학적으로 입증할 수 있게 되어 사회복지에서 많이 활용하고 있다. 3. 해결중심이론 해결중심접근이 가지고 있는 장점인 클라이언트의 성공적 경험에 근거...2025.05.05
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사회복지행정과 일반행정의 차이점 및 필요성2025.11.121. 사회복지행정과 일반행정의 차이점 사회복지행정은 지역사회 구성원의 욕구 충족을 위한 과정으로, 일반행정과 달리 수혜자의 욕구를 중심으로 운영된다. 사회복지행정은 손상된 사회적 기능 회복, 사회적 지원 제공, 역기능 예방의 3가지 범주로 구분되며, 자원 활용에서 선택적 결정이 필요하다. 또한 모든 직원이 행정 과정에 참여하고 조직의 다양한 구조와 범위를 특징으로 한다. 2. 사회복지행정의 중요성 사회복지행정은 효율적인 운영을 위해 필수적이며, 재정 투입과 프로그램 활용을 명확히 하는 역할을 한다. 서비스와 프로그램 제공의 기본 과...2025.11.12
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사회복지법제(법적용순서)2025.01.181. 원칙법과 예외법 법 적용의 범위에 따라 분류한 개념으로, 어떠한 사항에 관하여 일반적으로 적용되는 법이 원칙법이며, 일정한 사항에 대해 특별한 사정이 있는 경우 원칙법을 적용하지 않도록 규정한 법이 예외법이다. 원칙법과 예외법은 상대적 성격을 가지고 있으며, 예외법은 원칙법의 적용을 완전히 배제하므로 보충관계에 있지 않다. 2. 강행법과 임의법 법의 효력이 절대적인지 여부에 따라 구분되는 개념으로, 강행법은 당사자의 의사와 관계없이 적용되는 법이며, 임의법은 당사자의 의사로 적용을 배제할 수 있는 법이다. 대부분의 공법 규정은...2025.01.18
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과학에 대한 경험주의적 접근법과 해석주의적 접근법의 비교2025.04.301. 경험주의적 접근법 경험주의적 접근법의 핵심 개념은 객관성, 연구자 중심성, 설명성, 귀납성, 양적성, 일반화입니다. 이 접근법은 사물이나 현상에 대한 객관적인 관찰을 바탕으로 하며, 가치와 편향을 가능한 배제하는 것이 중요합니다. 연구자와 참여자의 구분이 명확하며, 참여자는 수동적 존재로 여겨집니다. 이 접근법의 목적은 현상을 설명하고 예측하는 것이며, 연구결과의 일반화에 초점이 맞춰져 있습니다. 2. 해석주의적 접근법 해석주의적 접근법의 핵심 개념은 주관성, 주체중심성, 기술, 관련성, 질적, 구체성입니다. 이 접근법에서는 ...2025.04.30
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연구문제와 가설에 대해 논하시오2025.05.041. 가설의 종류 가설은 변수 간 관계의 단순성 여부 및 변수 간 관계방향, 검증방법, 적용범위 등에 따라 다양하게 구분되지만 일반적으로 연구 목적에 따라 기술적 가설과 설명적 가설로 구분된다. 기술적 가설은 변수의 크기나 성질과 같이 현상의 정확한 기술 및 사실을 밝히는 것을 목적으로 하는 가설이며, 설명적 가설은 사실과 사실 간의 관계를 설명해 주는 가설로 현상이나 사물에 관련된 기존의 지식 체계나 과학적 방법을 통해 사물 및 현상의 필연성 및 인과관계를 제시하고 미래를 예측하는 가설을 말한다. 2. 가설의 필요성 가설은 과학적...2025.05.04
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비영리 조직 마케팅의 과정2025.01.131. 비영리 조직 마케팅 비영리 조직의 마케팅 전략으로는 마케팅 믹스, 제품, 가격, 유통, 촉진, 전략계획 수립, 시장세분화 등을 들 수 있다. 비영리 조직 마케팅의 과정은 상황분석, 마케팅 조사, 목표설정, 시장세분화, 표적시장 선택, 포지셔닝, 마케팅믹스, 마케팅 실행, 마케팅 관리의 9단계로 이루어진다. 2. 비영리 조직 제품 정책 비영리 조직의 제품은 개인이 갖는 무형의 만족, 자부심, 소속감 및 제품서비스에 대한 내면으로부터 기대되는 만족감 등이 포함된다. 비영리조직은 기부자들에 관한 제품정책과 이용객들에 관한 제품정책이...2025.01.13
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연역법과 귀납법의 장단점 및 연구 방법 선택2025.01.171. 연역법 연역법은 일반적인 사실 또는 원리를 전제로 삼아 개별적이거나 특수한 사실을 결론으로 도출하는 방법입니다. 연역법의 장점은 논리적 일관성과 체계성을 가지고 있으며, 전제가 참이면 결론도 반드시 참이 된다는 것입니다. 하지만 연역법은 새로운 사실적 지식의 확장을 주지 못하고, 출발점이 되는 명제를 연역에 의해 도출할 수 없다는 한계가 있습니다. 2. 귀납법 귀납법은 특수하거나 개별적인 경우들로부터 시작해 일반적인 원리로 도달하는 방법입니다. 귀납법의 장점은 출발점이 되는 명제를 인간의 경험과 실천을 통해 도출할 수 있다는 ...2025.01.17
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