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만1세 영아 1년 발달 관찰 기록2025.11.151. 기본생활습관 발달 만1세 영아들은 식사 시 숟가락 사용을 배우고 있으며, 처음에는 손으로 집어먹으려 하다가 점차 숟가락으로 음식을 떠먹는 능력을 발달시킨다. 반찬을 거부하던 편식 습관이 개선되고 있으며, 기저귀 갈이 시 자발적으로 참여하고 화장실 사용에 대한 이해도 높아지고 있다. 낮잠 후 이불을 스스로 개어 정리하는 등 자조 능력이 향상되고 있다. 2. 신체운동 발달 영아들은 대근육 발달로 발바닥 그림을 밟으며 걷기, 점프하기, 미끄럼틀 타기 등의 활동을 수행한다. 균형대 건너기, 계단 오르내리기, 개구리처럼 뛰기 등 다양한...2025.11.15
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만0세 2학기 영역별 관찰일지 및 발달평가2025.11.111. 기본생활 영역 만0세 영아들의 기본생활 습관 형성 과정을 관찰한 내용입니다. 식사 시 숟가락과 젓가락 사용, 물 마시기, 기저귀 갈기 등의 자조 능력 발달을 보여줍니다. 일부 영아는 밥 먹기에 거부감을 보이기도 하며, 교사의 지속적인 관심과 도움이 필요합니다. 영아들은 교사의 언어적 상호작용에 반응하며 점진적으로 자조 능력을 습득해가고 있습니다. 2. 신체운동 영역 만0세 영아들의 대근육과 소근육 발달을 관찰한 내용입니다. 매달리기, 두 발 들어올리기, 빌리보 위에 올라가기, 징검다리 건너기 등 신체 활동을 통해 팔의 힘과 유...2025.11.11
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만0세반 5명 부모상담일지2025.11.171. 기본생활습관 만0세 영아들의 식습관, 배변 훈련, 수면 패턴, 개인위생 등 기본생활습관 발달 현황을 기록하고 있습니다. 부드러운 음식 선호, 불규칙한 식습관, 변기 거부감 없음, 손씻기와 양치질 습득, 규칙적인 배변 및 수면 패턴 등이 관찰되었습니다. 일부 영아는 스스로 밥을 먹고 이를 닦으려는 자립심을 보이고 있으며, 가정과 어린이집에서 일관된 지도가 필요한 상황입니다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 영아들이 또래 친구들과의 상호작용, 교사와의 관계, 형제자매와의 관계를 통해 사회성을 발달시키고 있습니다. 친구의 놀이에 관심...2025.11.17
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만1세 영아 1학기 부모상담 종합 분석2025.11.181. 기본생활습관 발달 만1세 영아들의 식사습관은 개인차가 크게 나타난다. 일부 영아는 자리에 앉아 식사도구를 사용하여 독립적으로 식사하며 규칙적인 수면패턴을 보이는 반면, 다른 영아들은 편식이 있거나 부모의 도움이 필요한 상태이다. 배변훈련은 개인차가 크며, 일부는 화장실 사용에 성공하기도 한다. 전반적으로 기본생활습관 형성 과정에서 가정과 어린이집의 연계가 중요하다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만1세 영아들은 초기 자기중심적 사고에서 점차 또래와의 상호작용으로 발전한다. 처음에는 혼자 놀이하다가 친구들과 함께 활동하며 집단생...2025.11.18
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만2세 영아 관찰기록2025.05.111. 영아 발달 및 놀이 6월에는 자동차 놀이, 까꿍 놀이, 언어 표현 등의 발달이 관찰되었다. 7월에는 자동차 놀이, 또래 관계, 언어 표현 등이 관찰되었다. 8월에는 소근육 놀이, 감정 표현, 언어 표현 등이 관찰되었다. 2. 기본 생활습관 6월에는 식사, 배변, 수면 습관 등이 관찰되었다. 7월에는 식사, 배변, 수면 습관 등이 관찰되었다. 8월에는 식사, 배변, 수면 습관 등이 관찰되었다. 3. 신체 발달 6월에는 높은 곳으로 올라가기, 뛰기 등의 신체 발달이 관찰되었다. 7월에는 뛰기, 소근육 활동 등의 신체 발달이 관찰되...2025.05.11
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만1세 5명 2학기 부모 상담일지2025.11.181. 기본생활습관 만1세 영아들의 기본생활습관 발달 현황을 다룬다. 식사 시 도구 사용 능력, 편식 습관, 손 씻기, 양치질, 화장실 사용 등이 포함된다. 일부 영아는 편식이 심하고 손으로 집어먹으려 하며, 다른 영아들은 숟가락과 컵을 스스로 사용하려고 시도한다. 양치질 시 도움이 필요하고, 화장실 사용은 안전하게 잘 하는 영아도 있다. 2. 신체운동 및 건강 만1세 영아들의 대근육과 소근육 발달 수준을 평가한다. 계단 오르내리기, 뛰어내리기, 달리기, 공 던지기 등 대근육 활동에서 대부분 능숙함을 보인다. 소근육 활동으로는 점토놀...2025.11.18
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1학기 영아 발달평가 - 만0세 6명2025.05.111. 기본생활 영아들은 식사 시 많이 먹고 배가 부르면 일어나 이동하며, 숟가락을 잡고 좋아하는 음식을 먹으려 시도한다. 배가 부르면 숟가락을 내려놓고 놀잇감을 찾는다. 2. 배변습관 영아들은 점심 식사 후 자기 전에 주로 배변을 하며, 기저귀 갈이 시 많이 움직여서 어려움이 있다. 하지만 기저귀 갈이 시간을 알고 순서를 기다려주며, 자기 사물함에서 꺼낸 기저귀를 보여주며 교사에게 웃으며 다가온다. 3. 수면습관 영아들은 졸릴 때 와서 안기고 노리개 젖꼭지를 찾아 잠들며, 자신의 침구를 알고 찾아가 누워 젖꼭지를 입에 물고 잠을 잔...2025.05.11
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만2세 2학기 10명 (12~2월) 관찰일지2025.04.301. 영아 관찰 영아의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 관찰 내용을 기록하고 있습니다. 영아의 발달 특성과 행동 양상을 자세히 관찰하고 있으며, 교사의 상호작용과 지도 방법도 함께 기술되어 있습니다. 2. 보육 교사의 역할 영아의 발달 단계와 특성을 이해하고, 이에 맞는 적절한 교육 및 보육 활동을 계획하고 실행하는 보육 교사의 역할이 잘 드러나고 있습니다. 교사는 영아의 행동을 관찰하고 이해하며, 필요한 경우 적절한 개입과 지도를 하고 있습니다. 3. 표준보육과정 관찰 내용이 표...2025.04.30
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1학기 영아관찰일지 혼합반 만1세-2세 11명2025.01.141. 기본생활 영아들이 화장실 사용, 손씻기, 식사 등 기본생활 습관을 익히고 있음. 교사의 도움과 지도로 점차 독립적으로 활동할 수 있게 되고 있음. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동을 통해 움직임과 균형감을 기르고 있음. 교사의 지도와 격려로 신체 협응력이 향상되고 있음. 3. 의사소통 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 언어 이해력과 표현력이 발달하고 있음. 그림책 보기, 대화하기 등의 활동으로 의사소통 능력이 향상되고 있음. 4. 사회관계 영아들이 또래와 상호작용하며 사회성을 기르고 있음. 교사의 중재로 또래와 긍정적인 ...2025.01.14
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만 2세 1학기 관찰일지 11명2025.01.181. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 잠자기, 식사하기, 화장실 가기 등의 일상생활 활동에서 영아들의 행동과 교사의 지도 내용이 자세히 기술되어 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 다양한 활동이 관찰되었습니다. 걷기, 점프하기, 구르기, 공 던지기 등의 활동을 통해 영아들의 대근육 발달과 운동 기술 향상이 이루어지고 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력 향상을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 교사와의 대화를 통해 자신...2025.01.18
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